職業(yè)教育論文-以服務為宗旨以就業(yè)為導向繼續(xù)保持高就業(yè)率【摘要】畢業(yè)生的就業(yè)工作不是一個人的工作，就業(yè)氛圍也不是幾個人就能夠營造的，它需要社會、需要老師、需要家長、需要學生本人共同來參與。要加強畢業(yè)生就業(yè)信息網的建設，不斷拓展服務領域，提高服務質量，將就業(yè)服務網與傳統(tǒng)的招聘形式相結合，把就業(yè)服務工作提高到新的水平?！娟P鍵詞】服務就業(yè)高職畢業(yè)生2007至2008學年度，是沈陽工業(yè)大學高職學院畢業(yè)生就業(yè)工作逐步走向專業(yè)化、制度化、規(guī)范化的一年，是以就業(yè)為導向，全面推動高職教育可持續(xù)發(fā)展最關鍵的一年。一年來，在學院全體師生的共同努力下，高職學院的就業(yè)工作取得了新的進展。1基本情況及特點高職學院2008屆畢業(yè)生共有9個專業(yè)，分別是電氣自動化技術專業(yè)、電子商務專業(yè)、高分子材料應用技術專業(yè)、工業(yè)分析與檢驗專業(yè)、精細化學品生產技術專業(yè)、生產過程自動化技術專業(yè)、石油化工生產技術專業(yè)、數控技術專業(yè)、應用化工技術專業(yè)，共522名畢業(yè)生。2008年是高校擴招后的第六個就業(yè)高峰年，畢業(yè)生人數的增長使就業(yè)形勢變得越來越嚴峻。截止到2008年7月30日，學院組織大大小小專場招聘會57次，其中正式簽約人數為471人，初次就業(yè)率為90.23%。2主要工作和措施（1）學院對畢業(yè)生就業(yè)工作十分重視。院領導把就業(yè)工作當作學院建設的一件大事來抓。領導分工明確、就業(yè)工作機構健全、措施落實到位，為畢業(yè)生就業(yè)工作的有效開展提供了強有力的保障，使學院畢業(yè)生就業(yè)工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力地促進了學院就業(yè)工作扎實有效地開展，為提高學院畢業(yè)生就業(yè)率打下了堅實的基礎。（2）辦學思路清晰，專業(yè)設置以市場化為導向。學院在就業(yè)指導工作上，思路開闊，力度大，重視教育，強化服務，就業(yè)渠道暢通。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了學生正確的就業(yè)理念和擇業(yè)意識。學院近幾年來，始終堅持以市場為導向，以企業(yè)為依托，重視就業(yè)信息的調查、收集，每年都舉辦規(guī)模不等的院級供需見面會和小型洽談會，為學生的就業(yè)創(chuàng)造了便利條件。（3）就業(yè)工作條件得到了保證。學院下設了院畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室，堅持以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展，有效地把招生、培養(yǎng)和就業(yè)有機結合起來。在就業(yè)經費、場地、辦公條件等方面給予大力的支持和必要的保證。為適應不斷變化的就業(yè)市場形勢，在畢業(yè)生就業(yè)工作上進行了有益的探索和創(chuàng)新，形成了自己的特色和亮點。（4）積極推進畢業(yè)生就業(yè)指導課建設。在畢業(yè)生就業(yè)指導課的開展中，思路清晰，形式多樣，效果明顯。積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導的研究工作。（5）就業(yè)工作取得較大成效，師生對就業(yè)滿意度較高。學院成立了以學生院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，學院主要領導把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程來抓，就業(yè)工作人員以做好就業(yè)工作為己任，畢業(yè)生對學院的就業(yè)工作滿意度評價較高。3存在的主要問題和原因（1）學校地處省城，地理位置優(yōu)越，畢業(yè)生不愿意及早地去中小城市找工作。（2）由于部分企業(yè)提前到高校接受優(yōu)秀畢業(yè)生，對其他畢業(yè)生的擇業(yè)期望值產生影響，不能準確的定位。（3）專業(yè)課學的不扎實，對熱門專業(yè)課知識急功近利，忽視本專業(yè)的學習。4擬采取的解決辦法（1）繼續(xù)加強就業(yè)工作人員隊伍建設，更好地適應畢業(yè)生就業(yè)工作新形勢需要。（2）加強就業(yè)網站建設，為學生提供更為全面的就業(yè)信息服務。更好地架起畢業(yè)生就業(yè)與社會需求之間的橋梁，不斷開創(chuàng)學院就業(yè)工作的新局面。52009年我院雙選工作設想及展望（1）認清形勢，明確任務，進一步提高全院師生對雙選工作重要性的認識2007年08年我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績，但明年我院畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。一是畢業(yè)生數量增加。二是社會宏觀就業(yè)形勢十分嚴峻。三是部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念不適應社會和形勢發(fā)展的需要。四是我們自身有些工作還不到位，影響畢業(yè)生就業(yè)。（2）強化責任意識，全方位加強畢業(yè)生就業(yè)工作第一，明確任務目標，落實領導責任。2009年，我院的就業(yè)工作目標是確保就業(yè)率達到或高于去年同期水平，要實現這個目標，任務是相當艱巨的，因此，要進一步加強領導，明確目標，落實責任，繼續(xù)實施“一把手”工程。第二，轉變觀念，創(chuàng)新機制。要進一步更新觀念，要把過去的那種就業(yè)季節(jié)性工作變?yōu)槿晷怨ぷ鳎央p選工作落實好。（3）充分發(fā)揮就業(yè)職能部門的指導作用要通過各種方式對畢業(yè)生就業(yè)意識、就業(yè)知識等方面加以指導。要不斷拓展就業(yè)指導的領域，豐富其內容。要不斷強化對就業(yè)工作重要性的認識，把它看成是關乎學院生死存亡、牽動全局和影響學院辦學基本導向的大事來抓；要認清就業(yè)壓力10年內不可能緩解這樣一個大氣候，不斷尋找新的就業(yè)市場，拓寬就業(yè)路子；要充分發(fā)揮廣大學生的主觀能動性，通過增加畢業(yè)生在人才市場的競爭力、減少消極不利因素、積極擴大就業(yè)信息和分解就業(yè)壓力等辦法，共同關心、共同努力，把就業(yè)工作落實到每個畢業(yè)生。（4）大力推進畢業(yè)生就業(yè)信息化建設要加強畢業(yè)生就業(yè)信息網的建設，不斷拓展服務領域，提高服務質量，將就業(yè)服務網與傳統(tǒng)的招聘形式相結合，把就業(yè)服務工作提高到新的水平?？傊厴I(yè)生的就業(yè)工作不是一個人的工作，就業(yè)氛圍也不是幾個人就能夠營造的，它需要社