,活動(dòng)園,李曉欣在周記中，寫(xiě)下了自己的煩惱。從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很親昵，無(wú)話不談?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)越來(lái)越少，他們不理解我，對(duì)我管得也越來(lái)越多。期末考試結(jié)束了，終于可以放松了!我想去朋友家玩一會(huì)兒，他們就是不同意，還說(shuō)一個(gè)人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。學(xué)校開(kāi)展演講比賽，我想講自己在種花生過(guò)程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說(shuō)話題太小，讓我說(shuō)說(shuō)周末去敬老院為老年人讀書(shū)的事情。這事雖然有意義，但我還是想說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說(shuō)的成長(zhǎng)中的煩惱嗎?是我變了，還是爸爸媽媽變了呢?,小討論,你認(rèn)為是“我”變了，還是爸爸媽媽變了呢？,VS,1、你也有和爸爸媽媽發(fā)生過(guò)矛盾嗎、產(chǎn)生過(guò)不愉快嗎？是什么樣的事情？2、你知道為什么和會(huì)和父母發(fā)生這樣的矛盾、不愉快嗎？,矛盾大偵探,在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時(shí)，故意與他們作對(duì)。,但是，在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺(jué)得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子。,是呀，我們很疼愛(ài)自己的兒子，但他對(duì)我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對(duì)待他。,最近我女兒不像小時(shí)候那么溫順了，對(duì)我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開(kāi)口，她就像個(gè)小刺猬似的。以前乖巧的小女該怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對(duì)待她才好。,小發(fā)現(xiàn),我的,傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的聲音,1、問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在與小時(shí)候相比，在言談舉止、行為表現(xiàn)方面發(fā)生了哪些比較大的變化。2、了解一下家人與我們相處時(shí)有哪些困惑。,我長(zhǎng)大了，我有自己的想法了。,你還小，經(jīng)驗(yàn)小，閱歷淺。,小總結(jié)：容易產(chǎn)生不愉快的原因我與長(zhǎng)輩有“不同”,小活動(dòng)：找不同,我們與家人、父母之間還有什么不同呢？請(qǐng)你描述一下你和家人的不同。,小提示,了解彼此的不同，尊重彼此的不同，理解彼此的不同，不愉快就會(huì)減少。,1、你有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的想法？在什么樣的時(shí)刻，你也羨慕過(guò)別人的爸爸媽媽嗎？2、為什么不同的家長(zhǎng)對(duì)待同一件事有不同的態(tài)度呢？是不是別人的爸爸媽媽更疼自己的孩子？,小小分享會(huì),想一想，說(shuō)一說(shuō),你的媽媽會(huì)如何回應(yīng)呢？你能從媽媽的回應(yīng)中感受到什么？,媽媽?zhuān)苋丈衔缥铱梢匀ネ瑢W(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？,媽媽可能的回應(yīng),去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！去哪個(gè)同學(xué)家？大概多長(zhǎng)時(shí)間？和誰(shuí)一起去？,小提示：家人或嚴(yán)格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商各不相同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。,朗讀者：嘮叨是最溫情的愛(ài),打小時(shí)候起，嘮叨便時(shí)?？M繞耳旁。小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)母親的嘮叨，覺(jué)得母親的話都是對(duì)的。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸反感起母親嘮叨式的關(guān)懷，有時(shí)甚至產(chǎn)生反抗情緒，開(kāi)始感到母親的嘮叨太“煩”，偶爾也頂嘴幾句，常惹得母親生氣。為了躲避母親的種種嘮叨，上了高中以后，我就住進(jìn)了學(xué)校的宿舍。偶爾回家，母親說(shuō)話我也是愛(ài)理不理的，大多時(shí)候，我總是躲進(jìn)那間屬于我的“清凈世界”里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看小說(shuō)?？傊也辉竿赣H在一起說(shuō)話，我厭煩母親的嘮叨。直到現(xiàn)在，我與母親分住，頓覺(jué)耳根清靜周身輕松。起初，無(wú)甚，倒也過(guò)得自在。然而終究生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，閃失不少，教訓(xùn)不斷。漸漸地總覺(jué)得好像欠缺了些什么。細(xì)細(xì)想來(lái)，才發(fā)覺(jué)是我身邊再?zèng)]人對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，體貼備至了。這才感到母親的嘮叨聲是多么親切，多么寶貴。現(xiàn)在家里，少了母親的嘮叨，真的很冷清。習(xí)慣了，喝水的時(shí)候，聽(tīng)到母親嘮叨慢點(diǎn)，小心別噎著。習(xí)慣了，睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到母親嘮叨蓋好被子，不要著涼。習(xí)慣了，下雨天，聽(tīng)到母親嘮叨，帶雨傘，不要淋濕了。習(xí)慣了，的時(shí)候，聽(tīng)母親嘮叨，不要那么得意。正是這令人心煩的嘮叨，深深包含著母親對(duì)兒女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。有一位嘮叨的母親，那是一種莫大的幸福！,讀懂家人的心,你也能感受到父母的每一份回應(yīng)、每一句嘮叨、每一個(gè)舉動(dòng)背后所蘊(yùn)含的愛(ài)嗎？讓我們以“你們的愛(ài)，我體會(huì)到了”為題，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你從父母的什么言行中，感受到了怎樣的愛(ài)？