長沙市2019-2020年度八年級上學期期末語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列加點成語運用有誤的一項是A當代作家畢淑敏的小說一厘米的結尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。B張家界電視臺的編導精心策劃，把幾個旅游類的節(jié)目辦得有聲有色，深受好評。C大型山水實景劇印象劉三姐融合聲光電技術，場面極其壯觀，令人嘆為觀止。D不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場面深深地吸引住了。2 . 下列加點的字注音完全正確的一項是（ ）A拂曉（f）疏懶（s）寒噤（jn）贓物（zhng）B霹靂（p）伎倆（j）絮說（x）勻稱（chng）C軒榭（xi）嘈雜（co）繁衍（yin）滯笨（zh）D頹唐（tu）歸咎（ji）詰問（ji）棲息（q）二、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。塑料花路明上午最后一節(jié)課，班主任說，中午大家回家，換白襯衫、白球鞋，每人帶一束塑料花來，下午有外賓。我們都歡呼起來。外賓的到來意味著停課。那幾年，合資、獨資企業(yè)一家接一家入駐小鎮(zhèn)，每年總有一兩次，有重量級外賓來我們小學訪問，我們穿上整齊的服裝，揮舞著手中的花束，在校門口列隊歡迎。和九十年代所有的家庭一樣，我爸媽臥室里掛著一幅結婚照。我媽身披婚紗，捧一束白色馬蹄蓮。這束馬蹄蓮，就插在照片底下的花瓶里。我抓起馬蹄蓮，有一支脫落了。我哇哇大叫，媽，花壞了。我媽皺眉說，要不，用膠帶粘一下？我大聲抗議。身為中隊學習委員，兩條杠的班干部，怎么可以帶一支傷兵一樣的花去學校？我媽危難地說，那怎么辦？辦法肯定有。問題是，讓我媽拿出近十分之一的月工資，去買一束不能吃不能穿的玩意，她要是同意，那就是本年度最大的童話。我媽靈機一動說，你去隔壁照相館借借看，他們一定有。我忐忑不安地走到振國照相館，很不幸，道具花已經被另一個小學生借走了。老板娘去倉庫翻了半天，總算又找出一束來。我向老板娘行了個隊禮，捧著花，喜笑顏開地去學校了。學校后邊是一片農田，可以抄近路。我走在田埂上，風吹動我的頭發(fā)。春天，油菜花盛開，望去一片金黃。我看見咸菜瓶蹲在地里，我就喊，咸菜瓶，咸菜瓶，你在干嘛？咸菜瓶揮揮手，朝我走過來。她的左手攥著一把鮮花，有野菊，有蒲公英，有牽牛，有太陽花，還有幾支我叫不上名字，用橡皮筋箍在一起，五彩斑斕的。她的右手提著幾支油菜。咸菜瓶不好意思地說，我在找最好看的油菜花。她松開橡皮筋，把油菜插進花束，調整好位置，再重新扎起來。我說，老師不是講要塑料花嗎？咸菜瓶小聲說，我家沒塑料花她結結巴巴地解釋，全村只有兩戶人家有塑料花，不巧的是，這兩家都有小學生，所以，她就只好采一些野花來代替了。我說，咸菜瓶，老師會罵你的。我的同學顯然被嚇到了。我不滿地說，你這樣做，是給我們的班級抹黑。咸菜瓶看看手里的花束，又看看我的，可憐兮兮地問，是不是也差不多？差多了，我搖搖頭，一點都不像。我不再理會咸菜瓶，自顧自走了。(21)黃瀟瀟也沒帶塑料花。黃瀟瀟聲稱，她家里的花是在上海南京路買的，拿出來容易弄臟。她大搖大擺地走到我們跟前，用不容置疑的口吻說，喂，你，抽一支給我。不行，要這支。(22)我們乖乖照做了，黃瀟瀟一下子擁有了一束最大最好看的花。黃瀟瀟有資格這么做，她是班上最好看的女生，還是大隊長、三條杠，級別比我還高。何況這一回，本來安排黃瀟瀟給外賓獻紅領巾的，臨時換成高年級的兩個女生。此刻，黃瀟瀟正憋著一肚子的火，誰還敢惹她？(23)我們列隊集合，咸菜瓶小心地把花藏在身后，成功地躲開了班主任的眼睛。大家在校門口集合完畢。外賓快到了，教音樂的小周老師走過來，指揮大家最后的練習。她用好聽的聲音告訴我們，什么時候該舉起花束，什么時候放下，什么時候喊口號。突然，小周老師快步走到咸菜瓶身邊，嚴彩萍同學，你手里拿的是什么？給老師看看。(24)操場一下子安靜了，所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶漲紅了臉，嘴巴扁啊扁，像要哭出來。(25)哇！小周老師叫起來，好美的花！(26)小周老師高高舉起花束，瞇起眼睛，欣賞那含苞的牽牛、怒放的野菊和飽滿的油菜。她的臉上蕩漾著春天般的笑容。這是老師今天看見的最漂亮的花了，她大聲地問咸菜瓶，一會結束后，可以送給老師嗎？可以嗎？(27)可以的，咸菜瓶用力地點頭。然后她蹲了下去，緊緊捂住自己的臉。（選自2019年5月5日文匯報，有刪改）3 . 根據文章內容，補全故事情節(jié)。班主任要求帶塑料花我借塑料花嚴彩萍_黃瀟瀟_小周老師贊美野花4 . 第段在文中有什么作用?5 . 根據句式特點賞析第(21)段畫線的句子。喂，你，抽一支給我。不行，要這支。6 . 小周老師為什么說嚴彩萍的花“最漂亮”？從中可以看出她是一位怎樣的老師？7 . 文末嚴彩萍“蹲了下去，緊緊捂住自己的臉”，請具體分析她此刻的復雜心情。游戲的功用人生真正的活動是從游戲開始的。有學者認為，個體的成長過程其實就是在重復人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結果，是一種復演祖先進化的過程。游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調動他們大腦神經的高度活動能力。心理學家認為，游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑，是他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。美國密歇根大學的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一系列根據圖形進行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎進行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結果顯示，有游戲經驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。部分孩子因為玩游戲影響了學習。