南京市2019年九年級（上）期中歷史試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 假如你穿越時空隧道，來到公元前2世紀(jì)的羅馬，可能遇到的場景是（ ）A參加羅馬執(zhí)政官凱撒的追悼活動B國王任命陪審法庭官員C婦女參與公民大會的表決D參與羅馬與迦太基的布匿戰(zhàn)爭2 . “法國啟蒙思想家伏爾泰著風(fēng)教通義突.破自古以來傳統(tǒng)史學(xué)以局部世界為全部世界局限，試圖勾畫一幅新的、完整的世界歷史圖景。他跨出歐洲的狹隘范圍，把歐、亞、非、美幾個大洲的國家和民族都寫人歷史?！痹斐伞巴黄啤钡闹苯釉蚴茿文藝復(fù)興B新航路開辟C資產(chǎn)階級革命D第一次工業(yè)革命3 . “一個印度人在辦公室里熱情的歡迎某位表列種姓（賤民或不可接觸者）做他的下屬在家中卻堅決反對未來的女婿是非婆羅門?！边@種現(xiàn)象主要說明A非婆羅門地位最高B印度人的女婿都應(yīng)該是婆羅門C現(xiàn)代印度需要佛教D印度社會的種姓觀念根深蒂固4 . 下列事件按發(fā)生的先后順序排列，正確的是（ ）阿拉伯的興起羅馬共和國的建立漢謨拉比法典的制定雅典成為“全希臘的學(xué)?！盇BCD5 . 文物是歷史文化的遺存，每一件文物都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，是歷史的實物見證，亦即物化的歷史。請把下面的文物古跡與其所在國進(jìn)行搭配，下列配對正確的一組是中國 古巴比倫 古羅馬 古埃及A-d-a-b-cB-a-d-b-cC-d-a-c-bD-d-b-a-c6 . 14世紀(jì)，意大利的彼特拉克創(chuàng)辦了寄宿學(xué)校，學(xué)校課程強(qiáng)調(diào)希臘羅馬古典文學(xué)的學(xué)習(xí)和體育鍛煉，其目的是教育學(xué)生健康、快樂地生活，做一個合格的市民。這種辦學(xué)理念體現(xiàn)的是A蒙昧主義B禁欲主義C民主主義D人文主義7 . 解讀下邊的示意圖，能得到的有效、正確信息是A封臣要直接承擔(dān)國家的賦稅兵役義務(wù)B封君與封臣關(guān)系一經(jīng)締結(jié)就不能改變，地位平等C西歐封建等級制度通過層層分封形成D封君與封臣只有權(quán)利，沒有義務(wù)。8 . 唐朝后期，一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞，其中他不可能提到的是A遣唐使陸續(xù)回國，參加國家建設(shè)B人們在議論鑒真?zhèn)鞣–大化改新促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展D日本各島開始出現(xiàn)奴隸制國家9 . “埃及開羅是現(xiàn)代文明與古老傳統(tǒng)相交融、東西方色彩相輝映的城市。郊外的荒漠、駱駝仿佛把人帶回到三四千年以前的法老時代。”在埃及開羅最吸引游客的古代遺跡應(yīng)該是ABCD10 . 小明是大航海時代的游戲迷。在游戲中，作為虛擬角色的他在西班牙國王的支持下，橫渡危險未知的大西洋，向西直航，到達(dá)了現(xiàn)在的古巴和海地。他虛擬的角色是（ ）A麥哲倫B達(dá)伽馬C迪亞士D哥倫布11 . 843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將帝國一分為三，是哪三個國家的雛形（ ）意大利法蘭西美利堅奧地利德意志ABCD12 . 下圖中的建筑是某古代文明的重要標(biāo)志之一。該文明是A古代埃及文明B古代巴比倫文明C古代印度文明D古代希臘文明13 . 下列國家中曾地跨歐亞非三大洲的是古埃及古羅馬帝國西羅馬帝國拜占廷帝國亞歷山大國阿拉伯帝國ABCD14 . 如果你想利用假期去世界文明古國旅游，以下可能經(jīng)歷的情景是A沿幼發(fā)拉底河而上，贊美胡夫金字塔的雄壯B在恒河南岸駐足，品味中華文明的千年滄桑C游覽羅馬古城，領(lǐng)略萬神殿穹頂?shù)乃囆g(shù)魅力D游美索不達(dá)米亞平原，欣賞印度古城的異域風(fēng)光15 . 下面對中世紀(jì)晚期西歐新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的評述不.正.確.的是A農(nóng)奴可以用貨幣購買勞役豁免權(quán)B莊園制度下的土地集中成為一種趨勢C一些富裕農(nóng)民建立墾殖農(nóng)場D在手工工場工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者二、判斷題16 . 辨別下列史實的正誤，在題前的（ ）內(nèi)正確的打正確；錯誤的打錯誤，并加以改正。（1）1799年11月，拿破侖發(fā)動熱月政變，奪取了國家政權(quán)，并自任法國第一執(zhí)政。（ ）改正：（2）查士丁尼法典用法律形式肯定法國大革命的成果，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典。（ ）改正：（3）公元6世紀(jì)，喬達(dá)摩悉達(dá)多創(chuàng)立的佛教是世界三大宗教中最古老的宗教，倡導(dǎo)“眾生平等”。（ ）改正：（4）公元前4世紀(jì)后期，亞歷山大出兵東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。亞歷山大帝國雖曇花一現(xiàn)，卻促進(jìn)了東西方文化的交流。（ ）改正：三、簡答題17 . 近代以來，西歐資本主義萌芽逐步發(fā)展，歐洲開始醞釀一次大的變革。根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）14世紀(jì)中葉，在歐洲興起了文藝復(fù)興。聯(lián)系所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興的核心思想是什么？試舉一例這一時期的代表人物及其作品。（2）15、16世紀(jì)的西方開啟了探尋新航路的浪潮，在這一時期最先探尋新航路的是哪兩個國家？發(fā)現(xiàn)美洲的是哪一位航海家？