,小提示,我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受他們的愛(ài)。,謝謝觀賞！,視頻：你與父親有過(guò)矛盾嗎？,1、如果你是視頻中的父親，你能理解子女與你產(chǎn)生矛盾的原因嗎？2、如果你是視頻中的子女，你可以理解這些父親的想法嗎？3、我們要怎么做才能避免產(chǎn)生類(lèi)似的矛盾，避免因矛盾而帶來(lái)的傷害呢？,思考,小小分享會(huì),1、你與父母、家人發(fā)生過(guò)哪些矛盾？你是怎么處理的？處理的結(jié)果你滿意嗎？2、請(qǐng)你對(duì)比一下處理好與沒(méi)有處理好兩種不同的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)如果矛盾沒(méi)有處理好會(huì)帶來(lái)怎樣的危害？對(duì)此，你有何感想？,家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對(duì)，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)將矛盾化解。,（1）猜一猜上述五種不同的處理方式會(huì)產(chǎn)生怎樣不同的后果？你更喜歡上述哪一種方式？（2）當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法？,發(fā)生矛盾還不是因?yàn)樗麄儾焕斫馕?，而且他們也不總是?duì)的。所以，我會(huì)跟他們吵，把事情說(shuō)清楚，我不再是小孩子了。我會(huì)努力做到不與他們爭(zhēng)吵，也不說(shuō)過(guò)頭話，避免激化矛盾。事后我會(huì)和他們說(shuō)我的道理。我不會(huì)和他們爭(zhēng)吵，反正總是我不對(duì)，他們說(shuō)我就聽(tīng)著，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。我會(huì)先反思自己做得不對(duì)的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解決的辦法。我會(huì)努力讓自己平靜下來(lái)，多想想他們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，付出的精力和時(shí).這樣一想，就覺(jué)得不應(yīng)該和他們大吵大鬧。,活動(dòng)園,不同的處理方法，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。,請(qǐng)你閱讀課本第7頁(yè)活動(dòng)園中王玉珺和媽媽的故事，并思考以下問(wèn)題：（1）從王玉珺的故事中，你學(xué)習(xí)到了哪些與父母相處的方法？（2）你經(jīng)常和家人聊哪些話題？請(qǐng)你分享一下你在生活中主動(dòng)溝通、促進(jìn)和家人相互理解的事例。,活動(dòng)園,主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫(xiě)信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。,小,小,提,示,想一想，在以下情境中，孩子的需求和父母的期望（或擔(dān)憂）分別是什么？,媽媽要給我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，完全占用了我的周末時(shí)間媽媽要求我每天放學(xué)一定要先完成作業(yè)才能出去玩我想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊(duì)，但爸爸以還有兩年就要升初中為由，要我好好學(xué)習(xí)，不讓參加爸爸媽媽認(rèn)為玩電腦會(huì)影響學(xué)習(xí)，不讓我碰電腦,小小分析師,孩子的需求,父母的期望/擔(dān)憂,需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ蕵?lè)時(shí)間需要有彈性的作息安排需要有課余的興趣活動(dòng)需要利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,希望孩子變得更加優(yōu)秀，贏在起跑線上希望孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣擔(dān)心參加足球隊(duì)會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降擔(dān)心孩子不能好好利用電腦而帶來(lái)一些不良影響,高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛(ài)；獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。,在充分了解了父母的期望與擔(dān)憂以后，在以下情境中，你將會(huì)如何與父母進(jìn)行溝通？,媽媽要給我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，完全占用了我的周末時(shí)間媽媽要求我每天放學(xué)一定要先完成作業(yè)才能出去玩我想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊(duì)，但爸爸以還有兩年就要升初中為由，要我好好學(xué)習(xí)，不讓參加爸爸媽媽認(rèn)為玩電腦會(huì)影響學(xué)習(xí)，不讓我碰電腦,溝通大助攻,與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實(shí)想法，溝通過(guò)程中可選擇彼此熟悉的話題。為此，我們可以采用“四心”溝通法。,“四心”溝通法。,觀察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣注意父母的身體狀況,聽(tīng)父母講想法和需求聽(tīng)父母講擔(dān)憂和壓力,外出時(shí)講清時(shí)間、地點(diǎn)和回家時(shí)間主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況,用正常語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)向父母說(shuō)明自己的真實(shí)想法遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語(yǔ)速去解釋,試一試,你最近是否也有需要和父母溝通解決的事情，請(qǐng)你試著用“四心”溝通法與父母好好溝通一下吧！,視頻：少年說(shuō),小討論,1、通過(guò)這樣的溝通，你認(rèn)為視頻中的父母將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？2、在家人感嘆“孩子長(zhǎng)大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也