一些教育專家認為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機游戲對孩子并沒有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進行工作時所達到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設計師和心理學家所謂的“心流”。一旦進入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓練他們的反應能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調查，研究人員發(fā)現“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機來進行體育鍛煉，可能有助于預防老年癡呆癥”。8 . 游戲具有哪些功用？請分條概括。9 . 指出下列句子所使用的說明方法。（1）測試結果顯示，有游戲經驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。（_）（2）當今，本應是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。（_）10 . 下列對原文有關內容的概括與分析，正確的一項是（ ）A孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預演，是學習未來生活技能的必要途徑。B借助一系列根據圖形進行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。C要想讓孩子聰明、有活力，就應鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲對培養(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。D年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復人類的演化過程。11 . 閱讀第段，說說什么是心流？三、對比閱讀閱讀下面語段，回答下列各題。（甲）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（節(jié)選自生于憂患，死于安樂）（乙）呂師在陳，楚大夫皆懼，曰：“闔閭善用其民，敗我于柏舉。今聞其嗣又甚焉，將若之何？”子西曰：“二三子恤不相睦，無患吳矣。昔闔閭食不二味，居不重席，舟車不飾。在國，天有災癘，親巡孤寡而共其乏困。在軍，熟食者分而后敢食其所嘗者卒乘與焉。勤恤其民，而與之勞逸，是以民不罷勞，死知不曠，所以敗我也。今聞夫差，珍異是聚，觀樂是務。視民如仇，而用之日新。夫先自敗也已。安能敗我？”（節(jié)選自春秋左傳，原文有改動）（注）柏舉：地名。二三子：你們。恤：憂慮。曠：拋棄。夫差；吳王闔閭的兒子。12 . 解釋下列加點詞語在文中的意思。行拂亂其所為衡于慮今聞其嗣又甚焉所以敗我也13 . 請將選文中面線的語句翻譯成現代漢語。然后知生于憂患而死于安樂也。闔閭善用其民，敗我于柏舉。14 . 選出斷句正確的一項A熟食者分/而后敢食其所嘗者/卒乘與焉B熟食者分/而后敢食/其所嘗者卒/乘與焉C熟食者分/而后敢食/其所嘗者/卒乘與焉D熟食者分而后/敢食其所嘗者/卒乘與焉15 . 根據選文內容回答下列問題。請結合所學知識，舉出一個因“入則無法家拂士，出則無敵國外患”而導致國家衰亡的例子。乙文中夫差“自敗”的原因是什么？請用原文回答。四、句子默寫16 . 按要求真空。(1)獨坐幽篁里，_。（王維竹里館）(2)_，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）(3)_，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）(4)政入萬山圈子里，_。（楊萬里過松源晨炊漆公店）(5)望岳中比喻不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心抱負的詩句是：_，_。(6)完整地默寫王安石的登飛來峰_，_。_，_。五、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成后面小題雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。17 . “黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”一句中“黑”和“金”在色彩運用上富有表現力，請簡要分析這兩個字的妙處。18 . “報君黃金臺上意， 提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感?六、語言表達19 . 下列兩句話各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）為讓更多的人關注國學、傳承文化、誦讀經典，我市廣泛開展國學進社區(qū)、進校園等活動。修改意見：_（2）學校組織的“漢字書寫大賽”活動，不僅鍛煉了同學們的書寫水平，還激發(fā)了大家學習漢字文化的熱情。修改意見：_七、名著閱讀20 . 填空題。(1)昆蟲記中，法布爾根據觀察將昆蟲鮮為人知的生活習性生動描寫出來，比如：_善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；_是一種長得很漂亮的蛾，尋找配偶是它一生唯一的目標(2)紅星照耀中國中有一段人物描寫：“他貌不驚人一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經滄桑的人，眼睛很大，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一 樣?！边@里的“他”是：_。八、綜合性學習21 . 閱讀下面關于“霧霾”的三則材料，回答下面問題。 材料一：“望長城內外，濃霧莽莽；京華上下，陰霾滔滔。車舞長蛇，煙鎖國道，交通事故節(jié)節(jié)高?！比ザ翊?，嚴重的霧霾天氣席卷中國大部分地區(qū)。級級升高的霧霾天氣預警，警示著飛速發(fā)展的中國已經到了必須經濟轉型的時候。材料二：在改善空氣質量方面，最為重要的是能源結構的改善，要抑制高污染企業(yè)的排放，要降低汽車尾氣的污染量。材料三：“