1、圓和扇形單元測試題班級_ 學(xué)號_ 姓名_一、填空（2×17=34）1、 圓的半徑為4厘米，它的周長是_厘米2、 圓的周長是9.42cm，則它的半徑是_3、 圓的直徑為5cm，則它的面積是_4、 若36°的圓心角所對的弧長為12.56cm，則此弧所對的圓的半徑為_cm5、 一弧長為18.84cm，這弧的半徑為4cm，則弧所對的圓心角為_度6、 圓心角為45°，半徑為8厘米的扇形，它的周長是_厘米7、 一個扇形的半徑是2厘米，圓心角所對的弧長是8厘米，則這個扇形的面積是_8、 已知圓心角為120°的扇形弧長為12.56厘米，則扇形的面積是_9、 一條弧長是圓

2、周長的，則此弧所對的圓心角是_度10、一個圓環(huán)的面積是小圓面積的8倍，則大圓半徑是小圓半徑的_倍11、甲圓的半徑是乙圓半徑的，那么乙圓面積是甲圓面積的_12、一段弧長是12.56厘米，占圓周長的，則這段弧所在圓的周長是_13、一個圓的面積擴(kuò)大到原來的9倍，那么圓的周長擴(kuò)大到原來的_倍14、一個扇形的面積是15.7平方厘米，圓心角是90°，則這個扇形所在圓的面積是_平方厘米。15、把一個圓分成兩個不等的扇形，且大扇形的面積是小扇形面積的倍，則小扇形的圓心角是_16、在一個面積為10平方厘米的正方形紙上剪下一個最大的圓，這個圓的面積是_17、一個半徑為16厘米的扇形與一個半徑為8厘米的圓

3、面積相等，那么這個扇形的弧長為_厘米二、選擇（3×5=15）1、若一個半圓的半徑為r，則它的周長為（ ）A、r B、2r+r C、2r+2r D、r+r2、若扇形的圓心角擴(kuò)大為原來的2倍，半徑是原來的，則扇形的面積為原來的（ ）A、7倍 B、4倍 C、 D、3、如果一個圓的周長和一個正方形的周長相等，那么它們的面積的大小關(guān)系是（ ）A、面積相等 B、圓面積大 C、正方形面積大 D、無法確定甲圓乙圓第4題圖4.右圖中兩個圓的半徑各增加1厘米后，哪個圓的周長增加的多？（ ）A.甲圓 B.乙圓 C.一樣多 D.無法比較120°BACD乘公共汽車走路乘地鐵騎車5、某校對學(xué)生早上的來

4、校方式進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示：已知乘公共汽車上學(xué)的同學(xué)75人，則以下說法中錯誤的是（ ）A、被調(diào)查的同學(xué)共有300人 B、乘地鐵上學(xué)的同學(xué)有100人 C、走路和乘地鐵的同學(xué)各占60% D、騎車上學(xué)的同學(xué)所占扇形的圓心角是60°三、簡答題（5×5=25）1、如圖，已知r=2cm；求陰影部分的周長30°2、求右圖中陰影部分的面積O4cm4cmOBACD3、如圖，已知OC=4cm,OD=2cm；AOC=60°，求陰影部分的周長和面積。BACD4、正方形的邊長為4cm ，求陰影部分的面積4cm6cm5、求陰影部分的周長四、綜合題（6×3+8=26）1、如圖，半圓O的直徑AB=10，ABCD是長方形，且有S=，BADCS1OSS2求邊長x（保留）。2、如圖，圖中長方形面積和圓面積相等，已知圓周長為9.42cm，求陰影部分的面積3、如圖，正方形的邊長是2米，四個圓的半徑都是1米，圓心分別是這個正方形的四個頂點，問這個正方形和四個圓能覆蓋住的面積是多少平方米？4、如圖1，一只小狗被栓在底座為邊長3米的等邊三角形建筑物的一個頂點上，繩長是4米，有只小狗是無法進(jìn)入這一建筑物內(nèi)部的。報紙最后一題（1）求：小狗所能到達(dá)的地方的總面積（結(jié)果保