1、猜謎語：猜謎語：上搭架，下搭架，串串上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。珍珠藤上掛。教師：劉遠成猜謎語猜謎語：上搭架，下搭架，條條青上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁｝執(zhí)偕蠏臁?因為絲瓜和葡萄都是攀援植物，所因為絲瓜和葡萄都是攀援植物，所以種絲瓜和葡萄，都要搭架子。如果不以種絲瓜和葡萄，都要搭架子。如果不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。 爬山虎又叫爬山虎又叫巴山虎、常春藤巴山虎、常春藤。也是一種攀援植物，可它不用搭也是一種攀援植物，可它不用搭架子，也能往高處爬。架子，也能往高處爬。你們想知道這是為什么嗎？你們想知道這是為什么嗎？這種植物大家見過嗎？它叫什這種植

2、物大家見過嗎？它叫什么名字呢？么名字呢？蛟蛟莖莖均均勻勻柄柄檢查預習情況：檢查預習情況：虎虎柄柄 占占 鋪鋪 均均 勻勻疊疊 莖莖觸觸 痕痕 逐逐檢查預習情況檢查預習情況：h zhn p jn yndijnbnchhnzh空空knknknkn（ ）（ ）（ ）（ ）空氣空氣空隙空隙空地空地天空天空均勻均勻 重疊重疊 空隙空隙葉柄葉柄 觸角觸角 痕跡痕跡 逐漸逐漸 休想休想 蛟龍蛟龍 引人注意引人注意我會讀：我會讀：讀了課題，你有什么問題？讀了課題，你有什么問題？1、爬山虎的腳是怎么樣的？、爬山虎的腳是怎么樣的？ 自由朗讀課文，讀準字音，思自由朗讀課文，讀準字音，思考：課文是從幾方面來寫爬山虎的

3、？考：課文是從幾方面來寫爬山虎的？2、爬山虎的腳是怎樣往上爬的？爬山虎的腳是怎樣往上爬的？（葉子（葉子 腳）腳）爬山虎生長的位置爬山虎生長的位置爬山虎的葉子爬山虎的葉子爬山虎的腳爬山虎的腳爬山虎離不開爬山虎離不開墻墻（位置）（位置） 爬山虎長在哪里？請在文中爬山虎長在哪里？請在文中畫出句子，讀一讀。畫出句子，讀一讀。 學校操場北邊墻上滿是爬山虎。學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。上去，在房頂上占了一大片地方。默讀課文：默讀課文： 爬山虎的葉子在生長爬山虎的葉子在生長中有什么變化？重點寫的中有什么變化？重點寫的是

4、什么時候的葉子？從哪是什么時候的葉子？從哪個詞看出來？個詞看出來？ 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。好看得很。葉子顏色

5、、樣子葉子顏色、樣子 爬山虎剛長出來的葉子是嫩爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。嫩綠的。寫葉子顏色的變化寫葉子顏色的變化 那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 那些葉子綠得那么新鮮，看著那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻

6、，沒有重在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。起波紋，好看得很。葉子：引人注意（美麗）葉子：引人注意（美麗） 以前我只知道這種植物叫爬山以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這

7、就是爬葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。山虎的腳。爬山虎腳的形狀爬山虎腳的形狀 爬山虎的腳長在莖上。莖上長爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面葉柄的地方，反面伸出枝狀的伸出枝狀的六七根細絲六七根細絲，每根細絲，每根細絲像蝸牛像蝸牛的觸角的觸角。細絲和新葉子一樣，。細絲和新葉子一樣，也是嫩紅的。也是嫩紅的。讀一讀，畫一畫，畫出爬山虎讀一讀，畫一畫，畫出爬山虎的腳長在哪？是什么樣子？的腳長在哪？是什么樣子？-爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，

8、也是嫩紅的。牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。會想起圖畫上蛟龍的爪子。爪子爪子 讀一讀讀一讀，用，用“-”劃出爬劃出爬山虎在墻上爬的動作。山虎在墻上爬的動作

9、。 爬山虎的腳觸著墻的時爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。會想起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎的腳爬山虎的腳觸觸著墻的時候，著墻的時候，六七根細絲的頭上就六七根細絲的頭上就變成變成小小圓片，圓片，巴巴住墻。細絲原先是住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山直

10、的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖虎的嫩莖拉拉一把，使它緊一把，使它緊貼貼在墻上。爬山虎就是這樣一在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會細看那些細小的腳，你會想想起圖畫上蛟龍的爪子。起圖畫上蛟龍的爪子。 爬山虎并不像動物那樣爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。爬，就要不斷地長出新腳。 把把“一腳一腳地往上爬一腳一腳地往上爬”，換，換成成“一步一步地往上爬一步一步地往上爬”，行嗎？，行嗎？為什么？為什么？ 我是小畫家！我是小畫家！ 我能給爬山

11、虎我能給爬山虎畫上正確的腳畫上正確的腳 。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的虎的一根莖一根莖。與墻的關系與墻的關系（牢固）觸著墻（牢固）觸著墻-沒觸著墻的（萎了）沒觸著墻的（萎了）小結(jié)小結(jié) 第第3、4、5自然段圍繞自然段圍繞爬山虎的腳的特點，先講爬山虎的腳的特點，先講

