精選文檔三年級語文下冊第二單元測試卷一、看拼音，寫詞語。(10分)wi n chn shn s yn u zhu ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin p lo zhn ln lu l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（8分） 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 襯( )載( ) 瑞( ) 砍( ) 舒( )栽( ) 端( ) 吹( ) 殊( )三、寫出下列詞語的反義詞。（8分）濁（ ） 偏（ ） 善（ ） 廉（ ）罰（ ） 罪（ ） 劣（ ） 勤（ ）四、照樣子補(bǔ)充句子。（6分）例：蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。1、一棵高大的橡樹像 ，挺立在路邊。2、河水平靜得像 。3、太陽像個 ，烤得大地滾燙滾燙。五、讀句子，按要求寫詞語。（4分）1、寫出與畫線詞意思相近的詞語。（1）、政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來。 （ ） （2）、當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。 （ ） 2、寫出與畫線詞意思相反的詞語。 （1）、樹木變成了應(yīng)有盡有的家具。 （ ） （2）、一條寬闊的公路從北方延伸到南方，像箭一樣筆直。 （ ）六、按課文內(nèi)容填空，完成練習(xí)（8分）聽到后，居民們紛紛走出家門，冒著 ，頂著 的大雪，踏著 的山路，四處尋找 。1、“紛紛”這個詞語表明拯救燕子的人 ；“四處”指尋找燕子的范圍 。2、從“紛紛、冒著、頂著、四處”這些詞語中你體會到了什么？ 。七、選詞填空。（3分）失望 希望 愿望 翠鳥是我們的朋友，我們捕捉翠鳥的（ ）無法實(shí)現(xiàn)，我們有些（ ），只好在翠鳥飛來的時候，（ ）它在葦稈上多停一會兒。八、我會填。（10分）1、萬壑樹參天， 。（ ）2、穿花蛺蝶深深見， 。（ ）3、池上碧苔三四點(diǎn)， 。（ ）4、 ，陰陰夏木囀黃鸝。（ ）5、 ，竹溪樹路板橋斜。（ ）九、閱讀沖浪。（13分）（一）精彩回放。（5分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。句中描寫翠鳥動作的詞語是： 、 、 、 。通過句子，使我感受到翠鳥的行動 。 （二）閱讀下面短文，回答問題。（8分）麻 雀天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來。輕輕推開門，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他們在樹上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈活，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。他們的頭上是一片褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾，白色的脖子上，好像戴著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的，又尖又長，嘴角一點(diǎn)白，好像吃飯粘了一粒小米粒兒。麻雀落在地上跳來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒，開始，他們東瞧瞧，西望望，看見沒人，就趕緊吃上一最；如有動靜，連忙飛起來。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。多么活潑靈敏的小麻雀呀！我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但是有時也吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀改掉這個缺點(diǎn)。1、用“”畫出文中的一句比喻句。（1分）2、我能模仿“嘰嘰喳喳”寫幾個象聲詞 、 。（2分）3、麻雀的嘴巴的特點(diǎn)是 。（1分）4、麻雀的生活習(xí)性是 。（1分）5、短文的主要意思是（ ）。（1分）A、講了麻雀的樣子。B、講了麻雀的生活習(xí)性。C、講了麻雀的活潑機(jī)靈，表達(dá)“我”對她的喜愛之情。6、麻雀的缺點(diǎn)是吃地里的糧食，那你的缺點(diǎn)是什么？你怎樣改正這個缺點(diǎn)？（2分） 十、習(xí)作。（30分）題目：家鄉(xiāng)的變化要求：寫出家鄉(xiāng)變化前后各是什么樣子的，是什么原因使它發(fā)生了變化。注意描寫要具體，語言通順。第二單元測試卷的參考答案一、葦桿 襯衫 飼養(yǎng) 歐洲 瑞士 特殊 驟降 疲勞 湛藍(lán) 裸露二、（略）三、濁（ 清 ） 偏（ 正 ） 善（ 善 ） 廉（ 貪 ）罰（ 獎 ） 罪（ 功 ） 劣（ 優(yōu) ） 勤（ 懶 ）四、（略）五、號召 差不多 一無所有 狹窄六、嚴(yán)寒 滿天飛舞 凍得堅硬 凍僵的燕子1、多 大（廣）2、（略）七、愿望 失望 希