,河北電大開(kāi)放教育專(zhuān)科電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)上教研活動(dòng)及集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 培訓(xùn)研討會(huì),省校教學(xué)指導(dǎo)中心經(jīng)濟(jì)系 教授 張鎖通河北省電子商務(wù)研究會(huì) 副會(huì)長(zhǎng),培訓(xùn)研討內(nèi)容,專(zhuān)業(yè)基本情況說(shuō)明如何開(kāi)展集中實(shí)踐如何做好畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)參考題目互動(dòng),專(zhuān)業(yè)基本情況說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間及地區(qū)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)“電子商務(wù)”專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)從事商務(wù)管理和應(yīng)用的面向基層的應(yīng)用型人才。,在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面的基本要求,1、畢業(yè)后能夠從事電子商務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用、管理和維護(hù)工作，能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。2、掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，既掌握電子商務(wù)基本理論和技術(shù)，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識(shí)。能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、物流等管理，具有電子商務(wù)和電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力,學(xué)習(xí)的文件,河北廣播電視大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案,集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求,社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。,（一）方式,社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)員分析和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，推薦以下三種方式，三種方式可任選其一：1社會(huì)調(diào)查：由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）。2電子商務(wù)活動(dòng)實(shí)踐：由當(dāng)?shù)仉姶蠡驅(qū)W生選定項(xiàng)目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)該項(xiàng)目的安排從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，并形成有關(guān)方案或成果。項(xiàng)目的類(lèi)型可以是市場(chǎng)分析、制定一份工作計(jì)劃、實(shí)際進(jìn)行一次電子商務(wù)活動(dòng)等。3電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)：完成一次模擬的網(wǎng)上電子商務(wù)活動(dòng)。建議以小組的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小組以2-3人為宜,（二）內(nèi)容,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專(zhuān)業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。,（三）要求,1電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須參加社會(huì)實(shí)踐。2開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上)提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間不少于三周。3進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄。進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)踐的學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求列出活動(dòng)提綱，作好活動(dòng)記錄。4參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。,續(xù),5.調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。參加電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)提交完整的項(xiàng)目報(bào)告、項(xiàng)目成果工作體會(huì)及總結(jié)。6以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫(xiě)，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說(shuō)明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上。7提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。,（四）指導(dǎo)教師,1社會(huì)實(shí)踐必須配備指導(dǎo)教師。2指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的電子商務(wù)、財(cái)經(jīng)類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)職教師或具有中級(jí)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)（含）以上職務(wù)。其資格審查由分校負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由分校遴選和確定，并報(bào)省級(jí)電大備案。3一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人左右為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的電大專(zhuān)職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。,續(xù),4在本校教師力量不足的情況下，可以向社會(huì)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。5指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程。6指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間原則上不低于6學(xué)時(shí)/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。,（五）考核與成績(jī)?cè)u(píng)定,1考核內(nèi)容（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá),2考核標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)瓌t上分合格和不合格兩等。對(duì)于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫(xiě)出體會(huì)者也為合格。凡調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。對(duì)于電子商務(wù)活動(dòng)實(shí)踐，活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，完成項(xiàng)目指定要求者為合格；活動(dòng)過(guò)程記錄清楚完整，內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成項(xiàng)目指定要求者，如果能對(duì)活動(dòng)過(guò)程的不合理部分進(jìn)行認(rèn)真分析并寫(xiě)出體會(huì)者也為合格。