2019初三化學(xué)模擬試題及答案_第1頁(yè)
2019初三化學(xué)模擬試題及答案_第2頁(yè)
2019初三化學(xué)模擬試題及答案_第3頁(yè)
2019初三化學(xué)模擬試題及答案_第4頁(yè)
2019初三化學(xué)模擬試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八中化學(xué)組可能用到的相對(duì)分子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 Al-27 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一選擇題(每小題3分共計(jì)15分) 1.2019年4月哈爾濱市文昌街高架橋工程正式啟動(dòng)。大橋建成后,將是迄今為止哈市中心城區(qū)規(guī)模最大的上跨立交橋,下列有認(rèn)識(shí)不正確的是-( )A. 可有效的緩解市區(qū)交通壓力B. 建橋需要大量的鋼筋和水泥屬于合成材料C.建橋促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的快速發(fā)展D.建橋的同時(shí)要對(duì)原有樹木進(jìn)行移植2.綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列利用能源中不能成為綠色能源的是-( )3.日常生活中的做法不正確的是-( )A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高B.用聚乙烯塑料袋盛裝食品C.用食醋除去熱水瓶中的水垢D.家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即躲在衣柜里等待救援4.下列常見現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是-( ) 5.下列與人類健康有關(guān)的敘述正確的是A.亞硝酸鈉由咸味可以代替實(shí)驗(yàn)作調(diào)味品B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康C.胃酸過(guò)多的人可空腹食用橘子D.缺少鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血6.世界衛(wèi)生組織認(rèn)可的抗甲型H1N1流感病毒的藥物,主要原料為莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5),其結(jié)構(gòu)如圖,碳原子和部分氫原子未畫出,下列關(guān)于莽草酸的敘述中不正確的是( )A.莽草酸中含有碳、氫、氧三類原子 B.每個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子核C.莽草酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比42:5:40D.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物7.下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是-( )A.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O36HCl=2FeCl33H2OB.用燒堿除去二氧化碳:CO22NaOH=Na2CO3H2OC.用電解水的方法測(cè)定水的組成:2H2O=2H2+O2D.用氫氧化鈉制碳酸鈉:Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH8.對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是-( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A體溫計(jì)的水銀熱脹冷縮分子間隔熱脹冷縮BCO 和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C丁香花的香味撲鼻而來(lái)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂夏天溫度高,分子間間隔變大9.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是-=( )10.下列說(shuō)法正確的是-( )A.氫氧化鈉能使無(wú)色酚酞溶液變紅 B.水能使新能源C.溶液都能導(dǎo)電 D.干冰不是冰11.右圖是M、N分別表示固體物質(zhì)的溶解度曲線(不含有結(jié)晶水),是根據(jù)圖中曲線判斷下列說(shuō)法正確的是-( ) A.圖中A點(diǎn)表示M、N兩種物質(zhì)在T1時(shí)均達(dá)到飽和B.同處A點(diǎn)的相同質(zhì)量的M、N兩種溶液,當(dāng)溫度從T1降到T2后,剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C.M、N二種飽和溶液,當(dāng)溫度從T1降到T2時(shí),一定析出相同質(zhì)量的晶體。D.0,M、N具有相同的溶解度。12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是-( )選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氫氣與氧氣用燃著的木條聞氣味B碳銨和氯化銨固體加適量的水看是否溶解取樣分別加入稀鹽酸C羊毛制品和純棉制品觀察顏色點(diǎn)燃聞氣味D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加稀硫酸觀察現(xiàn)象13.下列關(guān)于資源的敘述不正確的是-( )A.可利用的淡水資源不會(huì)減少,因?yàn)樽匀唤缰兴茄h(huán)的B.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料C.金屬資源主要分布在地殼和海洋中D.更多的利用風(fēng)能可減少環(huán)境污染14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACO2 (CO)足量的氧氣點(diǎn)燃BNaCl(NaCO3)適量的稀硫酸蒸發(fā)、結(jié)晶CC (CuO)足量水溶解、過(guò)濾D氯化鉀溶液(硫酸鐵溶液)適量氫氧化鋇溶液過(guò)濾15.哈爾濱正在施工的地鐵工程用鋁土礦(主要成分是氧化鋁,假設(shè)雜質(zhì)不含鋁元素)來(lái)煉制鋁合金。若要煉制含鋁95的鋁合金108t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失5鋁元素,則理論上需要含雜質(zhì)40的鋁土礦的質(zhì)量是-( )A.340t B.204t C.108t D.120t二非選擇題(共計(jì)40分).16.根據(jù)下列圖片信息回答問(wèn)題:(1)該圖體現(xiàn)是_合金的用途。(填名稱)(2)在土壤中撒入該物質(zhì)的作用_。(3) 如圖是缺氮的大豆,氮肥的作用_。(4)如圖水果中含有豐富的維生素,維生素在人體中的作用是_。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:()產(chǎn)物、中,屬于單質(zhì)的是。判斷依據(jù)是_。(請(qǐng)從微觀角度解釋)()該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)18.硝酸與鹽酸看起來(lái)類似,為了避免光照分解,通常盛放在棕色的試劑瓶中。打開盛放硝酸的試劑瓶,瓶口可以觀察到有白霧。硝酸與一些不活潑金屬加熱可以反應(yīng),產(chǎn)生一種空氣污染物和藍(lán)色硝酸鹽溶液。請(qǐng)根據(jù)以上信息推測(cè):(1)硝酸的性質(zhì):_。(2)硝酸與金屬銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 生成的硝酸鹽中氮元素的化合價(jià)為_。 19. 某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測(cè)定碳酸氫鈉溶液的酸堿性,進(jìn)行如下操作。