人教版2020版七年級(jí)上學(xué)期中歷史試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 七年級(jí)同學(xué)觀看專題片我們的祖先是怎樣生活的，其中可以看到的生活場(chǎng)景可能有北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火北京人使用打制石器北京人共同勞動(dòng)，分享勞動(dòng)成果山頂洞人有愛美意識(shí)，掌握了磨光和鉆孔技術(shù)ABCD2 . 秦朝由于暴政二世而亡。以下史實(shí)能證明秦的暴政的有“蜀山兀，阿房出”，修建豪華的驪山陵墓，動(dòng)用刑徒和奴隸70萬人“丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者皆取史箱大篆，或頗省改，所謂小篆者也”“不見長(zhǎng)城下，尸骸相支柱”“剿鼻盈縈，斷足盈車，舉河以西不足以受天下之徒”ABCD3 . 開展廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)離不開監(jiān)察。秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)立的專門負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的官職是A太尉B丞相C刺史D御史大夫4 . 現(xiàn)代民主政治所追求的“選賢與能”，這和中國(guó)古代的_相近 （ ）A封建制度B禪讓制度C宗法制度D君位世襲5 . 如果把元謀人、北京人、半坡人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（ ）A中國(guó)境內(nèi)的早期人類活動(dòng)B早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展C統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D政權(quán)的分裂和民族融合6 . 下列對(duì)長(zhǎng)城的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A它是抵御匈奴的著名城防B體現(xiàn)古代勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造性C秦長(zhǎng)城東起臨洮，西至遼東D成為中華民族精神的象征7 . 春秋五霸之首是（ ）A齊桓公B晉文公C秦穆公D楚莊王8 . 目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器就誕生在商朝。它是ABCD9 . 對(duì)下圖所示秦國(guó)有關(guān)信息，理解正確的是A商鞅變法成效顯著B分封制基本瓦解C諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟(jì)D改革圖強(qiáng)成為風(fēng)潮10 . 春秋戰(zhàn)國(guó)是社會(huì)大變革時(shí)期。下列屬于政治領(lǐng)域變革的是A造紙術(shù)的發(fā)明B鐵器牛耕出現(xiàn)C思想文化繁榮D諸侯爭(zhēng)霸稱雄11 . 我國(guó)五千年的歷史為世界文明的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),下列有關(guān)我國(guó)歷史上的“世界之最”的描述錯(cuò)誤的是（ ）A我國(guó)是世界上最早種植粟和水稻的國(guó)家B我國(guó)是世界上最早把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字的國(guó)家C商朝的“甲骨文是世界上最早的文字”D華佗是世界上最早用全身麻醉做手術(shù)的醫(yī)生12 . “它是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治，他們的革命首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上永遠(yuǎn)閃耀著光輝”材料中的“他們”是指陳勝吳廣劉邦項(xiàng)羽ABCD13 . 既當(dāng)過部落聯(lián)盟首領(lǐng)，又成為國(guó)王的是（ ）A堯B舜C禹D炎帝14 . 商紂王自焚，商朝滅亡。由此你回憶起的歷史事件是 （ ）A黃炎聯(lián)盟打敗蚩尤部落B商湯滅夏C牧野之戰(zhàn)D涿鹿之戰(zhàn)15 . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面的主要原因是：A戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)競(jìng)相改革，社會(huì)發(fā)生急劇變化B有文化知識(shí)的士到處游說講學(xué)，形成不同學(xué)派C諸子百家相互辯駁，互相影響D鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣16 . 君主專制中央集權(quán)是我國(guó)封建社會(huì)中最重要的政治制度，為這一制度奠定理論基礎(chǔ)的思想家是A韓非B荀子C孟子D孫武17 . 禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)？（ ）A禪讓制B分封制C世襲制D郡縣制18 . 人類是如何起源的，歷史上有各種各樣的說法。學(xué)了歷史，小明終于明白（ ）是研究人類起源的主要證據(jù)。A遺址B文獻(xiàn)C圖片D化石19 . 巨清華同學(xué)收集了以下資料，請(qǐng)你為她所收集的資料擬定一個(gè)正確主題（ ）“秦王掃六合”“伐無道，誅暴秦”漢朝與匈奴的和戰(zhàn)漢通西域A國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革B統(tǒng)一國(guó)家的建立C繁榮與開放的社會(huì)D經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移和民族關(guān)系的發(fā)展20 . 如圖，如今在云南省境內(nèi)一些少數(shù)民族聚居地還存有一些干欄式建筑，相似建筑最早發(fā)現(xiàn)于A元謀人遺址B北京人遺址C半坡人遺址D河姆渡遺址21 . 以下漢朝時(shí)期四位皇帝按在位先后順序排列正確的是（1）漢高祖（2）漢武帝（3）漢景帝（4）光武帝A（3）（1）（2）（4）B（3）（4）（1）（2）C（1）（3）（4）（2）D（1）（3）（2）（4）22 . 中國(guó)古代王朝歷經(jīng)更替，不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進(jìn)的是（ ）A第一個(gè)封建盛世：漢初劉邦休養(yǎng)生息漢武帝的大一統(tǒng)文景之治B走向衰落的東漢：張角創(chuàng)立太平道外戚宦官交替專權(quán)黃巾起義C亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商紂周朝亡于周厲王D天下分分合合：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“一統(tǒng)秦兩漢”三國(guó)兩晉南北朝23 . 下列哪位黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)經(jīng)歷了從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王A黃帝B炎帝C舜D禹24 . 如果你有興趣寫一部中國(guó)暴君史的話，你會(huì)按順序依次把下列哪些暴君選上（ ）紂王 夏桀 周厲王 禹ABCD25 . 