1、第十五課真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后一、熟讀課文，并根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1 . 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后的作者是 。 作者的觀點(diǎn)2 . 有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)， 這句話本身就是一個(gè)真理。文章這樣開(kāi)頭有什么作用呢？。 _3 .真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后讓我們懂得了真理的誕生源于敏銳地 ，堅(jiān)持不懈地 ，深入地 。4 .“把？拉直變成！”中，“？”指的 ，“！”指的 。這樣寫的好處，下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.新穎有趣，能激發(fā)讀者閱讀的興趣。B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。C.把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。5. 判斷：“一百個(gè)問(wèn)號(hào)

2、”表示什么？(1) 表示要提出整整一百個(gè)問(wèn)題。()(2) 表示要向別人請(qǐng)教一百次。()(3) 表示從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源的研究過(guò)程。()6.謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。(1)這個(gè)問(wèn)號(hào)指的是()A.為什么水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)？B水的漩渦為什么朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)？(2)下面對(duì)這句話理解正確的是()A.謝皮羅迫切地想成功。B. “緊緊抓住 ”“ 反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究”是他最終找到答案，獲得成功的根本原因。(3)這句話表現(xiàn)出謝皮羅的什么性格特點(diǎn)？7 . 如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇” 只會(huì)給那些

3、善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機(jī)遇”，說(shuō)明 ;“只會(huì)給”說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)_。發(fā)現(xiàn)真理具備三個(gè)條件： ， ，8 .判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。(1) 密卡爾遜無(wú)法回答美國(guó)東海岸和歐洲西海岸同緯度地區(qū)都有同一種蚯蚓的問(wèn)題，說(shuō)明他沒(méi)有鍥而不舍的鉆研精神。()(2) 魏格納能從蚯蚓的分布，推論地球上大陸和海洋的形成，說(shuō)明他善于從問(wèn)號(hào)中尋求真理。()(3) 奧地利醫(yī)生的研究只是有趣，并沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值。()(4) 他們的成功源于他們都善于觀察、不斷發(fā)問(wèn)、勤于探索。5)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后一文的主要特點(diǎn)就是用具體的事例說(shuō)明道理。()9 . 和“真理誕生于一百

4、個(gè)問(wèn)號(hào)之后”意思相近的名言是 ()A.問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙。巴甫洛夫B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。一一愛(ài)迪生10 .為了證明自己的觀點(diǎn)，作者舉了三個(gè)具體的事例： 發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與有關(guān)；從蚯蚓的分布，推論地球上 ;發(fā)現(xiàn)人睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)跟有關(guān)。二、根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。()(2)比喻有恒心，有毅力。()(3)看得多了，不以為奇。()(4)某種少見(jiàn)情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對(duì)兒。()(5)追究事物產(chǎn)生的根源。()(6)反復(fù)思索，仍然不能理解。()(7)不可想象，不能理解。()三、1.用“，”給加點(diǎn)字選擇正確的讀

5、音。(1)他出差(ch i ch j了，差(ch d ch。不多也快回來(lái)了。(2)德國(guó)著(zhu6 zh()名的地質(zhì)學(xué)家魏格納是一個(gè)執(zhí)著(zhuo zh 于科學(xué)研究的人。2.和“差不多”的“差”讀音相同的一項(xiàng)是 ()A.參差 B.出差C.相差 D.差別 四、看拼音，寫詞語(yǔ)。1.d n sh g x i () xu n w o() n i sh i zh e n()l in g y u() y i w/e n()()(五、1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。z aoji co sh du()w d d u()zh e n l i)()空()慣()而不()打破砂鍋 ()(追 ()求 ()百思不得()(

6、)()qi e r b u sh e()j i xi e()si k o ng ji a ngu a n()見(jiàn) ()知 ()(1)比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢的詞語(yǔ)是：。(2)善于 的人，往往能從 的現(xiàn)象中 看出問(wèn)題，從而有所成就。2. 選詞填空發(fā)明 成就 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn)善于 “打破砂鍋問(wèn)到底”的人， 卻從中有所， 有所 ，有所 ，有所 。六、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞1.近義詞：誕生一一（）敏感 （）追根求源一一（)2.近義詞：直埋一一（）敏感（）司空見(jiàn)（)七、按要求改寫句子。1 .真理是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后的。改為反問(wèn)句：改為雙重否定句：2 .即使地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。（修改

7、病句）3 .只要你見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若 干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就L能發(fā)現(xiàn)真理。（用加橫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）*4 .善于發(fā)問(wèn)的人，最終會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、成就。（用排比句表述）答案一、1.葉永烈真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后2.這樣開(kāi)頭，開(kāi)門見(jiàn)山地提出自己的觀點(diǎn)：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是真理。3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題4. 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和提出的疑問(wèn)通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，找到真理 C5. (1) X x (3) V6. ( 1) A ( 2) B (3) 鍥而不舍7. 科學(xué)真理就在我們身邊，它并不遙遠(yuǎn)、也并不容易，有準(zhǔn)備，善于獨(dú)立思考，具有鍥而不舍的精神8. (1) X V (3) X (4) V V9. A10. 謝皮羅教授地球自轉(zhuǎn)魏格納 大陸和海洋的形成奧地利醫(yī)生 人做夢(mèng)2 、(1)見(jiàn)微知著，(2)鍥而不舍，(3)司空見(jiàn)慣，(4)無(wú)獨(dú)有偶，(5)追根求源，(6)百思不得其解，(7)不可思議3 .1. (1) chd、ch a(2) zhd、zhu62. C四、誕生、洗澡、教授、鍥而不舍、漩渦、領(lǐng)域、緯度、機(jī)械、逆時(shí)針、疑問(wèn)、真理、司空見(jiàn)慣5、 1.司、見(jiàn)、根、源、微、著、鍥、舍、其、解、問(wèn)、到、底1) ) 鍥而不舍(2) 打破砂鍋問(wèn)到底、司空見(jiàn)慣2) 發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、成就6、 1.產(chǎn)生、敏銳、刨根問(wèn)底2.謬論、遲鈍、鮮為人知7、