人教版2019-2020年度七年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 我國早期國家產(chǎn)生的標(biāo)志是A炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤B夏王朝的建立C禪讓制的實(shí)行D制定歷法，稱“夏歷”2 . 下列事件按時(shí)間先后排列，正確的是 （ ）禹建立夏朝 西周滅亡 商湯建國 盤庚遷殷ABCD3 . 我國歷史上第一個(gè)王朝-夏朝建立于（ ）A公元前四五千年B公元前2070年C公元前1600年D公元前1046年4 . （山東棗莊二十八中期中）下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國勞動人民種植的 （ ）A大豆和小麥B花生和高梁C甘薯、玉米D水稻、粟5 . “黃陵謁祖祈福中華2018全球華人新年祈福大典”在黃帝陵舉行。這表明黃帝陵已成為A當(dāng)?shù)貖蕵返幕顒訄鏊鵅全球華人的旅游勝地C炎黃子孫的精神家園D世界人民的心中圣地6 . 下列人物與事件搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A禹建立夏朝B湯建立商朝C周文王建立西周D紂王商朝滅亡7 . 史記商君列傳記載：“有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身。宗室（國君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊）?！辈牧戏从成眺弊兎ˋ建立縣制B重農(nóng)抑商C獎勵耕戰(zhàn)D嚴(yán)明法度8 . 在我國境內(nèi)生存年代最早的是（ ）A北京人B元謀人C藍(lán)田人D山頂洞人9 . 春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志（ ）A煮鹽業(yè)的興盛B紡織業(yè)的進(jìn)步C鐵器的廣泛應(yīng)用D奴隸主轉(zhuǎn)化為奴隸10 . 文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映出商朝社會生活情況的是（ ）司母戊鼎 甲骨文 鐵農(nóng)具ABCD11 . 七年級某班同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)筆記中寫的內(nèi)容有“元謀人”、“北京人”、山頂洞人”，由此推斷他們學(xué)習(xí)的主題是（ ）A中國境內(nèi)的早期人類B原始的農(nóng)耕生活C遠(yuǎn)古的傳說D早期國家的產(chǎn)生12 . 假如戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)楚國的農(nóng)民給遠(yuǎn)在齊國的朋友寫信，最可能寫在什么材料上？A紙B青銅器C竹簡D絲帛13 . 下列歷史事件，按歷史發(fā)展順序排列應(yīng)是（ ）啟繼位稱王 盤庚遷殷 周朝建立 周平王遷都ABCD14 . 春秋時(shí)期首先稱霸的霸主是A秦穆公B齊桓公C楚莊王D晉文公15 . 下圖的物品是迄今世界上出土的最重的青銅器，它的名稱是（ ）A四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎C毛公鼎D勾踐劍16 . 下列事件發(fā)生在商朝的是（ ）A涿鹿之戰(zhàn)B國人暴動C盤庚遷都D田氏代齊17 . 化石是研究人類起源的主要證據(jù)。1929年，在龍骨山山洞里，我國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石，這就是名震世界的（ ）A元謀人B山頂洞人C北京人D半坡人18 . 我國有文字可考的歷史開始于商朝，是因?yàn)樯坛辛?（ ）A甲骨文B史官C確切紀(jì)年D史書19 . 興水利，除水害，事關(guān)人類生存。據(jù)華陽國志.蜀志記載，它建成后“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無荒年，天下謂之天府也”。它在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧?！八笔侵福?）A靈渠B都江堰C大運(yùn)河D永濟(jì)渠20 . 詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng):“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也.”據(jù)考證,該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗北方游牧民族狄人而作,印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是A統(tǒng)一六國B春秋爭霸C國人暴動D戰(zhàn)國七雄21 . “暴君亡國，明君興政”。參照這一標(biāo)準(zhǔn)，下列四人中，哪一位不是暴君？A夏桀B商紂王C周武王D周厲王22 . 2015年4月5日，乙未年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣橋山黃帝陵祭祀廣場隆重舉行，萬余名海內(nèi)外中華兒女參加儀式。下列有關(guān)黃帝傳說的敘述不正確的是A建造宮室、車船，制作兵器、衣裳B讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂C改進(jìn)農(nóng)具、教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥和陶器D妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)23 . 某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是（ ）A孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章B鐵型牛耕：一場靜悄悄的革命C諸子百家：筑就中華民族的精神D春秋爭霸：加強(qiáng)了周天子的王權(quán)24 . 氏族聚落的居民，是同一個(gè)祖先的后代。要想了解氏族聚落居民的生活狀況，假如可以穿越時(shí)空，你應(yīng)回到（ ）。A距今170萬年前B距今70萬年前C距今六七千年前D距今4 000年前25 . 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權(quán)交給西虢公，心懷不滿的鄭莊公既不為平王奔喪，也不朝賀新王登基，卻命人侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼，從此“周鄭交惡”。此材料反映了（ ）周王朝的勢力衰微，周天子逐漸失去天下共主的地位井田制逐漸被封建土地所有制取代諸侯爭霸戰(zhàn)爭加快了統(tǒng)一的進(jìn)程分封制逐漸瓦解ABCD二、綜合題26 . 閱讀下列圖片，回答問題。（1）圖1和圖2中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史過程中有何重要地位？圖3所指的人物有什么事跡流傳后世？這個(gè)傳說反映了什么？（2）這三位人物的共同點(diǎn)有哪些呢？（3）當(dāng)時(shí)實(shí)行的推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度與3幅圖有關(guān)，這種制度叫什么？27 . 十八大以來，習(xí)近平總書記多次提出要“增強(qiáng)文化自信”，“只有堅(jiān)持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)?！弊屛覀円黄饛臍v史中汲取營養(yǎng)改革和統(tǒng)一是社會前進(jìn)的動力材料一及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。漢書食貨志（1）材料一反應(yīng)的歷史上哪一事件？“商君”是誰？歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施。商君的做法和“始皇”“并天下”有何關(guān)系？材料二（2）據(jù)材料二回答：秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治，在政治上創(chuàng)立了什么制度？為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，他又采取哪兩項(xiàng)措施？材料三據(jù)北史記載：“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音年三十以上，習(xí)性已久。容或不可卒革，三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)降爵黜官”。（3）材料三中的“魏主”是誰？材料三反映了“魏主”的哪項(xiàng)改革措施？“魏主”的改革起到了什么積極作用？28 . 讀圖回答問題（1）請分別說出圖一和圖二房屋的名稱。（2）分別寫出居住在圖一、圖二房屋中的居民