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文檔簡介
1、精選Module9 Unit1 Do you want to visit the UN building主備教師審核教師課 題Module9 Unit1 Do you want to visit the UN building ? 課 型新授課課 時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能用新詞造句。幫助學(xué)生了解新詞的含義,及實際運用。 過程與方法運用探究合作的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生興趣。情感態(tài)度價值觀運用新詞匯在實際情景中
2、進(jìn)行會話練習(xí)。教材分析教學(xué)重點本模塊的單詞及短語。教學(xué)難點新詞的實際運用。學(xué) 具教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學(xué) 生 活 動效果反思導(dǎo)入新課1、熱身復(fù)習(xí) 1)有節(jié)奏的頌唱上一單元的歌曲。 2) 聽寫上一單元的單詞。 學(xué)生寫并同桌互改自主學(xué)習(xí)老師使用錄音請學(xué)生看圖或動畫,盡可能多地理解錄音中的內(nèi)容。講解the UN building 和UN的含義。講解peace的意思學(xué)生走上講臺當(dāng)小老師講新單詞小組合作讓學(xué)生打開書,邊聽邊看書,同時用筆畫出課文中的其他生詞,根據(jù)上下文猜測生詞的意思展示反饋根據(jù)所給的音標(biāo)填單詞,使句意完整。1、 Do
3、you want visit China, ?/tu:/2、 Mary and are drawing an ./al/3、 Can you a big fish in the ?/si:/4、 Nice to you.Lets buy some ,OK?/mi:t/釋難解疑放錄音,讓學(xué)生聽后回答問題。如: Is the UN building big or small ? Where are the flags from ? How
4、many flags are there ? What does Simon want to show to Daming ? What is the present ? What does Daming want to do ? 拓展訓(xùn)練完成SB活動3作業(yè)設(shè)計本節(jié)所學(xué)的新單詞與短語寫3遍,并學(xué)會實際情景會話。板書設(shè)計 Unit 1 Visit to the UN Do you want to visit the UN building in New York ? I want to
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