華東師大版八年級上學期期中考試科學試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 老徐喜歡在課堂上給學生表演科學魔術，如圖是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔術，將手掌用力按壓在易拉罐底部，然后舉起手臂，易拉罐就離開了桌面，有關該魔術敘述合理的是（ ）A該魔術表演成功的關鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣B該魔術表演成功的關鍵是手對易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C易拉罐保持靜止時，易拉罐的重力和大氣的壓力是一對相互作用力D易拉罐保持靜止時，易拉罐的重力和易拉罐對手的壓力是一對平衡力2 . 關于下圖的敘述，正確的是（ ）A為暖鋒天氣示意圖B為冷鋒天氣示意圖C鋒面過境前，甲地氣溫較低、刮風下雨D此時甲地為狂風暴雨天氣3 . t時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（ ）A仍為飽和溶液B溶質(zhì)的質(zhì)量變小C溶質(zhì)的溶解度不變D溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變4 . 下列有關量筒的說法不正確的是（ ）A量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度為0，且刻度是下密上疏B量筒可用來測液體的體積，也可測不規(guī)則固體的體積C量取過程中必須放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D讀數(shù)時視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平5 . 60時，50克水中最多溶解甲物質(zhì)5克；25，50克水最多溶解乙物質(zhì)也是5克。則甲乙兩物質(zhì)的溶解度相比是（ ）A甲小于乙B甲等于乙C甲大于乙D無法比較6 . 有兩個不同材料制成的小球，在下述情況下，它們受到的浮力相等的是（ ）A若兩個小球體積相等，都浮在同種液體的液面上B若兩小球體積相等，分別浸沒在不同的液面中C若兩小球質(zhì)量相等，分別浮在不同的液面上D若兩小球質(zhì)量相等，都浸沒在同種液體中7 . 對人類生產(chǎn)和生活影響最大的大氣層是（ ）A暖層B中間層C平流層D對流層8 . 甲、乙兩個實心金屬球，它們的質(zhì)量相同，其密度分別是5103kg/m3和10103kg/m3，甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓金屬球全部沒入水中，這時（ ）A甲、乙兩球所受浮力之比是21B甲、乙兩球所受浮力之比是12C甲、乙兩彈簧秤示數(shù)之比是39D甲、乙兩彈簧秤示數(shù)之比是11129 . 北極地區(qū)冰面融化加速，經(jīng)常有北極熊被困在浮冰上，下列關于此現(xiàn)象的說法，合理的是（ ）A與人類大量使用煤炭、石油等能源有關B冰面大面積融化導致地球升溫C食物充足北極熊體重增加迅速D這種現(xiàn)象是由于夏季高溫造成的10 . 如圖所示，港珠澳大橋于2018年10月24日通車，是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程。它由橋梁和海底隧道組成，隧道由空心沉管連接而成。建造隧道時，先將沉管兩段密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。設一節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高分別是180m、35m、10m，總質(zhì)量為6107kg（海水密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg），下列說法中正確的是（ ）A密封沉管灌水下沉過程中上表面受到海水的壓強變小B密封沉管灌水下沉過程中沉管受到的浮力一直變小C密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力6107ND若將一節(jié)沉管密封后浸沒在海水中受到的浮力為6.3108N11 . 關于大氣壓強，下面幾種說法中正確的是（ ）A大氣壓強是由于大氣有重力而產(chǎn)生的，所以它的方向總是豎直向下的B海拔越高，大氣壓強越大，所以飯越難煮熟C同一地點大氣壓是不變的，因同一地點海拔高度相同D在某地做托里拆利實驗時，測得水銀柱的高度為750 mm可能是準確的12 . 下列敘述正確的是：（ ）A凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液B20A物質(zhì)的溶解度為25克，則20時A物質(zhì)的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%。C飽和溶液降低溫度，都會有溶質(zhì)會析出。D在一定溫度時，同種物質(zhì)的水溶液，飽和溶液比不飽和溶液要濃一些。13 . 生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是（ ）A燒開水時，沸騰前有氣泡溢出B喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔C擰開汽水瓶蓋，有大量氣泡溢出D夏季黃昏，池塘里的魚常浮出水面14 . 2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”，下列關于水資源的說法不正確的是（ ）A世界上的淡水資源是由水循環(huán)產(chǎn)生的，通過水循環(huán)，淡水資源得到補充B一個地區(qū)的水資源降水資源蒸發(fā)總量C目前推行河長、湖長制加強管理，主要因為陸地水資源中比例最大的是河流水D目前人類比較容易利用的河流水、淡水湖泊水機埋藏淺的地下河水，約占淡水總量的03%15 . 