專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)情境設(shè)計方案1計算機應(yīng)用基礎(chǔ)總學(xué)時80任課教師張宇、胡曉燕、劉向榮、康鳳開課學(xué)期11學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生具備下列的相關(guān)能力及素養(yǎng)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是通過各學(xué)習(xí)情境的設(shè)置，將學(xué)生融入該情境中進(jìn)行交互學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，來培養(yǎng)學(xué)生具備以下的能力和素養(yǎng)學(xué)會一種漢字輸入方法，以獲得較高的文字錄入速度；具備WINDOWS文件（文件夾）的相關(guān)操作及功能設(shè)置的基本能力；學(xué)會WINDOWS運行環(huán)境的設(shè)置和應(yīng)用軟件的安裝和卸載；具備使用WORD進(jìn)行文檔處理的基本能力；具有使用EXCEL進(jìn)行電子表格處理的基本的能力；具備使用POWERPOINT2003制作演示文稿的基本的能力；具備微機系統(tǒng)的簡單維護(hù)能力；具備使用計算機網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)的基本知識實現(xiàn)用瀏覽器搜索和瀏覽信息、發(fā)送郵件的能力；使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的常用軟件的完成信息下載、壓縮等能力。具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、較強的協(xié)調(diào)溝通能力、較強的活動組織實施能力、較強的語言表達(dá)能力、熟悉相關(guān)培訓(xùn)項目及內(nèi)容、策劃能力、分析能力；良好的工作態(tài)度、責(zé)任心、團隊意識、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、吃苦耐勞。最終滿足職業(yè)行動領(lǐng)域各崗位（群）工作對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生，在基于工作過程上的相關(guān)知識、能力方面的需求。教學(xué)方法建議內(nèi)容1初步認(rèn)識計算機2裝配一臺個人計算機3WINDOWSXP操作系統(tǒng)的使用4制作個人簡歷5制作學(xué)生成績表6制作最美中國演示文稿7利用因特網(wǎng)搜索和瀏覽信息宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（MICROSOFTOFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）組織學(xué)生參加國家教育、勞動部門或地方教育、勞動部門舉辦的計算機等級考試并獲取相應(yīng)級別的考試考核學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力教師需要的能力1熟練的專業(yè)英語閱讀能力2具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的能力5熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)6具有使用OFFICE辦公軟件的實際工作能力和經(jīng)驗7具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力，有職業(yè)實踐經(jīng)歷8具有很強的指導(dǎo)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的能力和經(jīng)驗9具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識41初步認(rèn)識計算機建議學(xué)時16開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉計算機的發(fā)展和應(yīng)用，認(rèn)識計算機中的數(shù)據(jù)表示方法，具備計算機安全操作能力教學(xué)方法建議內(nèi)容信息技術(shù)與計算機文化的基本概念和內(nèi)涵計算機的發(fā)展歷史計算機的種類及其應(yīng)用領(lǐng)域計算機中數(shù)據(jù)的表示方法計算機安全操作計算機病毒知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（OFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力教師需要的能力1熟練的專業(yè)英語閱讀能力2具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力3熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置4熟練地對計算機硬件進(jìn)行組裝與維護(hù)5熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)6熟悉各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能、網(wǎng)絡(luò)整體架構(gòu)和管理以及各種故障的預(yù)測、判斷與處理的相關(guān)能力及經(jīng)驗7具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識8具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力9具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗10有職業(yè)實踐經(jīng)歷42裝配一臺個人計算機建議學(xué)時14開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)具備利用計算機工作原理的相關(guān)知識，完成一臺微型計算機的配置。教學(xué)方法建議內(nèi)容計算機系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)計算機硬件系統(tǒng)及工作原理計算機軟件系統(tǒng)的構(gòu)成計算機硬件配置鍵盤的布局及常用鍵的功能常用漢字輸入方法宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（WINDOWS2000）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力3具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力教師需要的能力具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置熟練地對計算機進(jìn)行組裝與維護(hù)熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識6具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力7具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗8有職業(yè)實踐經(jīng)歷43WINDOWSXP操作系統(tǒng)的使用建議學(xué)時14開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)能靈活運用WINDOWSXP操作系統(tǒng)，完成對計算機硬件資源設(shè)置和管理；完成對計算機中的文件進(jìn)行有效合理的管理。