人教部編版2020屆九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A荷葉母親的作者是我國當(dāng)代作家.詩人冰心，原名謝婉瑩，著有詩集繁星春水，散文集寄小讀者櫻花贊等，荷葉母親以荷葉比喻母親，歌頌了偉大的母愛。B論語共20篇，記錄了孔子及其弟子的言行，是儒家經(jīng)典之一。C世說新語是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談.軼事。D中國是歷史悠久的禮儀之邦，漢語中有許多敬詞和謙詞。“尊君、舍弟、寒舍、愚見、鄙人”都屬于謙詞。2 . 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A遺憾的是，人們卻很少從這些書中汲取有益的見解。B這位國會(huì)議員最擅長(zhǎng)在公眾集會(huì)上駁倒詰難他的人。C危急關(guān)頭，他爆發(fā)出歇斯底里的力量，才死里逃生。D老師的啟發(fā)，可以使學(xué)生茅塞頓開，點(diǎn)燃起智慧火花。3 . 下列解說正確的一項(xiàng)是（ ）A“揚(yáng)州文明有禮二十四條”的內(nèi)容涵蓋：用餐、衛(wèi)生、出行等諸多方面，全體市民都要共同遵守。解說：這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B中國詩詞大會(huì)第三季的比賽中，被稱為“詩壇掃地僧”的“外賣小哥”雷海為受到觀眾的廣泛關(guān)注。解說：這個(gè)句子的主干是“中國詩詞大會(huì)受到關(guān)注?！盋敬業(yè)和樂業(yè)沙漠里的奇怪現(xiàn)象紀(jì)念白求恩晏子使楚 解說：這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。D人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。它是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。解說：該語段運(yùn)用了作詮釋、作比較等說明方法。二、現(xiàn)代文閱讀散步我們?cè)谔镆吧仙⒉?我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像小時(shí)候我很聽她的話一樣。天氣很好。春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽?jī)阂裁芰?田野里的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說:走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意:還是走小路吧。她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。母親說。這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。4 . 根據(jù)拼音寫漢字分q_5 . 第段“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭”中加點(diǎn)的“信服”能否換成“同意”，為什么？6 . 第點(diǎn)畫線句“我的母親又熬過了一個(gè)冬季”中“熬”字用得好不好，為什么？7 . 第段畫線句運(yùn)用了_描寫，作用是_8 . 本文通過對(duì)一家人散步情形的描寫，要表達(dá)的主題是（ ）A贊美了生機(jī)勃勃的春天。B渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人的樸素而真摯的愛。C贊美了“我”對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。D贊美了妻子對(duì)兒子無盡的關(guān)愛。閱讀下文，完成以下小題。讓科學(xué)插上科普的翅膀科學(xué)作為人類最基本的一種社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，通過提高社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和生活的方式，滿足社會(huì)公眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)需求?？茖W(xué)知識(shí)、科學(xué)思想的社會(huì)傳播有時(shí)需要幾代科學(xué)工作者前仆后繼、堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)為社會(huì)公眾所理解、認(rèn)同；這其中科普工作是聯(lián)系社會(huì)公眾和科學(xué)的重要橋梁。因此，我們要積極有效地推廣科普活動(dòng)?，F(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，各種科技成果對(duì)公眾日常生活和工作的影響也越來越大；隨著公眾物質(zhì)生活的不斷提高，公眾對(duì)自身的生活質(zhì)量和生存環(huán)境的關(guān)注也日益加大；自媒體技術(shù)的發(fā)展使得公眾有了表達(dá)自己想法和觀點(diǎn)的廣闊空間。