1、項目部青年人才培養(yǎng)的幾點思考興安基無錫IC項目部副書記=吳吉吉隨著公司業(yè)務的不斷壯大，要保持住這種強勁的發(fā)展勢頭，就必須 站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度，為企業(yè)發(fā)展注入強大的持續(xù)推動力，實現(xiàn)企業(yè)的可 持續(xù)發(fā)展。興安基公司自2002年組建以來，人才結(jié)構(gòu)問題逐 漸凸顯出來， 呈現(xiàn)出“兩級分化，中堅匱乏”的趨勢，管理層和專業(yè) 技術(shù)人員的年齡結(jié)構(gòu) 呈現(xiàn)不合理現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在30歲至45歲年 齡段之間的管理和專業(yè)技術(shù) 人員與其他各年齡段的人員相比，數(shù)量偏少，比重偏輕，出現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu) 的斷檔現(xiàn)象，而這個年齡段一般是工作年限在8s15年的成熟人才，他們既 是企業(yè)的中堅骨干力量，又是各企業(yè)競爭的主要目標，需要企業(yè)加大力度

2、 給予這部分人才更多的關(guān)注和支持。我所在的無錫IC項目部青年人才也不可避免地呈現(xiàn)出年輕化趨 勢： 目前項目部生產(chǎn)在一線的員工有36名，35歲以下的員工有19名，占 53% ,管理人員相對較年輕化，經(jīng)驗不足，有工程管理經(jīng)驗 的技術(shù)人員更是 屈指可數(shù)。在19名年輕員工中，大學生16名，幾 乎清一色的是“80 后”。根據(jù)觀察和分析，“80后”的青年人才普遍 具有如下幾個特點：是思想和價值觀方面。傳統(tǒng)的國有建筑施工企業(yè)由于流動性強，工作環(huán)境相對較差，有的項目甚至地處偏遠、信息閉塞，對人才 的吸引 力呈現(xiàn)出弱化的趨勢。大學生從走進施工單位的那一刻起，就告別了喧囂 的城市，同時也面臨積蓄少、買房、結(jié)婚等一

3、系列實際困難，他們往往對未 來充滿了美好的憧憬，形成了他們追求現(xiàn)實安逸生 活的價值觀。倘若現(xiàn)實 生活的需要得不到適當?shù)臐M足，便極易產(chǎn)生巨大的落差感和困惑感，這對 剛剛步入社會的青年人生追求與價值取向是一種嚴重的考驗。二是能力及優(yōu)缺點方面。大學生普遍具有較高的文化水平，對事物 具有較強的領悟能力；學習知識能力強，接受新事物快；思想普遍 活躍，敢 想敢干；運用電腦能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋到各種信息；年紀輕，精 力旺盛；想干事，對自己的理想和前途有理想，有抱負等 優(yōu)點；但同時也存 在缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，尤其是缺乏人際關(guān)系處理的經(jīng)驗；眼高手 低，好高鷲遠，小事不屑干，大事暫無能力干；獨立的人生觀

4、、世界觀和價 值觀還沒有完全形成，可塑性大；缺乏對社會和個人的責任感；心理承受 能力差，遇到挫折容易泄氣和放棄等 缺點。同時，他們往往獨來獨往，缺 乏與人溝通，在項目上容易產(chǎn)生寂寞、孤獨的感覺，心境感到壓抑，工作積 極性便大打折扣，甚至失去工作的興趣，更談不上煥發(fā)對企業(yè)的熱愛與忠 誠，對企業(yè)的認同感、責任感和使命感。根據(jù)以上的對青年人才現(xiàn)狀分析，如何為項目部的青年人才的成 長鋪 路，變不利因素為有利因素；如何根據(jù)青年人普遍存在的特點和 每個青年 人的個性開展多種形式的教育和培養(yǎng)工作，把青年人放到實際的工作中去 錘煉，引導和幫助他們盡快提升自身的業(yè)務技術(shù)水平，增強獨當一面的能力 和信心；都提出了

5、新的要求。下面作為無錫IC項目副書記的我在實際工作中關(guān)于無錫 IC項目部青年人才培養(yǎng)的想 法 和做法作一淺析：一、正確分析青年人才的思想狀況，積極引導，加強教育對剛來到工地的年輕技術(shù)人員和新分到項目部的大中專畢業(yè)生，我都傾力關(guān)心，愛護有加，對每位人員的具體情況都能如實掌握，并針對這 些年輕大學生的思想狀況進行認真的分析。通過分析，我認為年輕大學生 的主流是好的，他們普遍具有積極向上的道德修養(yǎng)和價值觀念，具有強烈的學習成才和為企業(yè)發(fā)展做貢獻的愿望。他們在基本了解和適應項目部的艱苦環(huán)境后，能夠放下架子，擺正自己的位置，也很少 向領導提過高要求，工作中能吃苦并克服種種困難，遵守紀律，有全面提高 自身

6、素質(zhì)和工作能力的愿望。為此，我通過座談會與青年 大學生認真地進 行心理溝通，切實掌握他們的想法和需求，對他們暴 露出來的不良傾向、缺 點，本著嚴是愛、松是害的思路，有針對性地 開展工作，積極做好正面引 導。止匕外，我還利用黨、團組織的思想陣地，大力開展思想品德教育，敬業(yè) 愛崗教育，市場競爭和企業(yè)形勢任務教育，積極調(diào)整年輕大學生的不同心 態(tài)，引導他們提高認識，客觀、理性地對待現(xiàn)實生活中的苦與樂；教育他們 把個人理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，從小事做起，從點滴做 起，求真求實，腳踏實 地地走好每一步，切忌好高鷲遠、眼高手低，幫助他們充分認識到建筑施工 單位的性質(zhì)和特點，激勵他們在工作中體現(xiàn)自己的人生價值，實

