全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
xx中心學(xué)校教育小組活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:貫徹天心區(qū)教育局教育教育工作會(huì)議對(duì)學(xué)校工作的要求,以課堂教育問(wèn)題研究為核心,加強(qiáng)教育研究小組建設(shè)與發(fā)展為線索,發(fā)揮教師個(gè)人、教師群體和教育研究專家等各方面作用,形成對(duì)話機(jī)制,營(yíng)造真實(shí)自由融洽的教育研究氛圍,教師交流信息,共享經(jīng)驗(yàn),專業(yè)一、指導(dǎo)小組:組長(zhǎng):張湘斌副組長(zhǎng):劉雙燕宋毅萍二、負(fù)責(zé)教研組情況:中心本期有16個(gè)教研組。 20XX年下屆成立的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)12個(gè)教組繼續(xù)活動(dòng),各教組的主持學(xué)校沒(méi)有變化。 新增體育、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本課程四個(gè)教學(xué)組,分別由羽塘小學(xué)、新港小學(xué)、黑石小學(xué)、黃鶴小學(xué)負(fù)責(zé)。三、任務(wù)分配:各校領(lǐng)導(dǎo)主任是該校教組的首席負(fù)責(zé)人,該校教組的直接班主任是該教組的領(lǐng)導(dǎo)。 訓(xùn)研組長(zhǎng)制定該訓(xùn)研組的活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展活動(dòng),收集資料,總結(jié)活動(dòng)。 指導(dǎo)主任應(yīng)積極有效地指導(dǎo)、幫助領(lǐng)導(dǎo)搞好本校主辦的教研組工作。 各訓(xùn)研組在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,應(yīng)具有宣傳意識(shí),將活動(dòng)中所見(jiàn)的閃光點(diǎn)立即報(bào)告天心教育信息網(wǎng),并及時(shí)上傳精彩案例、反思、教材、教學(xué)故事等。 對(duì)訓(xùn)研組從制定計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束的一系列資料,各訓(xùn)研組應(yīng)及時(shí)收集、裝訂,并在期末提交大學(xué)。四、活動(dòng)安排:各教學(xué)組本期活動(dòng)兩次以上。 活動(dòng)時(shí)間為20XX年3月20XX年6月。 12個(gè)單詞,數(shù)教研組活動(dòng)中心學(xué)校活動(dòng)時(shí)間不再統(tǒng)一,各主持學(xué)校自行安排。 體育、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本課程四個(gè)教學(xué)組,由中心校統(tǒng)一安排第一批活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。 各訓(xùn)研組在制定計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容后,將計(jì)劃書面報(bào)告中心學(xué)校辦公室,報(bào)告時(shí)間為3月中旬。 各組在開(kāi)展活動(dòng)之前,要把活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間告知中心學(xué)校的辦公室,使中心學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)變得容易。 各學(xué)校的教師在收到中心學(xué)校的通知后,也可以參加電影中的教育小組活動(dòng)。五、活動(dòng)形式:各教研組應(yīng)以課堂教學(xué)問(wèn)題研究為核心,發(fā)揮教師個(gè)人、教師集團(tuán)和教研專家等各方面的作用,形成對(duì)話機(jī)制,營(yíng)造真實(shí)、實(shí)用、自由、融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)因此,各教研組應(yīng)圍繞核心,開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng),以最短、最有效的方式,提高教師素質(zhì)和課堂控制能力。請(qǐng)參考以下活動(dòng)內(nèi)容1 .召集本年級(jí)小組教師討論,制定本年級(jí)小組教育教育活動(dòng)計(jì)劃。2 .組織本年級(jí)小組教師開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3 .組織本年級(jí)小組教師實(shí)施教育教學(xué)探討課。4 .組織本年級(jí)小組教師實(shí)施教育教學(xué)示范課。5 .組織本年級(jí)小組教師不定期在學(xué)校上課。6 .組織本年級(jí)小組教師開(kāi)展課題教學(xué)。7 .組織本年級(jí)小組教師開(kāi)展課題研究。8 .組織本年級(jí)小組教師開(kāi)展教育教學(xué)改革。9 .組織本年級(jí)小組教師舉辦教育特別講座。10 .組織本年級(jí)小組教師外出考察。11 .組織本年級(jí)小組教師寫論文、教育隨筆、教育反省、教育故事。12 .學(xué)習(xí)組織本年級(jí)小組教師編寫教材,提高信息技術(shù)的運(yùn)用能力。13 .本學(xué)年小組的教師一起開(kāi)展準(zhǔn)備、講話、教學(xué)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。六、注意事項(xiàng):一、三月中旬提出計(jì)劃2、各教學(xué)小組開(kāi)展活動(dòng)前,必須向中心學(xué)校辦公室報(bào)告活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,中心學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲會(huì)員卡管理制度規(guī)范
- 食品生產(chǎn)企業(yè)薪酬制度
- 拌合站安全生產(chǎn)制度
- 氧化鎂生產(chǎn)規(guī)章制度
- 生產(chǎn)人員工作制度范本
- 物業(yè)站安全生產(chǎn)制度
- 港口釣魚制度規(guī)范
- 茶舍安全生產(chǎn)制度
- 安全生產(chǎn)第三方機(jī)構(gòu)制度
- 校外培訓(xùn)學(xué)生考勤制度
- 船舶設(shè)計(jì)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 產(chǎn)品創(chuàng)新及創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)估工作坊方案
- GB/T 42918.3-2025塑料模塑和擠出用熱塑性聚氨酯第3部分:用于區(qū)分聚醚型聚氨酯和聚酯型聚氨酯的測(cè)定方法
- 消防報(bào)警設(shè)備清單及技術(shù)參數(shù)
- 家庭防滑改市場(chǎng)拓展,2025年渠道建設(shè)報(bào)告
- QC/T 262-2025汽車滲碳齒輪金相檢驗(yàn)
- T-CFLP 0016-2023《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 龍湖物業(yè)培訓(xùn)課件
- 反詐知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)附答案(150 題)
- 2025年注冊(cè)可靠性工程師資格認(rèn)證考試題庫(kù)500題(含真題、重點(diǎn)題)
- 個(gè)人購(gòu)房合同樣本大全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論