這些因素使得偽科學(xué)會(huì)有一定的市場(chǎng)，而當(dāng)下科普工作則嚴(yán)重滯后。 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，科普作品首先要力求內(nèi)容的科學(xué)性?？茖W(xué)性是科普工作的立命之本，在介紹科學(xué)發(fā)展的前沿和最新成果時(shí)，尤要注意。因此，科普作品最好的作者應(yīng)是該領(lǐng)域的科學(xué)家或科學(xué)工作者，因?yàn)樗麄儗?duì)該領(lǐng)域的科學(xué)內(nèi)容和發(fā)展動(dòng)態(tài)最為了解，一般不會(huì)出現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容上的硬傷，不會(huì)用戲說、大話歪批的方式，以娛樂公眾的名義傳播不實(shí)的知識(shí)。 霍金在其自述我的公眾科學(xué)觀中強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，他們不僅有娛樂公眾的義務(wù)，更有科學(xué)地教育公眾的責(zé)任?！被艚鸪浞终J(rèn)識(shí)到科學(xué)家一項(xiàng)重要的工作和社會(huì)責(zé)任，就是如何踏忠于科學(xué)，有效地加深社會(huì)公眾對(duì)科學(xué)的理解和熱愛，提高他們對(duì)科學(xué)的關(guān)注和熱情。他的時(shí)間簡(jiǎn)史盡管在全球范圍內(nèi)沒多少人能看懂，但他忠誠于物理科學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，照樣能引發(fā)讀者興趣，使時(shí)間簡(jiǎn)史翻譯成各種語言，傳遍全球。 其次，科學(xué)工作者創(chuàng)作科普作品要注意表現(xiàn)形式的多樣性。由于社會(huì)各階層公眾的年齡、職業(yè)、受教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況等客觀上存在差異，同時(shí)，社會(huì)信息傳播媒介的發(fā)展改變了社會(huì)公眾接受各種信息的方式，閱讀習(xí)慣和欣賞口味也會(huì)存在差異、發(fā)生變化。因此，科普作品的表現(xiàn)形式如何適應(yīng)這種差異和變化成為科普作品能否滿足社會(huì)各階層公眾需求，得到他們認(rèn)同的重要條件。 雖然霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史發(fā)行數(shù)量巨大，但是真正讀完并理解它的人不會(huì)很多?；艚鹂吹搅诉@一點(diǎn)，提議創(chuàng)作拍攝了6集電視系列片斯蒂芬霍金的宇宙，吸引了大量觀眾。他又和另一位物理學(xué)家合作，寫了時(shí)間簡(jiǎn)史的大眾普及本。目的都是為了有更多的社會(huì)公眾理解、關(guān)注、熱愛當(dāng)代科學(xué)，滿足他們對(duì)自然和科學(xué)的興趣與好奇。9 . 閱讀第段，概括帶點(diǎn)詞語“因此”的指代是：（1）_（2）_10 . 第段引用霍金的話，其作是_11 . 對(duì)本文的基架構(gòu)，分析如下：（1）論點(diǎn)是_（2）這個(gè)論點(diǎn)之所以成立，是因?yàn)開（3）要實(shí)施這個(gè)論點(diǎn)，作者提出的辦法是_和_12 . 對(duì)于文章內(nèi)容，以下理解正確的一項(xiàng)是：_A科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想的傳播必須由幾代工作者不懈努力和堅(jiān)持。B科學(xué)工作者創(chuàng)作的科普作品絕對(duì)在作品中不會(huì)出現(xiàn)偽科學(xué)的知識(shí)。C科普作品表現(xiàn)形式適應(yīng)公眾需求是得到社會(huì)公眾的認(rèn)同是重要條件。D傳播、普及科學(xué)知識(shí)是社會(huì)公眾義不容辭的重要責(zé)任和不變的主題。13 . 請(qǐng)就本文標(biāo)題的撰寫作出分析： （提示：可從修辭、句式等角度加以考慮）_三、文言文閱讀（2017年中考浙江金華卷）沈宣詞嘗為麗水領(lǐng)，自言家大梁時(shí)，廄常列駿馬數(shù)十，而意常不足。咸通六年，客有馬求售，潔白而毛鬣類朱，甚異之，酬以五十萬，客許而直未及給，遽為將校王公遂所買。他日謁公遂問向時(shí)馬，公遂曰：“竟未嘗乘。”因引出，至則奮眄，殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度終不可禁。翌日，令諸子乘之，亦如是；諸仆乘，亦如是。因求前所直售宣詞。宣詞得之，復(fù)如是。會(huì)魏帥李公蔚市貢馬，前后至者皆不可。公閱馬，一閱遂售之。后入飛龍，上最愛寵，為當(dāng)時(shí)名馬。（選自唐語林）（注釋）大梁：今河南開封，古時(shí)稱大梁。奮眄：舉頭斜視，不馴服的樣子。貢馬：向皇帝進(jìn)貢的嗎。飛龍：指皇家。14 . 