新航路開辟對歐洲有什么影響？（3）美洲大陸的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的成功促使歐洲人進(jìn)行早期的殖民擴(kuò)張。結(jié)合所學(xué)知識指出歐洲人在“三角貿(mào)易”中充當(dāng)?shù)慕巧?，并分析“三角貿(mào)易”興起的歷史背景。（4）資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了一個長期的過程，簡述資本主義世界市場的形成經(jīng)過。促使資本主義世界市場形成的因素有哪些？四、綜合題18 . 閱讀下列材料（8分）在伯里克利時代，雅典奴隸主民主政治獲得高度發(fā)展并臻于極盛。所有公民都獲得了各級官職的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，并且擔(dān)任公職的公民開始得到貨幣津貼，公民都有平等權(quán)利來決定國家制度和管理國家。據(jù)修昔底德波羅奔尼撒戰(zhàn)爭史記載，伯里克利曾演講：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中，解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的”普魯塔克的伯里克利傳也說：“沒有誰像伯里克利那樣，能夠在嚴(yán)厲時做到適可而止，在溫和之中不失威嚴(yán)，他那招人嫉妒的權(quán)力，曾被稱為專制獨裁，如今看來，都是政體中的中流砥柱”因此，伯里克利以其政治遠(yuǎn)見、對民主的堅定信念、廉潔勤政的個人魅力，成為卓越民主政治家，其所完善并有所創(chuàng)新的民主政體至今仍為世人所稱道。請回答：（1）結(jié)合所學(xué)概述伯利克里的施政方針。（2分）（2）結(jié)合材料分析雅典的民主政治的內(nèi)容有哪些？（3分）（3）如何評價伯利克里的民主政治制度？（3分）19 . 多元的古代文明以其獨特的魅力吸引著人們?nèi)ヌ骄俊Ｕ埥Y(jié)合所學(xué)知識回答問題。探究方式探究實例探究問題“世界那么大，我想去看看”欣欣在印度拍攝了一張照片，這是佛教八大圣地之一的佛出生地藍(lán)毗尼園。據(jù)所學(xué)可知，該宗教創(chuàng)立的時間是_。其創(chuàng)始人_?！半娪笆乾F(xiàn)實的片斷”萌萌觀看電影亞歷山大大帝，該片由牛津大學(xué)歷史教授擔(dān)任顧問，可謂巨作。亞歷山大大帝原本是_國王，發(fā)動?xùn)|征，滅掉_帝國，建立亞歷山大帝國。“這是網(wǎng)絡(luò)與云的時代”這是華華對“博洛尼亞大學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)檢索結(jié)果。該大學(xué)被稱為“大學(xué)之母”。歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起于_世紀(jì)，大學(xué)的興起被認(rèn)為歐洲中世紀(jì)教育_?！叭诵校赜形?guī)熝伞?018年8月28日小馨前往南京圖書館聽公益講座，了解古羅馬建筑。_（人物）建立羅馬帝國后版圖不斷擴(kuò)張，至公元_世紀(jì)達(dá)到最大。羅馬建筑對后世影響深遠(yuǎn)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”小月打算通過閱讀課外書籍了解古代文明。請為他推薦一本文史類名著，并說明能從中獲取的歷史信息。20 . 世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊，大國崛起之路是其中濃墨重彩的輝煌篇章。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。摘自報刊大國崛起的文化準(zhǔn)備但丁（1）根據(jù)材料一，列舉出近代以來影響“人心改變”的一個重要史實。材料二（英國）這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處在下兩個世紀(jì)里，它將傲視全球大國崛起解說詞（2）材料二中，英國能“率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處”，在政治領(lǐng)域發(fā)生了什么樣的社會變革？并為此頒布的法律文獻(xiàn)是什么？材料三 “一百多年前，一位偉大的美國人簽署了解放宣言（解放黑人奴隸宣言）。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前解放宣言的簽署預(yù)示著備受煎熬的漫漫長夜結(jié)束了，令人歡欣鼓舞的黎明到來了。”美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁路德金1963年8月的演說（3）結(jié)合所學(xué)知識指出材料三中的“偉大的美國人”為美國的崛起做出了哪些重要的貢獻(xiàn)。材料四（蘇聯(lián)）五年計劃（19281932年）引起了全世界的關(guān)注，尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆Ｋ顾蚶锇⒅Z斯全球通史（4）為應(yīng)對“西方經(jīng)濟(jì)的崩潰”，美國采取了什么政策？該政策頒布的法律文獻(xiàn)是什么？同時該政策和蘇聯(lián)五年計劃最大的共同點是什么？21 . 閱讀下列材料：材料一：改革擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會。材料二：廢除貴族世襲制，以才選官國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們征收賦稅。材料三：改變以前無條件賞賜土地的做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人，必須為封主服兵役。請回答：（1）上述三則材料分別反映了歷史上哪三次改革的內(nèi)容？（