人教版九年級上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列微粒中，屬于陽離子的有（ ）ABCD2 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A蓋滅酒精燈B手拿滴管C兩人合作滴液D手按短柄加熱3 . 下列說法或做法不正確的是（ ）A油鍋中的油著火時(shí)用鍋蓋蓋滅B天然氣泄漏立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)C用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀D用灼燒法鑒別棉紗線和羊毛線4 . 某興趣小組的同學(xué)對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)。選用18180mm的試管（總體積為45 mL）和針筒注射器進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，效果良好。關(guān)于以上兩組實(shí)驗(yàn)，有如下說法：圖實(shí)驗(yàn)紅磷在瓶中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。圖實(shí)驗(yàn)紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。若圖實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，將注射器的活塞從10 mL刻度處推至5 mL處，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度處，則說明裝置不漏氣。按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（ ）A5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)5 . 下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)（ ）A氧化鈣+水氫氧化鈣B酒精+氧氣水+二氧化碳C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D鐵+氧氣四氧化三鐵6 . 下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是ABCD7 . 下列操作正確的是（ ）A氧氣的驗(yàn)滿B探究分子運(yùn)動C將河水變?yōu)榧兯瓺驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律8 . 下面是某科普知識競賽節(jié)目設(shè)置的“它是什么”的問題其中答案正確的是（ ）問題答案A廚房常用的物質(zhì)，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑燒堿B醫(yī)療上用來配制生理鹽水，日常生活中可作調(diào)味品葡萄糖C沼氣池產(chǎn)生的可燃性氣體，是清潔能源，最簡單的有機(jī)物甲烷D不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣大，可作滅火劑氮?dú)釧ABBCCDD9 . 20 C時(shí)，下列能體現(xiàn)“1 +1=2”這一結(jié)論的是（ ）A將1 g銅粉與1 g鐵粉混合,所得混合物質(zhì)量為2 gB點(diǎn)燃條件下，1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子C向1g碳酸鈉粉末中加入1g稀硫酸,得到2g溶液D將1 g面粉與1 g水混合后充分振蕩,得到2 g面粉溶液10 . 對化學(xué)家或化學(xué)史的有關(guān)說法，正確的是（ ）A張青蓮院士為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越的貢獻(xiàn)B道爾頓提出：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的C法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期表D原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)二、實(shí)驗(yàn)題11 . 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器的名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，在裝藥品前應(yīng)該先_。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_，排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_。（3）若用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中盛放的固體是_，它的作用是_，若用排氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是_（填裝置字母）。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。（4）的下端要浸入到液面，原因是_，若改成分液漏斗，則優(yōu)點(diǎn)是_。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從下圖中選擇的是_（填序號）。（6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。12 . 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集、檢驗(yàn)的多功能裝置圖。（1）用甲裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)當(dāng)氣泡_冒出時(shí)開始收集；（2）用乙裝置制取氧氣時(shí)，乙裝置中加入的固體應(yīng)為_；（3）丙裝置有很多用途，如用排空氣法收集氧氣（瓶口向上），氣體應(yīng)從_端（填字母“a”或“b”） 通入。13 . 以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過（1）小瑛觀察到的現(xiàn)象是_小方觀察到的現(xiàn)象是_他可以得到的結(jié)論是_（2）小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_（3）請你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評價(jià)_三、流程題14 . 某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下過程除去雜質(zhì)步驟：加足量的水溶解步驟：依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液，充分反應(yīng)后過濾步驟：加入足量的稀鹽酸根據(jù)上述過程回答下列問題：（1）步驟需要用到的玻璃儀器是_和_（2）步驟中加入氯化鋇溶液時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；物質(zhì)X是_溶液（3）步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是_步驟中可以用過量的_溶液（填一種物質(zhì)）代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達(dá)到相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）步驟加入足量稀鹽酸的目的是_；步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_四、計(jì)算題15 . 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（2）所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（結(jié)果保留1位小數(shù)）五、綜合題16 . CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途. (1)煅燒石灰石可制得活性CaO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): .取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于 800、 900 和 1000條件下煅燒; .所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖1所示。上述溫度中,_時(shí)煅燒所得CaO活性最高。(2)以電石渣 (主要成分為 Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì) )為原料制備高純活性 CaCO3的流程如圖 3。(資料:氨水的pH約為11.7,氫氧化鎂完全沉淀的pH約為10.87) 步驟a中加入的藥品為 NH4Cl溶液,由此說明NH4Cl溶液呈_性(填酸性、中性或堿性)；如圖2為濃度對鈣、鎂元素浸出率的影響。由圖可知NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到10%以上主要溶解的是 Ca(OH)2；浸取時(shí)主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。流程c通入NH3的目的主要有兩個(gè),一是調(diào)節(jié)溶液的pH值，二是_。 濾液1中通入NH3和CO2后生成碳酸鈣和氯化銨，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為