_1、我是誰(shuí)？（自我認(rèn)知）（對(duì)自己客觀評(píng)價(jià)：興趣、性格、能力、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力等）（撰寫(xiě)要求：用心，真實(shí)）自我認(rèn)知： 興趣 平時(shí)喜歡看電影，拍照，還有運(yùn)動(dòng)。喜歡動(dòng)手搞一些科技小創(chuàng)作，不喜歡桌面上的東西太亂，所以經(jīng)常搞衛(wèi)生。喜歡和一大堆人出去閑逛，但又可以一個(gè)人在圖書(shū)館坐一整天。和班里的人混的很熟，也能唱歌，能彈琴，經(jīng)常上網(wǎng)。喜歡吃一些膨化類零食，不過(guò)為了健康著想，還是強(qiáng)迫自己多吃水果。 性格 友好積極，精力充沛；健談?dòng)H切，好交際；關(guān)心體貼，謹(jǐn)慎禮貌，易于共事；實(shí)際而正直；多愁善感，易受傷害；傳統(tǒng)盡責(zé)，做事有條理。有愛(ài)心、有責(zé)任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。忠誠(chéng)，即使在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。 能力： 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力：具有問(wèn)題意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，在可控范圍內(nèi)能夠防范問(wèn)題于未然，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的性質(zhì)及程度，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。 分析判斷能力：對(duì)日常工作中的具體問(wèn)題、數(shù)據(jù)和信息運(yùn)用邏輯思維的方法進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出影響因素，把握相關(guān)關(guān)系，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，分析因果關(guān)系，得出正確結(jié)論的能力。學(xué)習(xí)能力：有不斷提升自己的愿望和實(shí)際行動(dòng)，喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，易于接受新知識(shí)和新觀念，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，善于吸納別人的長(zhǎng)處。創(chuàng)新能力：在工作中不斷提出新設(shè)想、新方案，及時(shí)改進(jìn)工作方式和方法，開(kāi)拓新局面的能力。 協(xié)調(diào)能力：與人融洽相處，在人際交往中隨和、大度，能堅(jiān)持立場(chǎng)，及時(shí)有效化解沖突，與上司、下屬、外部人員保持友好關(guān)系。 溝通能力：通過(guò)口頭語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷地表達(dá)自己的思想和感情，根據(jù)表述內(nèi)容和溝通對(duì)象的特點(diǎn)采取適當(dāng)表達(dá)方式和技巧的能力。 組織能力：整合各種資源，并有條不紊地達(dá)成目標(biāo)的能力。 決策能力;正確地判斷形勢(shì)，做出選擇的能力。價(jià)值觀：我奉行自律和負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，希望別人也能如此。面對(duì)不同的人生際遇時(shí)，我的行動(dòng)或決定將由堅(jiān)定不移的原則和道德標(biāo)準(zhǔn)作主導(dǎo)。我非常重視傳統(tǒng)和家庭價(jià)值，而這種“以家為本”的態(tài)度，或會(huì)令我獲得別人的敬重。違反規(guī)則或個(gè)人道德操守，將使我感到困惑不安。我致力為個(gè)人及親友謀求安穩(wěn)和有保障的生活，期望能明確掌握未來(lái)的方向。因此，我會(huì)盡量避免面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和不明確的因素。別人認(rèn)為我是一個(gè)足可信賴的人，置身變動(dòng)和困惑的處境時(shí)，我會(huì)采取腳踏實(shí)地的態(tài)度。別人認(rèn)為我性格平易近人，而我也并非好勝競(jìng)爭(zhēng)或具有雄心壯志的人。相反我對(duì)于生活現(xiàn)狀感到自得其樂(lè)。在感情中的優(yōu)點(diǎn)：不遺余力地履行自己的職責(zé)和義務(wù)天性熱情友善，樂(lè)于認(rèn)同他人具有服務(wù)意識(shí)，喜歡取悅他人對(duì)于自己的承諾十分認(rèn)真，尋求能夠白頭偕老的愛(ài)情富有責(zé)任心且腳踏實(shí)地，是處理日常事務(wù)的可靠人選通常積極向上，且非常受歡迎，對(duì)周?chē)巳河泻艽蟮奈νǔ７浅Ｉ糜诶碡?cái)思想傳統(tǒng)，具有家庭觀念，常會(huì)舉辦家庭慶典及傳統(tǒng)的特殊活動(dòng)在感情中的弱點(diǎn)：對(duì)于改變以及新環(huán)境常會(huì)表現(xiàn)出不適極度厭惡沖突和批評(píng)需要他人大量的正面肯定來(lái)獲取自我滿足有可能過(guò)分注重權(quán)力地位，關(guān)注別人對(duì)自己的看法很難接受感情的終結(jié)，并總會(huì)將罪錯(cuò)全部歸到自己身上很難接受自己身邊親密的人有任何負(fù)面問(wèn)題對(duì)于自己需求的關(guān)注不足，常會(huì)做出自我犧牲有可能會(huì)運(yùn)用陰謀操縱來(lái)達(dá)到自己的目的2、我在哪里？（職業(yè)認(rèn)知）（對(duì)社會(huì)環(huán)境、個(gè)人環(huán)境的直接認(rèn)知分析，通過(guò)親朋好友等途徑對(duì)職場(chǎng)環(huán)境、專業(yè)環(huán)境的間接認(rèn)知分析）本專業(yè)將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位于面向國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)富有人文科學(xué)文化素質(zhì)和國(guó)際視野，既具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和基本技能，又具有在文化、教育、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)等領(lǐng)域必備的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)的行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并你呢個(gè)熟練的運(yùn)用在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門(mén)從事翻譯教學(xué)管理等工作的應(yīng)用型英語(yǔ)專門(mén)人才。3、我要到哪里去？初步確定職業(yè)方向（目標(biāo)）依據(jù)我喜歡（興趣）、我能夠（核心競(jìng)爭(zhēng)力）、我應(yīng)該（責(zé)任點(diǎn)）的方法初步確定自己的職業(yè)目標(biāo) （撰寫(xiě)要求：可行性令人信服）在選擇職業(yè)的時(shí)候，我也許偏愛(ài)服務(wù)性行業(yè)。