教學(xué)方法建議內(nèi)容WINDOWSXP的基本操作WINDOWSXP資源管理器的使用WINDOWSXP系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置WINDOWSXP的常用附件賬戶和用戶組的管理WINDOWSXP常見故障處理宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（WINDOWS2000）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力3具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力教師需要的能力具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置熟練地對計算機進(jìn)行組裝與維護(hù)熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識6具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力7具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗8有職業(yè)實踐經(jīng)歷44制作個人簡歷建議學(xué)時20開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)具備使用WORD文字處理軟件進(jìn)行文檔處理的基本能力教學(xué)方法建議內(nèi)容制作WORD文檔的基本方法文檔的美化修飾設(shè)置字符格式和段落格式文檔的版面設(shè)計表格處理圖文混合處理藝術(shù)字與繪圖工具宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（MICROSOFTOFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力4掌握計算機操作系統(tǒng)的基本知識、具備WINDOWS的安裝和基本操作的能力教師需要的能力具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置熟練地對計算機進(jìn)行組裝與維護(hù)熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)常用辦公軟件（WORD）操作能力及經(jīng)驗6具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識7具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力8具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗9有職業(yè)實踐經(jīng)歷45制作學(xué)生成績表建議學(xué)時12開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)具有使用EXCEL進(jìn)行電子表格處理的基本的能力教學(xué)方法建議內(nèi)容制作EXCEL電子表格的基本方法用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作表的美化修飾用記錄單管理表格數(shù)據(jù)用圖表分析表格數(shù)據(jù)表格的打印宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（MICROSOFTOFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力4掌握計算機操作系統(tǒng)的基本知識、具備WINDOWS的安裝和基本操作的能力5具有使用WORD進(jìn)行文檔處理的基本的能力教師需要的能力具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置熟練地對計算機進(jìn)行組裝與維護(hù)熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)常用辦公軟件（EXCEL）操作能力及經(jīng)驗6具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識7具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力8具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗9有職業(yè)實踐經(jīng)歷46制作最美中國演示文稿建議學(xué)時8開課學(xué)期1學(xué)習(xí)目標(biāo)具備使用POWERPOINT2003制作演示文稿的基本的能力教學(xué)方法建議內(nèi)容制作演示文稿的基本方法演示文稿的編輯文本與對象的插入文本與對象的格式化動畫與動作設(shè)置演示文稿的播放與打印宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（MICROSOFTOFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力4掌握計算機操作系統(tǒng)的基本知識、具備WINDOWS的安裝和基本操作的能力5具有使用WORD進(jìn)行文檔處理的基本的能力6具有使用EXCEL進(jìn)行表格處理的基本的能力教師需要的能力具備在生活、學(xué)習(xí)和工作中利用計算機獲取和處理信息的基本能力熟悉當(dāng)今流行計算機系統(tǒng)的常規(guī)軟硬件配置熟練地對計算機進(jìn)行組裝與維護(hù)熟練地在常用的操作系統(tǒng)下進(jìn)行操作和維護(hù)常用辦公軟件（POWERPOINT）操作能力及經(jīng)驗6具備專業(yè)知識和教育學(xué)知識7具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力8具有很強的指導(dǎo)學(xué)生和解決問題的能力和經(jīng)驗9有職業(yè)實踐經(jīng)歷47利用因特網(wǎng)搜索和瀏覽信息建議學(xué)時10開課學(xué)期4學(xué)習(xí)目標(biāo)具備使用計算機網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)的基本知識實現(xiàn)用瀏覽器搜索和瀏覽信息、發(fā)送郵件的能力；使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的常用軟件的完成信息下載、壓縮等能力。教學(xué)方法建議內(nèi)容計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念。計算機網(wǎng)絡(luò)的分類和組成。INTERNET的基本知識。INTERNET地址與域名。INTERNET的基本服務(wù)。INTERNET的接入。信息的搜索與瀏覽。電子郵件（EMAIL）的使用。下載、壓縮與即時通信軟件的使用。宏觀任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法微觀A案例式教學(xué)法B任務(wù)式教學(xué)法C模塊化教學(xué)法D講授教學(xué)法媒體1立體化教材2實驗（實訓(xùn)）指導(dǎo)書3多媒體課件4項目案例5軟件（MICROSOFTOFFICE）考核與評價過程考核（50）1態(tài)度（10）2隨堂提問（5）3實驗報告（15）4任務(wù)完成考核（20）終結(jié)考核（50）1理論（15）2操作（35）學(xué)生的基礎(chǔ)具備一定的英語基礎(chǔ)具備一定的學(xué)習(xí)能力具有掌握計算機基本知識及基本操作方法的能力4掌握計算機操作