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誦唐詩,品意蘊(yùn),根據(jù)圖畫,你能想到那句古詩?,你能說出幾句邊塞詩嗎?,大漠孤煙直,。黃河遠(yuǎn)上白云間,。醉臥沙場君莫笑,。,。,邊塞詩描寫奇異的邊塞風(fēng)光,同時(shí)也反映了將士生活的艱苦,大多抒發(fā)一種悲壯的情懷,代表詩人是高適和岑參。,白雪歌送武判官歸京,唐岑參,教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)借景抒情抒情的寫作方法。2、研析討論提高鑒賞中國古代詩歌能力,培養(yǎng)熱愛祖國文化情感。,裘:,qi,衾:,qn,掣:,ch,著:,zhu,瀚:,hn,闌:,ln,羌,qing,讀一讀,記一記,賞視頻,聽錄音,思考1、塞外雪有哪些與眾不同之處?詩中寫了哪些送別的場景?,2、既然是送別,為何要詠雪,二者有怎樣的聯(lián)系?,如何賞析詩歌?緊抓關(guān)鍵詞語(動形副)借助修辭手法(比喻夸張)關(guān)注角度變化(動靜正側(cè)虛實(shí)視聽色彩等)把握詩的內(nèi)容體會作者感情(想象聯(lián)想,補(bǔ)白等),我認(rèn)為詩中一句寫得好,原因是。,也話“離別”南朝文學(xué)家江淹曾說:“黯然銷魂者,惟別而已矣?!逼鋵?shí)只要用心體會,你會發(fā)現(xiàn)“別有一般滋味在心頭”!有人說“多情自古傷離別”,面對“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的濃情厚意,多少人會產(chǎn)生“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的傷感,也有人會留下“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流或“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的惆悵,其實(shí),“天下沒有不散的宴席”,我們應(yīng)該擁有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá)胸襟,去勸慰朋友“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。以此贈別,不
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