7、現(xiàn)自己的 人生目標。通過細致、經(jīng)常性地交 流和溝通，加之正確的引導和教育，使年 輕大學生思想穩(wěn)定，樹立了信心，明確了方向，拓寬了視野。二、注意青年人才培養(yǎng)，創(chuàng)造條件壓擔子，促使人才快速成長1、導師帶徒學技術(shù)無錫IC項目建設初期，我根據(jù)大學生自身情況和特點，有針對 性地為 每一個大學生選好導師，采取以老帶新、以新促老的做法，導師以身作則， 將豐富的經(jīng)驗優(yōu)勢與青年大學生的新思維、新觀念有機組合，對大學生所做 的工作逐項進行復核，及時解答并指出不足，對 每個施工階段過程中取得的成績，并提出指導性的整改意見，對工作細心表現(xiàn)好的進行表揚和鼓勵；通 過導師的悉心教導，使大學生逐漸成為施工生產(chǎn)技術(shù)崗位上獨擋

8、一面的技術(shù) 人員，效果顯著。2、規(guī)范人才晉升制度，大膽用人壓擔子在無錫IC項目部，我通過建立合理有效的激勵機制，實施規(guī)范 管理項 目，反對任人唯親，使榮譽待遇、職務晉升、培訓機會等，向有能力、靠得 住的青年人才傾斜，從根本上調(diào)動他們的工作積極性，讓其有“盼頭”，達 到激勵青年作為的作用。首先，對于已具備幾年工作經(jīng)驗的青年大學生，給 其提供舞臺，大膽任用年輕人，放手讓他們干，培養(yǎng)他們獨立操作，思考處 理技術(shù)問題的能力。從測量放線，制定施工方案，編制作業(yè)指導書，現(xiàn)場技 術(shù)交底，內(nèi)業(yè)資料及施工組 織安全管理，質(zhì)量管理，對外協(xié)調(diào)等各項工作都 由他們具體來做，讓每位年輕人都參與到施工生產(chǎn)的全過程中。其次

9、，對 欲提拔的青年員 工先設一個預備期，給予一定的職位，比如提到項目部門副 經(jīng)理職位。再次，實行榮譽激勵制度，注重有效的精神鼓勵，推行優(yōu)秀典型，利用公司“優(yōu)秀青年”、“崗位能手”的評選活動，對業(yè)務突出的有為青 年進 行公開表彰，充分體現(xiàn)出對人才價值的肯定，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的競爭氛 圍。目前項目部2007、2008年的畢業(yè)生已經(jīng)成為主力軍，項目部8個部門 中，有6名大學生擔任了部門經(jīng)理、部門副經(jīng)理職 務，其中一名已經(jīng)成為項 目副總工；一名成為了技術(shù)負責人。3、技術(shù)交流學經(jīng)驗抓住一切有利時機對年輕技術(shù)人員進行技術(shù)培訓。從2010年無 錫IC 項目部開始開工以來，我倡導，根據(jù)工程技術(shù)標準高、工藝復

10、雜、施工難度 大的特點，進一步加大了對年輕技術(shù)人員的培養(yǎng)和鍛煉。首先，由項目總工多次年輕技術(shù)人員對集成電路項目的施工工藝、技術(shù)標準、施工規(guī)范、以及施工組織、施工方案進行學習，使每位技術(shù) 人員對 集成電路的施工方法、工藝流程和質(zhì)量標準做到心中有數(shù)。其 次，聆聽專 家指導。國家集成電路項目部做為三航局和興安基公司目前最大的房建項 目，局和公司非常重視，局專家和公司領導、技術(shù)專 家也經(jīng)常深入無錫工 地，從施工技術(shù)、安全、質(zhì)量等方面為年輕技術(shù) 人員面授技藝。自開工以 來，我們多次在施工現(xiàn)場組織了專家研討會，就集成電路項目施工技術(shù)、施 工安全、存在的技術(shù)問題和施工工藝流 程等進行了認真的研討，都及時組織

11、 了年輕技術(shù)人員到場聽取專家意見，學習了專家的施工經(jīng)驗，使年輕技術(shù)人 員受益匪淺。三、政治上幫助，生活上關(guān)心，工作上激勵，增強歸屬感建筑施工企業(yè)因其工作環(huán)境、生活條件艱苦，存在著人才流失現(xiàn) 象, 特別是一部分具有專業(yè)技術(shù)職稱的技術(shù)人員，而這些人員一般都 具有良好的業(yè)務素質(zhì)、豐富的工作經(jīng)驗和較高的工作技能，也都是企業(yè)發(fā) 展所需的人才。我為留住人才，穩(wěn)定隊伍，努力營造一種以人為 本、尊重知 識、尊重人才的良好氛圍，堅持對年輕技術(shù)人員政治上幫助，生活上關(guān)心, 工作上激勵。同時，我也把年輕同志的思想進步作 為一項重要工作來抓，及 時了解年輕同志的思想狀況，有針對性地做 好思想教育工作，引導他們樹立 正確的人生觀、價值觀，把思想教育落到實處，讓年輕大學生充分感受到企業(yè)和領導對他們的關(guān)心、支持和愛護，增強他們的責任感和歸屬感。2010年至今，先后有八位年 輕大學 生積極向黨組織靠攏，目前已有兩名同志被作為了列考對象，另有兩名同志 被作為重點培養(yǎng)的積極分子。此外我也關(guān)注年輕人的生 活需求，關(guān)心年輕人