物理計劃總結(jié)之初三物理教學工作總結(jié)8 緊張，忙碌而又有序的一個學年的教學工作，隨著今天的總結(jié)交流大會即將落下帷幕，內(nèi)心感慨萬千，有太多的情景難于描述?；叵脒@一年來，總體看，我們認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，讓每一節(jié)課都計劃周密，讓每一分鐘都設計合理，做到一切狀況盡在預料當中。同時對學生言傳身教，不但教其知識，更讓其明白怎樣做人。以下是我對這一年的教學工作進行的幾點總結(jié)和反思。一。課堂是學生學習的主陣地，這是任何其他的時間和其他的手段都無法取代的。有關課堂教學，我下了足夠多的功夫。1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因為三個班都是我一手所帶，所以，我非常了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。這樣，就更容易把握學生個體和班級之間的差異，可以做到有的放矢。2.加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，注意和學生的感情聯(lián)絡。爭取用簡潔明了，生動活潑的語言形式，使知識深入簡出，易于學生理解，用自己最大的熱情去感染學生，且能步步設疑，激發(fā)學生的求知欲和學習的濃厚興趣。就有價值的問題，在課堂上分小組討論，盡力給學生提供動手和參與以及發(fā)表自己見解的機會，使課堂充滿生氣，讓學生體會成功的喜悅，找到自信的支點。3.當堂的知識點當堂檢測。哪些是已經(jīng)掌握的，哪些需要自己在課后繼續(xù)鞏固和加強的，使學生自己做到心中有數(shù)。二。作業(yè)方面。布置的作業(yè)盡力做到有針對性，有層次性。對各種資料上進行篩選，力求每一次練習都取得最大的效果，且盡力減輕學生負擔。三。有關復習。1.在三輪復習中，我們都滲透了解題規(guī)范化的要求，每種題型，每個細節(jié)都要求學生用規(guī)范的物理語言和物理方法來加以解答，盡量避免因為不規(guī)范而失分。2.聯(lián)系實際新課標要求在物理教學中引導學生應用物理知識解決實際問題，關注與所學的知識有關的技術和社會之間的關系。中考試題中將進一步加強“STS（科學技術社會）”的滲透，突出理論聯(lián)系實際。而日常生活中物理應用的例子無處不在，教學過程中我們充分利用了這一特點，通過列舉大量的生活和生產(chǎn)的實際事例去認識物理知識，再用所學到的物理知識去解釋他們身邊的自然現(xiàn)象。比如：日本地震、海嘯以及核泄漏相關的物理問題，雷達、隱形飛機所涉及的知識點，日常生活中的“光污染”問題、超聲波的應用、簡單機械的應用等等，使學生認識到物理知識的作用和學習物理知識的必要性，從而提高學習物理的興趣。中考的成功有相當部分靠平時教學，日常學習是培養(yǎng)學生學習能力和打好基礎的關鍵環(huán)節(jié)。所以我們在資料的準備上，力爭做到題目新穎，難易適度，容量適中，杜絕出現(xiàn)難題、偏題、陳題、怪題。在突出基本知識和基本技能的同時，重視過程與方法的探究，關注學生的實際生活，關注社會及科技的發(fā)展，充分體現(xiàn)時代信息。3.團結(jié)協(xié)作切實加強教研組協(xié)作共享，發(fā)揮集體智慧和力量。努力做到資源共享，大家心向一塊兒想，勁向一塊兒使，相互信任，相互幫助，不保守，不自私，目標只有一個：對全體學生負責，提高本組的整體成績。未來的教學之路