并且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì),并得出了正確的結(jié)論。 (1) 請(qǐng)指出以上操作錯(cuò)誤之處是 。 (2)請(qǐng)寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示) 。 20 實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并對(duì)所制取的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 A B 上圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱,完成此圖尚未畫出部分的裝置圖,并畫上藥品。 寫出制該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。21.哈爾濱座落在美麗的松花江畔,可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象。 (1)請(qǐng)結(jié)合右圖說(shuō)出你的感受 。(2)對(duì)此情況提出你提出一條合理建議: 。22.用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以使氣球脹大或者縮小。裝置說(shuō)明:一個(gè)容積較大的廣口瓶,瓶塞上裝有A 、B兩個(gè)分液漏斗和玻璃導(dǎo)管,控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時(shí)滴加液體,導(dǎo)管伸入瓶?jī)?nèi)的部分與氣球緊密相連,導(dǎo)管另一端與空氣相通。讓瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中滴加A中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球脹大;再向廣口瓶中滴加液體B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)脹大和縮小。則:分液漏斗A中可能是 溶液;分液漏斗B中可能是 溶液。向廣口瓶中滴加A中的溶液后氣球脹大的原因是: 。 ABco2ABEDC 23.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),其中A、B、C、D、E分別是硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳中的一種物質(zhì)。A與E中含有相同的元素,用五個(gè)圓表示五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示是兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,由A轉(zhuǎn)化為E是放熱反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的名稱;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。24. .某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,探究酸的性質(zhì)時(shí),某同學(xué)講碳酸鈉溶液滴加到稀鹽酸試管中,看到有氣泡產(chǎn)生,待不在產(chǎn)生氣泡時(shí),他又向該試管中滴加氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。這一信箱引起了改組同學(xué)的注意,為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他們決定從反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)那個(gè)入手進(jìn)行探究。 【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:溶質(zhì)可能是NaCl、 HCl 。乙同學(xué)認(rèn)為:溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH。【表達(dá)與交流】乙同學(xué)猜想的理由是 ?!痉此寂c評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià): 。乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量燒杯內(nèi)剩余的無(wú)色溶液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞,結(jié)果無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做出評(píng)價(jià): ?!窘忉屌c結(jié)論】若通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,則無(wú)色溶液溶質(zhì)的化學(xué)式可能是: ?!練w納與總結(jié)】在分析化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)需要考慮的物質(zhì)是: 25.小花同學(xué)將31.1g碳酸鈣和氯化鈣的混合物加入到200g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到30g沉淀和201.1g濾液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。 混合物中碳酸鈉和氯化鈣的質(zhì)量比 。列出根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求解生成氯化鈉質(zhì)量(x)的比例式 。向?yàn)V液中再加入32.9g水后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 參考答案:1-15BBDCD CBABD BBACA16.(1)鈦鎳合金(2)熟石灰能中和酸性土壤(3)促進(jìn)作物生長(zhǎng)使作物的夜色濃綠(4)調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康。(沒空一分共計(jì)4分)17. (1)C 分子中含有同種原子(2)置換反應(yīng)(沒空一分共計(jì)3分)18()(通常情況下)無(wú)色液體,見光易分解,易揮發(fā),能與不活潑金屬反應(yīng)。(2分)()Cu4HNO3 = Cu(NO3) +2NO2 2H2O(1分)價(jià)(1分)19.(1)瓶塞正放在桌面上了,試管的震蕩方向錯(cuò)了。(1分)(2)NaHCO3 HCl = NaCl H2O CO2 (2分) 20.(1)錐形瓶 試管 畫圖與教材要一致。(3分)(2)CaCO3 2HCl =2NaCl H2O CO2(2分) 21.(1) 水體污染非常嚴(yán)重,導(dǎo)致水生生物大量死亡。(1分) (2)工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放等。(合理即可)(1分)22. A氫氧化鈉 B 鹽酸 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓強(qiáng),在大氣壓的作用下氣球變大。(4分)23. .A、一氧化碳B、氧化鐵C、硫酸D、氫氧化鈉溶液E、二氧化碳(1分) Fe2O3 + 3CO = 3CO2 +2Fe(反應(yīng)條件是高溫)(2分)(3)紅色固體減少,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色。(1分)24.(1)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉,同時(shí)碳酸鈉有剩余,剩余碳酸鈉又與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鈉。(2)不正確,氫氧化鈉是生成物一定存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論