1、十五 古代詩(shī)歌四首【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。 2、品味語言，體味詩(shī)詞意境。 3、啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】想像詩(shī)中的畫面，體會(huì)詩(shī)人的感情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】領(lǐng)略詩(shī)歌中深邃的意境?！局R(shí)鏈接】1、作家作品簡(jiǎn)介 觀滄海選自樂府詩(shī)集是步出夏門行中的一章。作者曹操（155220），字孟德，沛國(guó)譙縣（今安徽省毫縣）人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量。建安元年（196年）迎獻(xiàn)帝建都許昌，用他的名義發(fā)號(hào)施令，先后削平呂布等割劇勢(shì)力。建安五年（200年）在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹，此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年（207年

2、）東征烏桓，也取得了很大的勝利。次年率軍南下，被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹丕稱帝，追尊他為武帝。善詩(shī)歌，步出復(fù)門行、蒿里行諸篇，用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼。對(duì)漢末人民的苦難生活有所反映。觀滄海是曹操的名篇。公元207年，曹操親率大軍北上追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山。他面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。次北固山下選自全唐詩(shī)，作者王灣，洛陽人，唐代詩(shī)人。白居易（772846），字樂天，晚年自號(hào)香山居士。唐代大詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，反對(duì)形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明，語言通俗，內(nèi)容清新，如長(zhǎng)恨歌、琵琶行

3、、賣炭翁、憶江南等，深得人們的喜愛和傳誦。有白氏長(zhǎng)慶集72卷，集詩(shī)3000余首，數(shù)量之多，是唐代詩(shī)人中首屈一指的。馬致遠(yuǎn)（12501321）號(hào)東籬,元大都（今北京）人,元代前期著名的雜劇家和散曲家,是一位“姓名香貫滿梨園”的作家,與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸被譽(yù)為“元曲四大家”。馬致遠(yuǎn)生活的“元朝是蒙古貴族統(tǒng)治中國(guó)的時(shí)代,民族矛盾十分尖銳,人民受到沉重的壓迫,知識(shí)分子被降到與娼妓、乞丐相近的地位”。他沉溺于山水之間,寄情詩(shī)酒,成了一個(gè)嘯傲風(fēng)月、玩世不恭的詩(shī)人,其內(nèi)心仍然充滿了一股牢騷不平之氣。他最著名的劇目是漢宮秋，一生寫了120多首散曲,其中天凈沙秋思堪稱“嘆世”之作中的代表，被譽(yù)為“秋思之祖”。

4、2、題目解讀次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱“天下第一江山”。作者家住洛陽，旅于江南，在這座山下停泊，被這里開闊秀麗的景色所吸引，寫下有關(guān)鄉(xiāng)愁的這首詩(shī)。錢塘湖春行是穆宗長(zhǎng)慶三年春白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。提起西湖，我們自然會(huì)想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩(shī)，仿佛真的看到了那含眸一笑的西施倩影。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。 “天凈沙”曲牌名，“秋思”是題目。元曲是我國(guó)古代詩(shī)歌中的一種體裁，興于元代，又稱散曲。曲有小令、套曲之分，天凈

5、沙是小令。曲與詞體式相近，都按調(diào)填詞，但較詞明快自由?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、給下列加點(diǎn)字的注音：白沙堤（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 蕭瑟（ ） 碣石（ ）2、為下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。行不足 A、腳 B、夠 C、充分沒馬蹄 A、沒有 B、 沒過 C、 遮沒昏鴉 A、 黑色 B、昏迷 C、 黃昏星漢燦爛 A、 銀河 B、星星 C、星和月次北固山下 A、一次 B、停泊 C、游3、下面不是對(duì)偶的一句是( )。 A亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 B七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前 C潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 D鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊4、畫出下列句子的朗讀節(jié)奏。 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 七八個(gè)星天外

6、，兩三點(diǎn)雨山前。5、如果將“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”改為 “無數(shù)個(gè)星天外，幾陣陣雨山前”有什么不好?【合作探究】6、學(xué)習(xí)觀滄海全詩(shī)以哪個(gè)字展開來寫的? 這首詩(shī)寫了幾層意思?哪些詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的?哪些詩(shī)句是想像的? 詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷? 7、學(xué)習(xí)次北固山下 詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系?哪些詩(shī)句直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情? 8、學(xué)習(xí)錢塘湖春行 詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?從哪些詞語可以看出是初春的景色? 哪句詩(shī)說明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 9、學(xué)習(xí) 天凈沙秋思曲的前三句描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了作者怎樣的心情？用詞上有何特點(diǎn)？ 詞的最后兩句各自寫的是什么？ 【精讀精

7、練】閱讀下面詩(shī)句，回答問題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。10、該詩(shī)押的韻是_，韻腳是_.11、這首詩(shī)寫了錢塘湖的哪些景色? 12、將“幾處早鶯”改為“處處早鶯”，“誰家新燕”改 為“家家新燕”有什么不好?13、哪句詩(shī)說明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 【主題閱讀】（一）閱讀詩(shī)詞西江月，完成文后各題： 西江月明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。14、這首詞寫的是什么季節(jié)的景象?你從哪里看出來的? 15、

8、“稻花香里說豐年”，是誰在說?這是什么寫法?有何妙處? 16、“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”什么景象?(用詞中一句調(diào)整語序后回答) 17、“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”中的“忽”字有什么表達(dá)效果? 18、全詞八句，只有后兩句才點(diǎn)出有人夜行，這兩句對(duì)全詞起了什么作用? 19、“驚鵲”、“鳴蟬”、“蛙聲”描繪了一個(gè)怎么樣的 夏夜風(fēng)光?反映了夜行人什么心情?（二）閱讀詩(shī)句，完成文后各題：絕 句 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。20、說一說“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”這句詩(shī)的意思。21、整首詩(shī)歌營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？【能力提升】22、根據(jù)要求默寫。 (1)錢塘湖春行描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩(shī)句是_，_。表現(xiàn)西湖之春到處充滿生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是_，_。 (2)觀滄海中描寫大海雄偉壯闊的詩(shī)句是_，_。_，_。_，_。表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟和統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是_，_;_，_。(3)次北固山下中表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進(jìn)取、積極向上的精神鼓舞的句子是_，_。詩(shī)人觸景生情、思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是_?_。23、對(duì)下面這首古詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是 ( )。初春小雨韓 愈天街小雨潤(rùn)如酥，萆色