50時，將質(zhì)量都為m的 a、b 兩種固體，分別加入到盛有 100g 水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；降溫到 20時，現(xiàn)象如圖乙。已知 a、b 兩種固體分別是氯化鈉或硝酸鉀，它們在不同溫度下的溶解度如表。下列有關說法中，正確的是（ ）A圖甲中，a 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比 b 溶液的大B圖乙中，a、b 溶液一定都是飽和溶液Ca 固體是硝酸鉀，b 固體是氯化鈉D據(jù)實驗現(xiàn)象可知，31.6 克m37.0 克16 . 地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是A只要是由水作溶劑形成的溶液，一定是無色透明的B如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會析出食鹽晶體C將KC1、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D氫氧化鈉固體溶解于水的過程中，既不放出熱量，又不吸收熱量17 . 邏輯推理是科學學習的常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）A溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的液體就是溶液B在金屬活動順序表中排在氫元素前的金屬能與酸反應放出氫氣，金屬鎂排在氫的前面，所以金屬鎂一定能與硝酸反應放出氫氣C酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7D中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應18 . 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖.將兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里.升高溫度后，下列有關說法正確的是（ ）A兩溶液的質(zhì)量一定相等B兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊溶液質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于溶液19 . 如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式將物體A和小玻璃杯漂浮在水面上。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強分別為P甲和P乙，則（ ）AF甲F乙P甲=P乙BF甲= F乙P甲 F乙P甲 P乙20 . 易拉飲料罐是用很薄的鋁片制成的，在空罐中注入少量水，用酒精燈加熱到沸騰。大量水蒸氣逸出后，先移去酒精燈，再用厚膠紙把罐口密封住。待自然冷后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A罐外壁出現(xiàn)小水滴B罐變癟了C罐爆裂了D罐沒有變化二、填空題21 . 有些物質(zhì)混合時會產(chǎn)生_，如硝酸鉛和碘化鉀溶液混合；有些物質(zhì)的變化常伴隨著_的變化，如秋天的黃葉；有些物質(zhì)變化時伴有_產(chǎn)生，如電解水；有些物質(zhì)在一定條件下_會發(fā)生變化，如高溫下鋼成為“鋼水”；而有些物質(zhì)的變化僅僅是形狀的變化，如鐵絲繞成各種形狀。判斷物質(zhì)變化的方法是_。22 . 將密度計先后浸入鹽水、清水和油（鹽水水油）中，在這三種液體中密度計所受浮力的大小F鹽、F水、F油之間的關系是F鹽_F水_F油；在此三種情況中密度計浸入液體的深度h鹽_h水_h油（填“大于”“小于”或 “等于”）。23 . 現(xiàn)有三種物質(zhì)，它們的性質(zhì)如表物質(zhì)狀態(tài)溶于水的情況溶解度受溫度影響固態(tài)不溶于水固態(tài)溶于水較大固態(tài)溶于水較小常用物質(zhì)分離的方法有A過濾；B蒸餾；C蒸發(fā)結晶；D冷卻熱飽和溶液；請從上述四種方法中選擇適當?shù)姆椒ㄌ羁眨海?）若由和兩種物質(zhì)組成的混合物，要把它們分離，應采用方法。（2）若由和兩種物質(zhì)組成的混合物，要把它們分離，應采用方法。（3）若由、和三種物質(zhì)組成的混合物，要把它們分離，不需要采用的方法是。24 . 一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的實驗圖像，已知。據(jù)圖回答（ ）：（1）圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓力是_N。（2）圓柱體的密度為_。25 . 如圖，將紅磷點燃后放入瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋迅速堵住瓶口，雞蛋會慢慢進入瓶中，這是因為_，為了讓雞蛋更順利地進入瓶中，可將雞蛋蘸點水，這是為了_。26 . （1）已知：水的密度為1.0g/mL實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水ml；（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為（填字母序號）；（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是（填序號）。