人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.1浮力同步練習(xí)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.1浮力同步練習(xí)(無(wú)答案)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.1浮力同步練習(xí)(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第1節(jié)浮力1. 一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋,容器放在斜面上,圖11中畫(huà)出了幾個(gè)力你認(rèn)為雞蛋所受的浮力應(yīng)是 ()A. F1B. F2 C. F3 D. F42. 曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方體的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中,當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)椋ǎ〢 小石塊的質(zhì)量變小了B 小石塊所受到的重力消失了C .小石塊的上、下表面存在壓力差D 小石塊的前后左右都受到水的壓力3. 如圖3所示,一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處,水無(wú)法排出,則該小球()圖3A .仍受水的浮力B .不受水的浮力,也不受水對(duì)它的壓力C .不受水的浮力,但受水對(duì)它的壓力D .無(wú)法

2、判斷扎 沉在水底 B.忒面戲水的U立在河水社D.在水屮謝動(dòng) 的蟻球 天鵝的橋墩的小魚(yú)5.正方體浸沒(méi)在水中,上表面與水面相平,下列說(shuō)法中正確的是()A .它的上、下表面都受到水的壓強(qiáng),其中上表面所受壓強(qiáng)較大B .它的上、下表面都受到水的壓力,兩表面所受壓力相等C .它的上表面所受壓力向上,下表面所受壓力向下D .它的下表面所受的壓強(qiáng)較大,下表面所受的壓力向上6潛入海底觀光是人們現(xiàn)代旅游休閑方式之一。某潛水愛(ài)好者從水下2m深繼續(xù)下潛的過(guò)程中,他受到的浮力和海水對(duì)他的壓強(qiáng)的變化情況分別是(不考慮海水的密度變化)()A .浮力逐漸變大,壓強(qiáng)不變B.浮力逐漸變大,壓強(qiáng)逐漸變大C .浮力不變,壓強(qiáng)逐漸變大

3、D .浮力逐漸變小,壓強(qiáng)逐漸變大7如圖所示,一塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下降的高度 h關(guān)系的圖象是CD&鴨子能浮在水面上,用鋼鐵做的輪船也能浮在水面上,說(shuō)明它們除受到自身的重力外還受到了水對(duì)它們的 力,方向是的,此力的施力物體是 9 把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N ,將石塊浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)? N ,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小的原因是石塊受到了水給它的 ,該力大小為N ,方向,施力物體是10. 邊長(zhǎng)為10 cm的立方體物塊浸沒(méi)在水中,它的上表面距水面 10 cm,如圖12所

4、示。(g = 9.8 N/kg)(1) 物塊上表面受到水向下的壓力為 ,物塊下表面受到水向上的壓力為 (2) 物塊左、右兩側(cè)面在水中所處的深度 ,所受壓強(qiáng) ,壓力,壓力差為。(3) 物塊前、后兩表面在水中所處的深度 ,所受壓強(qiáng) ,壓力,壓力差為。(4) 物塊受到的浮力為 。由此可知,浮力產(chǎn)生的原因是物體上、下表面受到液體的壓力差,表達(dá)式為 F浮=。11. 如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1) 由圖和可知,浸在液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。(2)由圖C和D可知,物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力的大小跟液體的 有關(guān)。(3)在圖C中改變物體浸沒(méi)在水中的深度,發(fā)

5、現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。將體積相同但密度不同的另一物塊浸沒(méi)在煤油中,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化與圖D中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化相同,說(shuō)明浮力的大小與物體的密度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。12. 如圖所示,一正方體物塊漂浮在水面上靜止不動(dòng),物塊下表面受到水向上的壓力為0.5 N ,則該物塊受到的浮力為 N。13. 一名物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一個(gè)乒乓球做“探究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。將塑料可樂(lè)瓶底部剪去,把乒乓球放在瓶?jī)?nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲所示),但乒乓球并不上浮,這是因?yàn)?。若用手堵住瓶口,可觀察到乒乓球浮起(如圖乙所示),這是因?yàn)?4. 人在泳池內(nèi)逐漸走向深水區(qū)的過(guò)程中,感覺(jué)自己變得越來(lái)越“輕”,這說(shuō)明人受到浮力的大小與 有關(guān);將相同的鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,分別浸沒(méi)在酒精和水中,觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減小了 ,但鐵球浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)減小得更多,可見(jiàn)浸沒(méi)在 中的鐵球受到的浮力更大 ,說(shuō)明鐵球受到的浮力大小還與 有關(guān)。15如圖所示,將小球放入水中,小球漂浮在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球受力的示意圖。16小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、鐵圓柱體、兩個(gè)相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖111所示

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