凡工作過(guò)程記錄不完整，內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。模擬試驗(yàn)成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)定由實(shí)驗(yàn)軟件自動(dòng)生成成績(jī)，或撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,3成績(jī)?cè)u(píng)定辦法,（1）由個(gè)人填寫(xiě)鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見(jiàn)。（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評(píng)定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。（3）初評(píng)不合格者，允許補(bǔ)寫(xiě)一次。,.,4調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分。,二、畢業(yè)作業(yè),畢業(yè)作業(yè)是廣播電視大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。撰寫(xiě)畢業(yè)作業(yè)有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。,（一）要求,1學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)畢業(yè)。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順。2畢業(yè)作業(yè)選題應(yīng)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍以?xún)?nèi)，其形式為論文、分析報(bào)告或設(shè)計(jì)方案。3畢業(yè)作業(yè)要求卷面整潔、字跡工整，統(tǒng)一格式。正文前必須附有論文提要。4畢業(yè)作業(yè)正文不低于4000字。,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文或分析報(bào)告格式要求,1、裝幀要求論文用A4紙打印，主標(biāo)題3號(hào)字黑體居中，副標(biāo)題4號(hào)字黑體居中，論文內(nèi)各標(biāo)題4號(hào)字黑體，正文宋體5號(hào)字，參考文獻(xiàn)，楷體4號(hào)字。2、論文裝訂順序由上至下依次：封面（論文標(biāo)題+學(xué)生姓名+學(xué)生學(xué)號(hào)+所學(xué)專(zhuān)業(yè)+辦學(xué)單位+寫(xiě)作日期）目錄（提綱）內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞正文參考文獻(xiàn)。,內(nèi)容提要,摘要是論文的內(nèi)容“不加注釋褐評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述”。首先，摘要應(yīng)具有客觀性。摘要是對(duì)論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評(píng)價(jià)，避免使用諸如“本文論述了，對(duì)有重要意義”之類(lèi)的詞句；其次，摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性。從某種意義上說(shuō)，摘要應(yīng)為一篇相對(duì)完整的短文，讀者即便不讀論文全文，也能通過(guò)摘要對(duì)論文內(nèi)容有大致的了解，能夠獲取必要的信息。最后，摘要應(yīng)具有簡(jiǎn)潔性。摘要應(yīng)是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，不宜寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)。 （200字左右）,關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞是從論文中選取出來(lái)用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)。一篇論文應(yīng)有35個(gè)關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方,正文,畢業(yè)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)一般要比交流論文復(fù)雜，為使文章的脈絡(luò)更為清晰，畢業(yè)論文的主體部分大都有章節(jié)之分，而且要盡可能加上小標(biāo)題，標(biāo)示各個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。,參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)是評(píng)定論文作者的研究狀況及鉆研程度的一個(gè)重要依據(jù)，必須列入?yún)⒖颊撝捻毎ㄗ髡?、?shū)名、出版社、版別、出版時(shí)間；參考論文的須包括作者、論文題目、雜志社、期別；參考網(wǎng)絡(luò)資料的須包括作者、論文題目、詳細(xì)網(wǎng)址、日期,畢業(yè)設(shè)計(jì)方案要求：,（一）體裁形式畢業(yè)設(shè)計(jì)可在課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行拓展和延伸，要求每位學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成：1.一個(gè)小型電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)；2.撰寫(xiě)一份網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)。,（二）電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)要求,1.在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，做好網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)所需資料的搜集工作。2.要求運(yùn)用某種網(wǎng)頁(yè)制作軟件（如：FrontPage、dream wearer、HTML等）制作網(wǎng)站的首頁(yè)及需要鏈接的頁(yè)面。（1）制作完成的網(wǎng)站首頁(yè)（至少有六個(gè)以上可鏈接的頁(yè)面），要求內(nèi)容編排得當(dāng)，頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀，觀賞性和實(shí)用性并存，能夠體現(xiàn)網(wǎng)站的首頁(yè)所能實(shí)現(xiàn)的基本功能：應(yīng)當(dāng)有各功能的鏈接，如注冊(cè)、公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品目錄、商品展示、訂購(gòu)及查看購(gòu)物車(chē)等。應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單實(shí)用。小型網(wǎng)站的功能并不是很多，因此沒(méi)有必要把所有的內(nèi)容都鋪設(shè)在頁(yè)面上。總體規(guī)劃和網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)虛擬電子商務(wù)的環(huán)境，選題內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)形式多樣。（2）需要鏈接的頁(yè)面，即從首頁(yè)的可鏈接的頁(yè)面中選擇其中三個(gè)實(shí)現(xiàn)其功能。如“商品展示”，點(diǎn)擊后可看到A、B、C等商品的名稱(chēng)、型號(hào)、圖形（或圖片）和單價(jià)等。3.網(wǎng)站制作完成后，用磁盤(pán)或光盤(pán)拷貝給指導(dǎo)教師。,（三）網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)的要求,網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)，主要從網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目標(biāo)、基本功能設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面作規(guī)劃。