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小學語文（人教版新課標）能力形成同步測試卷一年級下學期（綜合二）班級姓名得分一、老師報詞，我能聽寫。（16分）二、我能寫出相應的大寫或小寫字母。（10分）EGRTYMNHBL三、有些字讀音相同，字型可不同，我一定要想好再寫。（10分）（陽）光（）路大（）（羊）群來（）好（）清（）（）來（）親（）身高花（）（）甜四、我會變。（12分）“河”字減去偏旁可以變成（），組詞（）。LINGYUNXINGYNGDOXING減一減“進”字減去偏旁可以變成（），組詞（）?！叭铡弊旨右还P變成（），還可以變成（）和（）?！翱凇弊旨觾晒P可以變成（）（）（）?！叭ァ弊旨觽€偏旁可以變成（）?！跋隆弊旨觽€偏旁可以變成（）。五、我會寫出帶有相同偏旁的字。（8分）六、我會擴詞。（9分）七、我會分。（讀詞語，照樣子分類寫下來）（6分）橘子海洋桃子北京泉水杏樹小溪梨樹蘋果樹海南武漢蘋果八、我能把下面的句子補充完整，不會寫的字用拼音吧。（6分）1把2那么那么3一邊一邊九、課文我會背，我還能填出來。（6分）小鳥在（）帶路，風兒（）我們。我們像（加一加憐忄氵心點地愛在橫線上填寫序號）一樣，來到（）里，來到（）上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒（）。十、我來讀一讀，做一做。（12分）人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。1填空。（4分）人有兩件寶是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。2詞語搭配。（8分）認真地勞動一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套十一、我會寫話。（5分）圖上的小朋友在干什么他們的心情怎么樣試著寫寫吧范文1放風箏春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木吐出了嫩芽，小草從地下探出了頭，多么好的天氣啊這天，我和小紅脫掉棉襖，沖出家門，奔向野外放風箏?？矗L箏像小鳥一樣飛得那么高，那么遠。我們玩得多么開心啊范文2放風箏春天來了，春暖花開，百花爭艷。星期天，春光明媚。小明和小紅到青青的草地上放風箏。看，小明雙手正緊緊地拽著風箏線，在草地上飛快地奔跑著，臉上露出了喜

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