人教版2020年（春秋版）中考化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是AW 中碳、氫元素質(zhì)量比為 4:1B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)CW 由碳、氫兩種元素組成DX 的值為 442 . 如圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（ ）ACOBO3CN2DH2O3 . 下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確的是A金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B用墨書寫的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑CC60是原子構(gòu)成的物質(zhì)D所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳4 . 下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A石墨和硬度不同碳原子排列方式不同B炒菜時(shí)聞到香微粒在不停運(yùn)動(dòng)C壓縮的兵乓球放入熱水中重新鼓起乒乓球內(nèi)每個(gè)分子的體積都增大D水和酒精混合后總體積小于分子之間有間隔AABBCCDD5 . 如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A甲粒子是陽(yáng)離子B乙粒子是原子C兩種粒子屬于同種元素D甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定6 . 交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X，則X的化學(xué)式為ABCDCrS7 . 紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式，書寫正確的是（ ）AP+O2P2O5B4P+5O2=2P2O5C4P+5O22P2O5D4P+5O2P2O58 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體C磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體9 . 2019年3月11日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)憲法修正案，將生態(tài)文明和建設(shè)美麗中國(guó)的要求寫入憲法。下列做法，有利于環(huán)境保護(hù)的是A工業(yè)污水隨意排入小清河B歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹C隨意焚燒秸稈、落葉等垃圾D大量種花植樹(shù)，增加綠地面積二、填空題10 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)濾適用于分離_。(2)過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指_，否則會(huì)_。(3)如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣，其后果是_。(4)漏斗下端的管口要緊靠在燒杯_，作用是_。(5)過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是_。(6)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_、_、_。11 . 濃硫酸有_性，要_保存；稀釋濃硫酸正確操作室是_，并用玻璃棒不斷攪拌。三、簡(jiǎn)答題12 . (1)要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液?，F(xiàn)提供40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液及足夠多的固體氯化鈉和水，請(qǐng)選用上述的藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表：配制方案(只需說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品用量)方案一_方案二_方案三_(2)在配制上述溶液前，用托盤天平量一未知質(zhì)量的燒杯。現(xiàn)用“”表示向托盤天平上添加砝碼，用“”表示從托盤天平上取走砝碼。用“”和“”在下表中表示你的稱量過(guò)程，并在下圖中用“”表示游碼在標(biāo)尺上的位置。(設(shè)燒杯的實(shí)際質(zhì)量為35.8g)砝碼502020105取用情況_13 . 氨水是工業(yè)制取氮肥的重要原料，在一定條件下，可將氨氣溶于水制得。（1）工業(yè)上利用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（不要求注明條件）（2）小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)（填寫表中空白）：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象_（3）小明將滴有酚酞的稀氨水加熱，觀察到溶液紅色變淺，原因可能是_。14 . 向Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，過(guò)濾得濾渣和濾液。（1）往濾液中加鹽酸，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）往濾渣中加入鹽酸，若有氣體放出，則濾液中一定有的溶質(zhì)是_。四、推斷題15 . 圖示是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。（1）寫出化學(xué)式：乙_；E_。（2）D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁作催化劑條件下，分解生成A和丙的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3）寫出甲和丁反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式：_。（4）檢驗(yàn)甲的實(shí)驗(yàn)方法是_。五、綜合題16 . 化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)并配制一種溶液，記錄的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：其中第一步和第二步消耗的硫酸量相等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸，需20g 98%的濃硫酸和_蒸餾水；（2）請(qǐng)寫出加入稀硫酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）m的數(shù)值為_(kāi)； （4）列出求解與硫酸銅反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量(x)的比例式_； （5）12g 濾渣中含有_（填化學(xué)式）；（6）向?yàn)V液B中加入39.4g水后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。17 . 空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_A實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無(wú)毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號(hào)表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_(kāi)。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護(hù)瓶底為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）內(nèi)的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)曲線變化趨勢(shì)如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_； CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進(jìn)入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請(qǐng)計(jì)算：磷酸