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的解釋相同的一組是（ ）A而意常不足/此中人語云：“不足為外人道也”B度終不可禁/孤不度德量力，欲信大義于天下C亦如是/不知天上宮闕，今夕是何年D會(huì)魏師李公蔚市貢馬/能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞15 . 給文中劃線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（限斷兩處）他 日 謁 公 遂 問 向 時(shí) 馬16 . 下面句子的橫線處省略了主語，根據(jù)文意推斷，正確的一項(xiàng)是（ ）翌日，令諸子乘值，亦如是。A沈宣詞B客C王公遂D李公蔚17 . 在古漢語常用字字典中，“售”有以下兩個(gè)義項(xiàng)：賣出去；買?！肮嗰R，一閱遂售之”中的“售”字，選用哪個(gè)義項(xiàng)才符合文意？選出正確義項(xiàng)，并用自己的話簡(jiǎn)述理由。18 . 韓愈的馬說深刻闡述了千里馬被埋沒的原因；策之不以其道，食之不能盡其材，鳴知而不能通其意。聯(lián)系馬說，結(jié)合文本，簡(jiǎn)述王公遂不能讓所買之馬成為“名馬”的原因。四、情景默寫19 . 根據(jù)課文默寫。（1）他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，_，_；大而言之，_，_。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。（2）孟子認(rèn)為一個(gè)國家走向衰敗滅亡的原因是：_，_。（3）青春，是激情燃燒的歲月。朝氣蓬勃的少年不會(huì)向往“_，_”（陶淵明飲酒）的隱逸，不會(huì)沉溺“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的傷感，熱血沸騰的身軀里涌動(dòng)的是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪邁，是“_，_”（李白行路難）的自信。五、名著閱讀20 . 閱讀下面的語段，按要求作答。但一兩天后我知道，坦普爾小姐在拂曉回房時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上,我的臉蛋緊貼著（ A ）的肩膀，我的胳膊摟著她的脖子，我睡著了，而（ A ）死了。（簡(jiǎn)愛第九章）選文中的“A”是誰？“A”的死因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。六、綜合性學(xué)習(xí)21 . 綜合運(yùn)用。此次活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情，大家紛紛發(fā)表感言：“生活處處有語文，處處生活是語文！”請(qǐng)參與活動(dòng)的你也用富有詩意的語言表達(dá)自己的感受吧！（至少用一種修辭手法）22 . 根據(jù)下面這幅漫畫，完成以下題目。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹畫面內(nèi)容。（含標(biāo)點(diǎn)限80字以內(nèi)）（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括漫畫所蘊(yùn)含的寓意。23 . 閱讀下面文字，完成下面小題。我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折di（ ）著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖（ ）細(xì)的脈胳，嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂（ ）綠。下雨的時(shí)候，我愛它淅l（ ）的聲音，婆su（ ）的擺舞。忽然有一種自私的念頭觸（ ）動(dòng)了我。我拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)lu（ ）的房間，裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗（ ）郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。（1）給上文加點(diǎn)的字注音。纖（_）細(xì) 茂（_）綠 觸（_）動(dòng) 猗（_）郁（2）給文中拼音寫出漢字。 折di（_）淅l（_） 婆su（_） 簡(jiǎn)lu（_）七、作文24 . 從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：生活中有許多微妙之處：花朵，總是在自己的花時(shí)開放；走路，一般先邁左腳后邁右腳；站隊(duì)，有時(shí)由矮到高，有時(shí)由高到矮；乘坐公交，先下后上可以說，從自然規(guī)律到個(gè)人習(xí)慣，再至社會(huì)生活，“序”無處不在。根據(jù)你的理解，以“序”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。題目二：“夢(mèng)”是人睡眠時(shí)局部大腦皮質(zhì)還沒有完全停止活動(dòng)而引起的腦中的表象活