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文檔簡介

1、教學(xué)資料范本幼兒社會教育常用的教育方法幼兒社會教育是以開展幼兒的社會性為目標(biāo).以增進幼兒的社會認(rèn) 知、激發(fā)幼兒的社會情感、引導(dǎo)幼兒的社會行為為重要教育內(nèi)容.?綱要?指出：“社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點.幼兒社會態(tài) 度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié) .要創(chuàng)設(shè) 一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的優(yōu)良環(huán)境.預(yù)防單一呆板的言 語說教.基于以上原那么.我在社會教育活動中經(jīng)常使用以下幾個教育 方法：一、參觀法：我會根據(jù)社會領(lǐng)域教育的目的與任務(wù).組織幼兒在園內(nèi)或園外的場 所.讓幼兒通過對實際事物和現(xiàn)象的觀察、思考而獲得新的社會知識與 社會標(biāo)準(zhǔn).讓幼兒的教育活動與幼兒實際生活緊密地

2、聯(lián)系起來 .通過身 臨其境.耳聞目睹.接觸社會,接受教育.二、社會實踐法：我會在生活事件、生活活動中.充分利用一切可以利用的時機.讓 幼兒練習(xí)、實踐.以形成和穩(wěn)固或改變幼兒根本的社會行為.讓幼兒在 做中學(xué).如值日生、自我效勞、做力所能及的園內(nèi)公益勞動、待人接 物、解決矛盾和沖突等.三、游戲法：在此方法的運用中.我會依據(jù)活動內(nèi)容.設(shè)計相應(yīng)的游戲.創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實 社會中的某些情境.讓幼兒扮演一定的社會角色.使幼兒表現(xiàn)與這一角 色一致的且符合這一角色標(biāo)準(zhǔn)的社會行為.并在此過程中感受角色間的 關(guān)系,感知和理解他人的感受、行為經(jīng)驗.從而掌握自己承擔(dān)的角色所 應(yīng)遵循的社會行為標(biāo)準(zhǔn)和道德要求.四、談話法：這是整個社會活動中我運用的最根本的方法.讓教師與幼兒及幼兒 和幼兒之間圍繞某個問題進行思想和情感交流.活動中 .我和幼兒之間 及幼兒和幼兒之間的相互提問、對答.讓幼兒表達對社會事物和現(xiàn)象的 經(jīng)驗,幼兒和教師之間分享思想和情感.為幼兒形成一些正確的觀念.教育者們常說：“教育有法.而無定法

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