我在處理銷售事宜的時(shí)候，論證了任何將銷售人格化，明顯并誠(chéng)實(shí)的為顧客的福利著想，因此顧客不僅從我這兒購(gòu)買(mǎi)商品，還購(gòu)買(mǎi)個(gè)人福利。我的性格促使我在許多人與人交往的工作中表現(xiàn)出色，我很少引起領(lǐng)導(dǎo)的憤怒，因?yàn)槲乙粤x務(wù)和服務(wù)為導(dǎo)向，尊重并服從規(guī)章制度。對(duì)老板忠誠(chéng)，能成為得力的私人秘書(shū)和辦公室接待人員。4、我怎么去？（撰寫(xiě)要求：主要從職業(yè)規(guī)劃的角度撰寫(xiě)大學(xué)期間的計(jì)劃，目標(biāo)具體、可衡量、有難度但可行）。 有句這樣的話：今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去！也有一位智者這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。”而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。 泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。我不是一個(gè)安于現(xiàn)狀的人，自知大學(xué)是鍛煉自己能力的最佳階段，怎么可以容忍自己放棄呢，為自己打基礎(chǔ)，為自己未來(lái)找工作積累籌碼，并且提高自己的素養(yǎng)，是自己的計(jì)劃與追求。離開(kāi)高中，走進(jìn)大學(xué)。雖然從社會(huì)角色上，自己已經(jīng)由高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，但是在思想上自己還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。所以，大一階段，自己重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向；其次，開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別重點(diǎn)了解自己所學(xué)專業(yè)所處的行業(yè)狀況和相應(yīng)的一些職業(yè)崗位，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)探知方面向高年級(jí)同學(xué)，尤其是大四準(zhǔn)備就業(yè)的師兄師姐詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的的最基本技能。 回顧大一一年來(lái)的經(jīng)歷，懶散中有勤奮、無(wú)聊中有精彩、頹廢中有努力，相對(duì)一部分更虛度大學(xué)光陰的同學(xué)已算是比較有自制力的一類了，只是覺(jué)得還不大夠，仍須努力?？偟谜f(shuō)來(lái)，在學(xué)習(xí)上，自己能夠做到平時(shí)不放松，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力，盡量不缺課，考前早準(zhǔn)備，；在工作上，在學(xué)有余力的情況下，作為院團(tuán)委外聯(lián)部的干事，我始終堅(jiān)持這樣的做事原則：“不為最好，只求更好?！焙軜s幸的是，自己的工作受到了大家的肯定；在生活上，能夠很快地適應(yīng)新環(huán)境，愛(ài)上這個(gè)地方、這個(gè)校園，并且，認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友。 雖然自己有做得好的方面，但是仍有許許多多的不足。無(wú)數(shù)的日子，在自己的無(wú)意識(shí)中度過(guò)；很多的時(shí)間，在和別人閑聊瞎扯、睡懶覺(jué)、網(wǎng)上閑逛中流失掉。青春苦短，奈何自己如此不會(huì)珍惜。自己應(yīng)該在大一上半學(xué)期收獲的基礎(chǔ)上確立并不斷修正自己的大學(xué)規(guī)劃，定下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，堅(jiān)實(shí)走好每一步，不至于讓自己虛度日子。 大學(xué)二年級(jí)自己的階段目標(biāo)是初步確定畢業(yè)的方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)取向和需要，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)?？紤]自己未來(lái)的畢業(yè)方向。為達(dá)到所往方向的要求，在大二上學(xué)期加油取得CET4的證書(shū)，并且爭(zhēng)取于大二下學(xué)期取得CET6的證書(shū)。其他，逐步提升自身的基本素質(zhì)，提高辦事能力，處理好自己所屬學(xué)生組織部門(mén)工作，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；大二上學(xué)期做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，充分發(fā)揮亞運(yùn)志愿者骨干力量，為廣州亞運(yùn)亞殘?jiān)鎏砉獠?，并要具有?jiān)持性，提高責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫折能力；開(kāi)始選擇性地自我輔修其他專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。大學(xué)三年級(jí)的階段目標(biāo)為掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并且爭(zhēng)取通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)（BEC）的考試，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，提高求職技能、搜集公司信息的能力。參加暑期實(shí)習(xí)，和同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；多向已經(jīng)畢業(yè)是師兄師姐了解往年的求職情況，做好新理準(zhǔn)備。另外，自己有心想要考取公務(wù)員，所以在學(xué)好自己專業(yè)專業(yè)的同時(shí)會(huì)開(kāi)始公務(wù)員考試的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備。 大學(xué)四年級(jí)，成功就業(yè)。這個(gè)階段，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先，檢驗(yàn)自己確定的目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后的工作申請(qǐng)，并且參加公務(wù)員考試，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校檢自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，嘗試大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求和規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。 計(jì)劃是自己定的，決心是自己給的。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：計(jì)劃不如變化