2017 2018 年下學期中學英語教研組工作總結(jié)本學期，我們英語教研組，在三個備課組全組教師們齊心協(xié)力，不斷努力下，順利完成了教務處對課堂教學要求提質(zhì)增效，及聽評課活動。在課堂教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量，總結(jié)如下：一加強學習，提高教師業(yè)務水平通過教研活動，以學校教務處下達任務，開展英語教研組學習活動，學習英語學科素養(yǎng)，英語課程標準，中考大綱，我們認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師課堂教學能力的理論支架。在初一，初二備課組為單位，開展聽評課活動，使教學活動由“教“向“學“轉(zhuǎn)變，真正提高 45 分鐘的課堂教學效率。二規(guī)范教師教學行為，提高課堂教學效率。加強備課組集體備課有效性，做到預習卷和課件資源共享，教學難點重點抓準點，使每一個教師都認真?zhèn)浜谜n，對教學資料，和學生基本情況認真?zhèn)浜谜n，并在規(guī)范教師課堂行為，為年輕教師把好課堂上課關。七年級教學要突出一個“嚴”字，更切實做到面向全體學生，堅持“低起點，穩(wěn)步走，嚴要求，多指導”的原則，激發(fā)學生濃厚的學習興趣和學習熱情，使學生養(yǎng)成良好的學習英語思維品質(zhì)。八年級教學要抓基礎的同時，本著“教學資料要活，教學方法要活，信息渠道要活”的原則，著力培養(yǎng)學生思辨能力和英語應用能力，加強閱讀能力提升。九年級教學要堅持不讓學生掉隊的原則，并在中考復習過程中做到有條不紊，語法復習，課本復習，專項題型訓練，作文訓練上有提高。三 以聽評課為教研契機，提高教師課堂教學能力。初一 xxx，xxx 老師，初二 xxx 老師，參加了我組公開課展示活動，全員參加，進行聽課評課，講一節(jié)，評一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)各備課組教學上的問題，進行評價反思。初一 xxx，初二 xxx，對報刊教學出公開課，對英語報紙的課堂教學有了新的認識，并找到處理報紙的課堂效率的反思。四 各種賽課，推出新秀教師參加尚志市燭光杯大賽，通過賽課，我們培養(yǎng)新秀教師，并指導他們代表學校出課，路評評教師送教下鄉(xiāng)活動，在初一備課組組長和指導教師幫助新教師專業(yè)成長。通過組內(nèi)公開課，讓賽課教師能找到自己的教學問題，改變教學模式，認識自己的教學問題，并出課教師老師提高認可度。五 教師基本功大賽，看功底展能力 我?！扒啻瑚攘?，盡顯風采” 教師基本功大賽展示英語組板書展示，簡筆畫展示，口語展示，英語歌曲展示，專業(yè)展示表現(xiàn)出我們教師團隊合作精神，我們是一個底氣十足的團隊，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時，構(gòu)成了我組獨具特色的風格和特點。六 努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣英語課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，能夠激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一開展英語手抄報比賽，英語情景劇比賽，讀報比賽，英語歌曲學習等；初二英語報刊閱讀大賽，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績?？傊粚W期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了必須的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。