1八年級下冊語文期末考試試卷一、積累與運用（27 分）1下列加點詞語的讀音完全正確的一項是（ ） （2 分）A. 膾（hu）炙人口 瞬（shn）息萬變 相形見絀（zhu）B. 安然無恙（yn） 風調(diào)（dio）雨順 煥（hun）然一新C. 稍縱即逝（sh） 情郁（y）于中 文質(zhì)彬（shn）彬D. 慘絕人寰(hun) 駭(hi)人聽聞 義憤填膺(yng)2.下列句子中加點詞語沒有錯別字的一項是（ ） （2 分）A.不是你倆還有誰！這班上就數(shù)你們最愛造搖生事，搬弄是非。B. 濃郁的梧桐樹蔭掩映著五光十色的櫥窗。C.在海洋和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物其巨大潛力是不言而譽的。D.北京市市長劉淇一步入新聞大廳，立刻被中外記者圍得水瀉不通。3.下列加點詞語中解釋有誤的一項是( )（2 分）A.器宇軒昂(器宇：氣概，風度) 頷首低眉(頷：下巴。這里指低頭的意思)B.油光可鑒(鑒：鑒別。文中指當鏡子照的意思) 斥責他的不遜(遜：遜色)C.末尾是匿名(匿：隱藏) 眼翳(翳：眼睛角膜病變后留下的疤痕)D.灰白的鬈發(fā)(鬈：彎曲的頭發(fā)) 濃密的胡髭(髭：嘴上邊的胡子)4. 下列句子中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵海?） （2 分）A.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他，終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。B.在學習上，他虛心好學，見異思遷，因此取得了優(yōu)異成績。 C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。D.這份試卷中的第 1小題他花了 10分鐘時間才完成，真是小題大做。5.下列句子有語病的一項是（ ） 。 （2 分）A.在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。B.“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主” ，是社會主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。C.奧運吉祥物福娃，以它憨態(tài)可掬的形象，向人們傳遞著友誼、和平，傳遞著人與自然和諧相處的美好愿望D.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。6、仿照下面的例句，將其中的“老師” “春風”分別換成“母親” “挫折” ，另寫兩個句子。例句：我感謝老師，是你的關心帶著我這條小溪匯入大海。 （2 分）我感謝春風，是你吹綠的草，吹紅的花，吹暖了我的心房。仿寫：我感謝母親， 。我感謝挫折， 。7.默寫：（8 分）酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中有一聯(lián)千古名句現(xiàn)在常用來說明新事物必將取代舊事物的詩句是：_，_。行路難一詩中表現(xiàn)作者對前途充滿信心的詩句是：_，_。過零丁洋中表示詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣2節(jié)的詩句是 ， 。水調(diào)歌頭中通過寫明月來表達對人生美好祝愿的語句是 ， 。8、.我國的傳統(tǒng)節(jié)日都有著悠久的歷史和特殊的文化內(nèi)涵。下面是傳統(tǒng)節(jié)日有關的對聯(lián)，請指出各聯(lián)分別寫出什么節(jié)日。 （4 分）（1）葉落疏桐秋正半，花開叢桂月長圓。( )（2) 柳枝裊裊報春意，杏花團團年祖恩。 （ ）（3）話舊他鄉(xiāng)曾做客，登高佳節(jié)倍思親。 （ ）（4）天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。 （ ）9下面兩部古典名著你讀過嗎?請用簡潔的語言各寫出一個你熟悉的故事，并選一個故事談談你讀后的感受。 （3 分）例：三國演義 舌戰(zhàn)群儒西游記_ 。水滸傳_。讀后感受：_ 二、閱讀理解（共 33分）（一） （11 分）一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而換家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討一口飯吃。可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩子饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應該付您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報。 ”淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧!”其實，男孩本來是打算退學的。如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身是勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的始娘得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭住址時，他馬上直奔病房。來到病床前。他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不圖曰報”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力，手術成功了，姑娘漸漸康復，這位醫(yī)生要求醫(yī)院把帳單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費?？墒菐嗡偷剿氖稚蠒r，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的帳單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶霍華德凱利醫(yī)生。 ”10、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了_的高尚品德。 （2 分）11、 “滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁” ，3打消了退學的念頭。直至走向成功，你覺得其中的原因是什么? （2 分）_12、對故事里的醫(yī)生(男孩)和姑娘你更喜歡哪一個人物?為什么?（2 分）_13、故事不長，但處處都是照應。你能找出運用了照應寫法的地方來嗎?請你至少舉出兩處，并談談這種寫法的好處（3 分）照應之一：如：_照應之二：如：_好處是：_14、中華民族傳統(tǒng)美德很重視感恩報德，你能舉出一個有關的成語(或諺語，格言，詩句，故事等)來嗎?（2 分）_（二）閱讀下文，完成 1518 題。 （11 分）10年后，我們能燒“冰”？一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在 10年之后解決我們的能源問題。昨日在滬舉行的院士講壇上，國家 973深海項目首席科學家汪品先透露，在我國南海發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的“可燃冰” 。目前國家已啟動 8.2億元人民幣的項目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。據(jù)汪院士介紹， “可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段 500米1000 米處。其在海底接近冰點和近 50個大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點火卻可以燒起來，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的 160多倍。汪院士表示，1 立方米的“可燃冰”燃燒，相當于 164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說， “可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問題。據(jù)透露，我國已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。但目前對于這座新能源的寶庫，科學家還存在不少爭議。許多科學家認為，在導致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大 10倍20 倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。汪院士預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。 （選自東方早報2005 年 7月）15.結合全文，請給“可燃冰”下一個恰當?shù)亩x。 （不能超過 30字） （2 分）16.從全文看，開采利用可燃冰有哪些利和弊？（3 分）417.文中劃線句子運用了哪些說明方法？句中 “大約”一詞能否去掉，為什么？（4 分）18.文中說：“對可燃冰的開采，世界上至今還沒有完美的開采方案。 ”請你結合文中知識，大膽想象，設計一種科學的開采方案。 （2 分）（三） 、閱讀小石潭記 ，回答問題：（11 分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。19解釋加點的詞：（2 分）A、潭中魚可百許頭 可：（ ） B、以其境過清 以：（ ）20翻譯句子：（2 分） （1）斗折蛇行，明滅可見： （2）蒙絡搖綴，參差披拂： 21用原文回答：（2 分）作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？22作者寫潭中游魚的作用是：（2 分）23第 3段中的景物描寫突出一種什么氛圍？抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3 分）三、作文（40 分）請以“微笑著面對 ”為題寫一篇文章。要求：（1）請把題目補充完整。 （2）文體不限，詩歌除外，600 字左右。（3）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名5一、積累與運用1. .D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.略 7.（1）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 。 （2）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 （3）人生自古誰無死？留取丹心照汗靑。 （4）但愿人長久，千里共嬋娟 8.中秋、清明、 重陽、春節(jié) 9.略 二、閱讀理解（一）10. 施以愛心，不圖回報。11、 “滿滿一大杯牛奶”使得處在困境中的男孩看到生活中存在著愛心，重新燃起希望，振作起來，繼續(xù)拼搏奮斗。12、可以從精神品德方面，也可以從文學鑒賞方面選擇人物，關鍵能說出喜歡的理由，表現(xiàn)出一定的評價鑒賞能力。13、如：“給了他滿滿一大杯牛奶”“送過滿滿一大杯牛奶” “施以愛心，不圖回報”“回報這位施以愛心，不圖回報的姑娘” ，其好處是：使文章前后呼應，上下連貫，線索清晰，結構完整，中心突出。14、成語如：知恩圖報；諺語如：滴水之恩，當涌泉相報，詩句如：誰言寸草心，報得三春暉（二）15.答案：“可燃冰”是一種海底大陸坡上的冰雪般固態(tài)甲烷氣體的水合物。評分：本題 2分，不得超過字，意思對即可。16.答案：利：燃冰儲層中所含的有機碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍；能很大程度解決能源問題。弊：會導致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加；“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，不易開采和運輸。評分：本題共 3分，每個方面答對得 1.5分。17.答案：作比較、列數(shù)字。不能去掉；“大約”表估算，去掉后就顯得過于絕對化了，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。評分：本題共 4分，說明