漢武帝時(shí)期，儒家思想開始成為封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，主要是因?yàn)锳道家“無為”思想不能解決現(xiàn)實(shí)問題B百家爭(zhēng)鳴成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰C董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議D儒家思想有利于漢武帝“大一統(tǒng)”的統(tǒng)治需求26 . 據(jù)考古發(fā)現(xiàn)推測(cè)，下列原始居民中最早在“稻花香里話豐年”的是（ ）A北京人B河姆渡人C半坡人D山頂洞人27 . 下列描述的文字中，哪一種文字是比較成熟的文字，并且與今天的文字有著淵源關(guān)系A(chǔ)傳說中黃帝下屬倉(cāng)頡所造的文字B半坡人面魚紋彩陶盆上刻畫的符號(hào)C殷墟出土的甲骨文D寧夏大麥地巖畫中的圖畫和符號(hào)28 . 東漢“光武中興”和西漢“文景之治”在本質(zhì)上的相同點(diǎn)是（ ）A中央集權(quán)制度的完善B調(diào)整統(tǒng)治政策實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與發(fā)展C生產(chǎn)力得到進(jìn)一步的發(fā)展D我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始東移29 . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有（ ）A涿鹿之戰(zhàn)和牧野之戰(zhàn)B牧野之戰(zhàn)和城濮之戰(zhàn)C馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)D巨鹿之戰(zhàn)和涿鹿之戰(zhàn)30 . 秦始皇統(tǒng)一六國(guó)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分裂局面，下列誰最可能成為他的理論指導(dǎo)老師（ ）A韓非子B孟子C董仲舒D孔子31 . 商鞅變法時(shí)期，秦國(guó)有兩個(gè)人，甲出身平民，在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇敢，屢立戰(zhàn)功；乙出身貴族，在戰(zhàn)場(chǎng)上貪生怕死，未有寸功。按照商鞅變法的有關(guān)法令，對(duì)甲乙二人的政策應(yīng)該是A甲乙二人都得到賞賜的爵位或官職、土地和房宅B甲乙二人都不能得到任何賞賜C甲得到爵位或官職、土地和房宅，乙卻得不到D乙得到爵位或官職、土地和房宅，甲卻得不到先秦時(shí)期的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)璀璨奪目，請(qǐng)回答下列小題32 . 今天我們要研究春秋時(shí)期杰出的思想家、教育家孔子的言行，首先應(yīng)該查閱（ ）A論語B春秋C詩經(jīng)D左傳33 . 下列觀點(diǎn)屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派觀點(diǎn)的是（ ）A“兼愛”，“非攻”B“仁政”C反對(duì)空談仁義，提倡法治D順其自然，“無為而治”34 . 早在原始社會(huì)晚期，我們的祖先就能制造青銅器，目前世界上最大的青銅器是在我國(guó)河南安陽殷墟出土的（ ）A利簋B四羊方尊C后母戊鼎D編鐘35 . 我們現(xiàn)在已知最早的漢字是（ ）A金文B隸書C小篆D甲骨文36 . 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)期，也是學(xué)術(shù)思想非?；钴S的時(shí)期，各種學(xué)說蓬勃興起。下列人物及其思想主張的搭配，正確的是仁ABCD37 . 幾位同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)一幅沒有標(biāo)注時(shí)間信息的地圖（如下圖），你認(rèn)為哪位同學(xué)的推斷是正確的A甲：圖中北方長(zhǎng)城基本連為一體，而且匈奴南下進(jìn)攻中原，這與教材中說的秦始皇“派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長(zhǎng)城”相吻合，所以這幅圖應(yīng)該是秦朝形勢(shì)圖B乙：不一定是秦朝，在學(xué)習(xí)西漢歷史時(shí)，教材也說了西漢派大將出擊匈奴，而且秦漢相隔時(shí)間不長(zhǎng)，秦長(zhǎng)城應(yīng)該還保留著，西漢也有可能C丙：圖中有“周”，還有燕、齊等諸侯國(guó)，應(yīng)該反映的是西周的分封制D丁：圖中“周”的標(biāo)注在今河南洛陽附近，應(yīng)該是平王東遷后，而且晉國(guó)已分為韓、趙、魏三國(guó)，所以應(yīng)該是戰(zhàn)國(guó)的形勢(shì)圖38 . 我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法叫什么？（ ）A世襲制B禪讓制C戰(zhàn)爭(zhēng)D謙讓二、綜合題39 . 七年級(jí)（1）班同學(xué)開展了相關(guān)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（史實(shí)回顧）（1）請(qǐng)完成下列表格。項(xiàng)目秦始皇漢武帝政治皇帝總覽大權(quán)；在中央設(shè)、太尉、御史大夫?qū)嵭小啊毕魅踔T侯國(guó)勢(shì)力思想焚書坑儒經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一文字：統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一貨幣，實(shí)行軍事北擊匈奴，修筑派衛(wèi)青、反擊匈奴（2）上述表格體現(xiàn)出秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是A都是開國(guó)皇帝B都大力加強(qiáng)中央集權(quán)C都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想D都采用科舉制度選拔人才（材料解讀）材料華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國(guó)歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機(jī)多么深重，由秦漢帝國(guó)開創(chuàng)的這一民族共同休總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)勃勃生機(jī)。蕌伯贊中國(guó)史十五講（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，試舉一例說明“2000多年來的中國(guó)也曾戰(zhàn)亂分裂，但總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道”。（總結(jié)提升）（4）通過以上問題的探究，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。40 . 閱讀下列材料，回答問題材料：周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌控。（1）從材料可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么，周初分封制的主要目的是什么呢？（2）歷史上把“齊、楚、秦、晉開始強(qiáng)大起