氯化鈉固體不純稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時，仰視讀數(shù)裝瓶時，有少量溶液灑出27 . 表格中是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：克）溫度（）0102030405060708090100KNO313.320.932.45.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）50時，KNO3的溶解度是_。（2）KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過_的方法提純。（3）要使50時，KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀（寫出一種即可）。（4）如下圖所示，一木塊漂浮于0的KNO3飽和溶液中，若用酒精燈對燒杯進行加熱（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），請畫出V排隨溫度變化的大致圖像_。28 . 如圖所示，一個彈簧下掛一重物，重物浸沒在水中，向燒杯中加入適量的食鹽，充分攪拌并靜置足夠長的時間，請你判斷這個彈簧的長度變化情況，并說明理由？_。三、探究題29 . 小學6年級學生趙方很喜歡玩玻璃彈珠，有一天同班同學問他那么愛玩玻璃彈珠，那是否清楚玻璃彈珠的大小，這讓趙方一下子回答不上來，于是不服輸?shù)内w方下決心要親手測量一下。(1)經(jīng)過思考，他采用了如圖四種方法去測出玻璃彈珠的直徑，你認為方法_是正確的。請你選擇其他三種錯誤方法中的任意一種，分析其錯誤原因_。(2)采用了正確方法后，趙方進行了四次測量，結果分別是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你認為他應該記錄的結果是_。趙方進行四次測量的意義是_。30 . 水是寶貴的自然資源，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲為水的凈化裝置，經(jīng)過該裝置凈化后的池塘水能否直接飲用？_。（2）圖乙是電解水的簡易裝置，由圖可知，甲試管中產(chǎn)生的氣體是_。（3）為加快水的電解速度，常用較稀的氫氧化鈉溶液來代替水?，F(xiàn)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，過程如下：計算：氫氧化鈉的質(zhì)量為_g,同時計算出所需水的體積。稱量：用天平稱量所需的氫氧化鈉，用量筒量取所需的水。溶解：溶解氫氧化鈉時要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解。反思：下列哪項不當操作可能會導致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大？_。A用天平稱取氫氧化鈉時將砝碼放在了左盤，藥品放在了右盤B用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)C氫氧化鈉藥品不純，混有能溶于水的少量雜質(zhì)D充分溶解后，將溶液轉(zhuǎn)移時，燒杯中仍殘留有少量溶液31 . “曹沖稱象”是一個廣為人知的歷史故事。曹沖運用了等效替代的方法，巧妙的稱出了大象的體重。請你寫出他運用的與浮力有關的兩條知識。（1）_。（2）_。32 . 下圖所示,在燒瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計小柯把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度_，水對容器底的壓強_（選“變小”、“不變”或“變大”）。小柯對上述儀器進行改進，在橡皮塞中插入一個彎管，彎管和注射器連在一起，用來探究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓上來的？”當用力推注射器活塞時，能觀察到的現(xiàn)象是_,此實驗_(選“能”或“不能”)驗證“飲料是被大氣壓壓上來的”這一結論。33 . 化學李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈，將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度普通酒精燈火焰溫度為500左右，增氧酒精燈火焰溫度可達1000以上某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱12分鐘提出問題：加熱后剩余固體的成分是什么？猜想與探究：（1）猜想一：碳酸鈣全部分解，剩余固體成分為_做出該猜想的依據(jù)是_（用化學方程式表示）驗證該猜想的方案為_（2）猜想二：碳酸鈣部分分解，剩余固體成分為_驗證該猜想的方案如表所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象結論步驟A將加熱后的固體放入水中，攪拌、靜置底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣步驟B取上層清液，滴加無色酚酞試液變紅剩余固體中含有你認為“猜想二”的驗證方案（填“存在”或“不存在”）問題，理由是_四、簡答題34 . 如圖，壓力鍋的直徑為24厘米，限壓閥下的柱形出氣孔面積為10毫米2，已知水的沸點與氣壓關系如表所示。若一個標準大氣壓(760毫米汞柱)的值取1.0105帕，g取10N/kg，取3，問:水在不同氣壓下的沸點氣壓(毫米汞柱)1520787.7760707657611567525.5487450沸點()120.610110098969492908886（1）壓力鍋是利用的_原理制成的（2）若要使水的沸點達到120.6，限壓閥的質(zhì)量應該為多少? _（3）當高壓鍋內(nèi)氣壓為1520毫米汞柱時，鍋蓋與下面鍋體之間的拉力為多少? _ (不計鍋蓋的質(zhì)量)35 . 中國居