字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于4000字，用與省電大統(tǒng)一印發(fā)的畢業(yè)設(shè)計(jì)封面（及封底）大小一樣的紙型打印。一份寫(xiě)作完成的網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.封面；2.目錄（列出正文的一、二級(jí)標(biāo)題、參考文獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)頁(yè)碼）； 3.內(nèi)容提要（對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)的內(nèi)容作概括性的描述，字?jǐn)?shù)在250400字之間）；4.正文（網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)的主部分，字?jǐn)?shù)不少于4000字）；5.參考文獻(xiàn)（列出在寫(xiě)作過(guò)程中使用過(guò)的文章及著作名錄，以及所參考的網(wǎng)站名稱(chēng)和網(wǎng)址）；6.封底。,.,（二）畢業(yè)作業(yè)檔案畢業(yè)作業(yè)檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、文獻(xiàn)綜述、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過(guò)的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫(xiě)作的真實(shí)過(guò)程。（三）時(shí)間安排畢業(yè)作業(yè)在修完全部專(zhuān)業(yè)主干課程，已修課程達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時(shí)進(jìn)行。修完全部課程，達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分后完成寫(xiě)作和考核工作。畢業(yè)作業(yè)的寫(xiě)作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個(gè)月。條件許可的地方可提前安排畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作。,（四）指導(dǎo)教師,1畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作必須配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作任務(wù)。2指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的財(cái)經(jīng)類(lèi)或計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)職教師或具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)職務(wù)。其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由地方電大遴選和確定，并報(bào)省級(jí)電大備案。3指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)作業(yè)。4一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的電大專(zhuān)職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。,.,5在本校教師力量不足的情況下，可向社會(huì)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)的全過(guò)程。6指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)的全過(guò)程。其對(duì)論文的選題方向、思想觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)在論文定稿的指定位置簽署評(píng)閱意見(jiàn)。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時(shí)提交寫(xiě)作提綱、初稿、二稿和定稿，指導(dǎo)過(guò)程中的各種意見(jiàn)要點(diǎn)須寫(xiě)在工作記錄表上。7指導(dǎo)論文的時(shí)間原則上不低于8學(xué)時(shí)/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。,（五）成績(jī)?cè)u(píng)定,1考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)作業(yè)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)。優(yōu)（90以上分）：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見(jiàn)解。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。良（8089分）：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)合理。答辯中回答問(wèn)題正確。,.,中（7079分）：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論去分析實(shí)際問(wèn)題，中心比較突出。論據(jù)比較充分，層次比較清楚，語(yǔ)言比較通暢，結(jié)構(gòu)比較合理。及格（6069分）：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。答辯中回答問(wèn)題基本正確。,.,不及格（59分以下）：不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能差。文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。抄襲他人文章、成果、書(shū)籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。2成績(jī)?cè)u(píng)定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出初評(píng)成績(jī)，電大分校復(fù)審，省級(jí)電大成立評(píng)議小組，確定最終成績(jī)；中央電大進(jìn)行抽查和認(rèn)定。,對(duì)于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)方案學(xué)生的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。1）優(yōu)秀（相當(dāng)于90分及以上）：全面獨(dú)立地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，能靈活、正確、綜合地運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)；網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃合理，有一定的創(chuàng)新性；頁(yè)面導(dǎo)覽性好，有良好的視覺(jué)效果； 網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，設(shè)計(jì)結(jié)果正確，文理流暢（如附圖紙，要清晰整潔，符合規(guī)范要求）。,2）良好（相當(dāng)于80-89分）：,較好地獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，方案論證分析正確、合理。網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃合理，頁(yè)面導(dǎo)覽性較好，有良好的視覺(jué)效果；網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)敘述清楚、通順，圖紙清晰，符合規(guī)范要求。3）中等（相當(dāng)于70-79分）：能完成規(guī)定設(shè)計(jì)任務(wù)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃合理，頁(yè)面導(dǎo)覽性較好；網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)敘述清楚、通順。