1、幼兒園中班語言：愛畫畫的公主活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行推理，想象故事中圖片所表示的意思，并用語言表達(dá)自己的想法。2感受傘在不同角度觀察所得到不同結(jié)果的現(xiàn)象。3認(rèn)識(shí)傘的特點(diǎn)與功能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1公主表情圖微笑 2 張、生氣 3 張；四個(gè)仆人分別各自 1 張；傘面圖 4 張；文字“愛畫畫的公主”。2傘一把。3。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：今天我們班來了位小客人（出示公主微笑圖），你們認(rèn)識(shí)她嗎？她是位公主，不過這位公主脾氣有點(diǎn)古怪，她不愛說話，只愛畫畫，所以大家都叫她“愛畫畫的公主”。今天，老師就來給大家講這個(gè)“愛畫畫的公主”的故事。二、課件，講述故事。畫面 1：有一個(gè)脾氣很古怪的

2、公主，她不愛說話，只愛畫畫，有一天，她帶著四個(gè)仆人去爬山，太陽很毒，曬得大家滿頭大汗，公主拿出紙和筆，畫了一幅畫，請(qǐng)她們?nèi)フ耶嬌系臇|西。提問：你知道公主要的是什么？仆人給她找來的是什么？畫面 2：（出示仆人 1）這個(gè)梳著辮子的仆人找對(duì)了嗎？公主高興還是生氣？畫面 3：公主生氣了，拿出紙和筆，又畫了一幅畫。你知道公主要的是什么？仆人給她找來的是什么？畫面 4：（出示仆人 2）紅裙子仆人看了公主的畫，跑回皇宮拿了公主平時(shí)最喜歡吃的棒棒糖，跑回來，這回公主該笑了吧，小朋友你說呢？畫面 5：公主又生氣了，拿出紙和筆，又畫了第三幅畫。小朋友，大家趕緊幫幫仆人，別再讓公主生氣了，這公主到底要的是什么??？畫

3、面 6：（出示仆人 3）一個(gè)胖嘟嘟的仆人看了公主的畫，跑到山上拔了一棵松樹，跑回來，這回公主該不生氣了吧。誰知公主更生氣了，拿出紙和筆，又認(rèn)認(rèn)真真的畫了第四幅畫。小朋友，你告訴仆人，公主要的究竟是什么啊？畫面 7、8：（出示仆人 4）一個(gè)瘦仆人仔細(xì)看了公主的畫，跑回皇宮，拿了一把傘回來，并撐了起來，小朋友，她對(duì)了嗎？你猜公主這回是什么表情？出示公主微笑圖：公主笑了，仆人們也笑了。三、幫助幼兒理解故事，感受同樣的物體在不同的角度會(huì)看到不一樣的結(jié)果。提問：1故事的題目是什么？故事中的公主是個(gè)什么樣的公主？2一天，公主帶了四個(gè)仆人去爬山，天氣怎么樣？（太陽很毒 ）公主其實(shí)想要的是什么呀？她一共畫了幾幅畫？3那為什么梳著兩根辮子的仆人會(huì)找來蘑菇，蘑菇什么地方象傘?。?那為什么穿紅裙子的仆人會(huì)找來棒棒糖，棒棒糖又什么地方象傘？5那又為什么胖仆人會(huì)找來松樹，松樹又什么地方像傘呢？6到最后公主仔細(xì)畫了第四幅畫，是哪個(gè)仆人找到了她要的東西？引導(dǎo)認(rèn)識(shí)傘的功能1公主為什么要傘啊？2傘除了可以遮太陽還能干什么？四、小結(jié)延伸。原來傘不僅可以遮擋太陽，還能遮風(fēng)擋雨，是我們生活中必不可少的生活