六查六看個人剖析材料 按照落實保持黨的純潔性教育和 “六查六看 ”的總體要求，對照 “六查六看 ” ：看是否存在 工作不負(fù)責(zé)任、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉、推諉扯皮的問題 ;查宗旨意識，看是否存在 服務(wù)觀念淡薄、脫離實際、脫離基層、脫離群眾的問題 ;查大局觀念，看是否存在個人 利益至上、大局觀念不強的問題 ;查創(chuàng)新意識，看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強、辦法不多等問題 ;查工作程序，看是否存在隨意性、不規(guī)范的問題 ;查工作紀(jì)律，看是 否存在紀(jì)律松散、不按時上下班的問題。我對照 “六查六看 ”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪 淺。學(xué)高為師，德 高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最 為重要的內(nèi)容。 教師的一言一行、 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。 因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要 育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合自己工作，我對自身存在的問題和不足 進行了深入的剖析，在此總結(jié)如下： 一、存在的主要問題 1、思想認(rèn)識不足 存在片面地自我滿足意識，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何 條令條例， 沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對 “六查六看 ”的認(rèn)識片面，態(tài)度不夠端正。 2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高 課余時間，自學(xué)不夠，當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的 不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總 的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí) 水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的 自覺性與主動 性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意 識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 與此同時，固然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論 鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很 多新事物、新知識學(xué)習(xí)把握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自 己固然是一名干部工作者，對時時處處保持先進思想這根 “弦 ”繃得不夠緊，有時放松 對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得往、差未幾。 3、開拓創(chuàng)新和全局意識不強 開拓創(chuàng)新和全局意 識不強 和全局 雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主 動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自己只 要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù) 出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。 4、沒能更好的服務(wù)學(xué)生和教師 沒能更好的服務(wù)學(xué)生和教師 服務(wù)學(xué)生 作為教研室副主任的我，要想更好地了解學(xué)生和教研室教師，更好地服務(wù)于學(xué)生和 教研室教師，應(yīng)該了解學(xué)生的信息和和教研室教師家庭的各種信 息，以便于工作。但在 工作中總是以時間不夠充分未能做到對學(xué)生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少， 所以無法更全面的了解學(xué)生和教研室教師。 二、下一步整改措施 改進計劃 針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進： 1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì) 加強自身建設(shè)， 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代 化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)， 在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水 平，力爭成為一名 優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約 束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā) 展。 與此同時，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢 記兩個 務(wù)必 ，更新觀念，大膽工作，努力進步學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué) 到老。作為教研室副主任，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻教 育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻。 2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平 開拓創(chuàng)新，在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，用 更多的 愛心，更多的耐心，更多的細心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做 好教育教學(xué)各項工作。 同時，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特 點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教 育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課 堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。 3、走進學(xué)生和教研室教師的心里 走進學(xué)生和教研室教師的心里 和教研室教師 努力做到于細微處見真 情，真誠的關(guān)心學(xué)生和教研室教師，熱心的幫助學(xué)生和教研 室教師。教育引導(dǎo)，實現(xiàn) “親其師，信其道 ”的教學(xué)境界學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn) 識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進而自覺糾正。 在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和 職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，為學(xué)院教育工作奉獻自己的一份 力量。 4、強化責(zé)任，提高效率 強化責(zé)任， 我在思想上嚴(yán)于律己，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的 事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的 時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。 留意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn) 進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距 ;工作上牢固樹立爭 一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。 在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己 傳達的任務(wù)的同時，也要往幫助同事 及時的完成任務(wù)，并及時的往自覺的接受上級未傳達出往的新任務(wù)，使單位的工作效率 得到進步，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要往完成每項 為群眾利益著想的任務(wù)，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。 “ 六查六看 ” 即：查思想差距，看信念堅定不堅定 ;查政治差距，看立場堅定不堅定 ;查道德差距，看本色保持不保持 ;查作風(fēng)差距，看聯(lián)系群眾密切不密切 ;查廉潔差距，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格 ;查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯。 按照支部的統(tǒng)一部署，通過 “ 六 查六看 ” ，我對照內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。深刻地認(rèn)識到本次學(xué)習(xí)活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動，是在新的歷史時期貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。結(jié)合自己的工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的自查，在此簡單談幾點個人體會。 一、 存在的主要問題 1、思想認(rèn)識不足。存在片面地自我滿足意識，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有什么問題需要自查自糾。對 “ 六查六看 ” 的 認(rèn)識片面，態(tài)度不夠端正。 2、開拓創(chuàng)新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任。 3、在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，很少主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。 4、辦公室是服務(wù)部門，有時因工作很忙，對待服務(wù)對象不能始終保持熱情的態(tài)度，有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求有差距。 5、在實際工作中，思想不夠 解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。 6、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 7、業(yè)余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平 的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。 二、改進計劃 針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進： 1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 2、強化責(zé)任，提高效率。 我在思想上嚴(yán)于律己，對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提 高。 3、加強學(xué)習(xí)，全面提高理論水平，增強服務(wù)意識。面對新形勢新任務(wù)，要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。 要將學(xué)習(xí)貫穿始終，通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作的能力。 4、要進一步解放思想，繼續(xù)打造 “ 求真、務(wù)實、高效 ” 的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題，緊緊圍繞打造 “ 求真、務(wù)實、廉潔、高效 ” 的氛圍，結(jié)合崗位要求，從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅持解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合、思想教育與獎勵懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行 為相結(jié)合，以 “ 抓創(chuàng)新、重落實、促發(fā)展、爭一流 ” 為指導(dǎo)，認(rèn)真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標(biāo)任務(wù)，以預(yù)防、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為重點，以扎實的檢驗技術(shù)為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗，精心謀劃，創(chuàng)新思路，加大工作落實力度。 5、進一步開拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度 。要解放思想，就要增強發(fā)展創(chuàng)新的意識，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素 ;增強危機意識，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢 ;準(zhǔn)確把握面臨的形勢和任務(wù)，增強發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感 ;增強責(zé)任意識，敢于負(fù)責(zé) ;增強開