,.,4）及格（相當(dāng)于60-69分）：能在老師和同學(xué)的幫助下，基本完成設(shè)計(jì)任務(wù)，能將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用；所制作的網(wǎng)站，其設(shè)計(jì)方案無(wú)大錯(cuò)誤。網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)敘述基本清楚，無(wú)大原則性錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)基本符合要求。5）不及格（相當(dāng)于59分以下）未能按質(zhì)按量完成設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)方案有重大原則性錯(cuò)誤，網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃報(bào)告書(shū)達(dá)不到規(guī)定的最低要求。,成績(jī)?cè)u(píng)定辦法,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量給出初評(píng)成績(jī)，各辦學(xué)單位負(fù)責(zé)復(fù)審，省級(jí)電大成立答辯（評(píng)審）小組，確定最終成績(jī)。,畢業(yè)論文答辯,答辯的組織（1）根據(jù)中央電大有關(guān)要求，制定畢業(yè)實(shí)踐答辯工作流程和工作規(guī)范，部署答辯工作，指導(dǎo)電大分校建立答辯委員會(huì)和答辯小組，并審核電大分校答辯委員會(huì)和答辯小組的成員名單。（2）制訂答辯工作計(jì)劃，填報(bào)答辯申報(bào)表，報(bào)省電大審批后確定。（3）由省電大對(duì)畢業(yè)答辯過(guò)程的組織與實(shí)施進(jìn)行檢查,答辯委員會(huì),（1）人數(shù)須為3人及以上單數(shù)，由具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專(zhuān)家組成。成員需具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家不少于1名。（2）主要職責(zé)：監(jiān)督檢查并解決答辯過(guò)程中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)赜袪?zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。,答辯小組,（1）人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），答辯教師若干名，秘書(shū)1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)、成績(jī)）；副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。（2）指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時(shí)，不得擔(dān)當(dāng)該答辯組成員。（3）主要職責(zé)：根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評(píng)定答辯成績(jī)和畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)。,答辯教師,具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)。答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)論文，并依此提出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。,答辯程序,（1）答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文。（2）答辯主持人宣布答辯程序和要求。（3）答辯人用1015分鐘介紹畢業(yè)實(shí)踐研究概況及畢業(yè)論文主要內(nèi)容。（4）答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)提出35個(gè)相關(guān)問(wèn)題，由答辯人答辯。（5）答辯教師對(duì)答辯人答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給出答辯評(píng)語(yǔ)和答辯成績(jī)，記入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表。,成績(jī)?cè)u(píng)定,90分以上：（凡同時(shí)具備下列條件）（1）符合黨和國(guó)家有關(guān)會(huì)計(jì)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見(jiàn)解。（2）理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。（3）中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。（4）答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。8089分：（凡同時(shí)具備下列條件）（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。（2）中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)合理。（3）答辯中回答問(wèn)題正確。,.,7079分：（凡同時(shí)具備下列條件）（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論去分析實(shí)際問(wèn)題，中心比較突出。（2）論據(jù)較充足，層次較清楚，語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。（3）答辯中回答問(wèn)題基本正確。6069：（凡同時(shí)具備下列條件）（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。（2）中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。（3）尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。（4）文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。（5）答辯中回答問(wèn)題經(jīng)提示后基本正確。,.,59分以下：（凡具備下列情況之一）（1）不符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能差。（2）文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。（3）抄襲他人文章、成果、書(shū)籍者。（4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。（5）在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，給出最終答辯成績(jī)。,（六）學(xué)分,畢業(yè)作業(yè)經(jīng)審核后成績(jī)?cè)诩案褚陨希ê┱呓o予6學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求。未完成畢業(yè)作業(yè)或成績(jī)不及格者不計(jì)學(xué)分。,三、管理、檢查與監(jiān)控,為了保證集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，必須按照省電大關(guān)于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的有關(guān)要求，對(duì)這一環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)定等進(jìn)行嚴(yán)格的管理、檢查與監(jiān)控。各市電大要建立健全集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，并有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的評(píng)估工作.。省電大將按照實(shí)踐環(huán)節(jié)管理文件對(duì)該實(shí)踐環(huán)節(jié)的過(guò)程進(jìn)行檢查、管理。,選題方向 （選題方向及內(nèi)容提示）,發(fā)展證券電子商務(wù)研究企業(yè)電子商務(wù)盈利策略探析淺談如何發(fā)展我國(guó)企業(yè)電子商務(wù)ASP技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用電子商務(wù)環(huán)境下的