12、它的生長位置、形狀和顏它的生長位置、形狀和顏色，再講它是怎樣在墻上色，再講它是怎樣在墻上爬的，最后講觸著墻與沒爬的，最后講觸著墻與沒觸著墻的爬山虎的腳有何觸著墻的爬山虎的腳有何不同。不同。 作者能把爬山虎的腳寫得那么作者能把爬山虎的腳寫得那么形象具體，說明了什么？課文哪個形象具體，說明了什么？課文哪個詞語突出了這一點？詞語突出了這一點？從從“注意注意 、 仔細仔細”這些這些詞可以看出來。詞可以看出來。 說明了作者觀察時非常仔細說明了作者觀察時非常仔細非常非常認真！認真！ 學習了這篇課文，學習了這篇課文，你有什么感受？你有什么感受？ 作者觀察真仔細，我作者觀察真仔細，我們都要向他那樣留心觀察們都

13、要向他那樣留心觀察周圍的事物！周圍的事物！6.爬山虎的腳爬山虎的腳爬山虎爬山虎鮮綠；排列均勻；好看鮮綠；排列均勻；好看腳腳1.位置、形狀、顏色位置、形狀、顏色2.怎么爬怎么爬3.兩種結(jié)果兩種結(jié)果觸著墻的觸著墻的（生長）（生長）沒觸著墻的沒觸著墻的（枯萎）（枯萎）葉子：葉子：拓展練習：拓展練習： 爬山虎剛長出來的葉子是（爬山虎剛長出來的葉子是（ ）的，不幾天葉子長大，就變成（的，不幾天葉子長大，就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉不大（的。爬山虎的嫩葉不大（ ），），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么（綠得那么（ ），看著非常），看著非常（ ），葉尖（），葉尖（

14、 ）朝下，在）朝下，在墻上鋪得那么（墻上鋪得那么（ ），沒有（），沒有（ ）起來的，也不留一點兒（起來的，也不留一點兒（ ）。一）。一陣風（陣風（ ）過，一墻的葉子就（）過，一墻的葉子就（ ）波紋，好看得很。波紋，好看得很。嫩紅嫩紅嫩綠嫩綠引人注意引人注意新鮮新鮮舒服舒服一順兒一順兒均勻均勻重疊重疊縫隙縫隙拂拂漾起漾起拓展練習：拓展練習： 爬山虎的腳步（爬山虎的腳步（ ）著墻）著墻的時候，六七根細絲的頭上就的時候，六七根細絲的頭上就（ ）小圓片，（）小圓片，（ ）住）住墻。細絲原先是（墻。細絲原先是（ ），現(xiàn)），現(xiàn)在（在（ ）了，把爬山虎的嫩）了，把爬山虎的嫩莖（莖（ ）一把，使它緊（）一把，

15、使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣在墻上。爬山虎就是這樣（ ）地往上爬。）地往上爬。巴巴直的直的變成變成觸觸貼貼拉拉彎曲彎曲一腳一腳一腳一腳爬山虎的自述爬山虎的自述 我叫爬山虎，也叫巴山虎。我我叫爬山虎，也叫巴山虎。我跟葡萄和絲瓜一樣，也是攀援植跟葡萄和絲瓜一樣，也是攀援植物，但我不像它們那樣嬌氣，必物，但我不像它們那樣嬌氣，必須要依靠架子才能往高處生長。須要依靠架子才能往高處生長。我與墻為伴，只要有墻的地方，我與墻為伴，只要有墻的地方，我就能向上生長。我就能向上生長。 我的葉子剛長出來的時候是嫩紅的，看上去像涂了胭脂似的，非常漂亮！不幾天葉子長大就會變成嫩綠的了。我的葉子長大后，均勻地鋪在墻

16、上，沒有一片是重疊起來的，也不會留一點空隙，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服。風姐姐特別喜歡我們，常常跑來跟我們一起玩耍嘻戲，我們在風姐姐的陪伴下翩翩起舞，快活極了！ 我的腳很特別哦！悄悄告訴你們吧，我的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面會伸出枝狀的六七根細絲，很像蝸牛的觸角，那就是我的腳。我的腳剛長出來的時候是嫩紅的，跟新葉的顏色差不多。我的腳只要觸著墻，六七根細絲的頭上不僅會變成小圓片巴住墻，而且也會由直變彎，把嫩莖拉住。就這樣，我的莖就牢牢地貼在墻上了。我也就是這樣一腳一腳往上爬的。如果我的腳沒有觸著墻，過不了幾天，我就會枯萎了。所以，墻是我最好的朋友，我會永遠跟它在一起！爬山虎的自述 我叫爬山虎，也叫巴山虎。我跟葡萄和絲瓜一樣，也是攀援植物，但我不像它們那樣嬌氣，必須要人們給搭一個架子它們才能往高處生長。我與墻為伴，只要有墻的地方，我就能向上生長。 我的葉子剛長出來的時候是嫩紅的，看上去像涂了胭脂似的，非常漂亮！不幾天葉子長大就會變成嫩綠的了。我的葉子長大后，均勻地鋪在墻上，葉尖一順兒朝下，沒有一片是重疊起來的，也不會留一點空隙