1、海洋21世紀(jì)的希望教學(xué)設(shè)計(jì)大通路小學(xué) 李五姐教材簡(jiǎn)析：這是一篇有關(guān)海洋的說(shuō)明文。課文告訴我們，海洋與人類有著密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類在新世紀(jì)的希望。本課詞語(yǔ)豐富，要引導(dǎo)學(xué)生感悟、積累，文中出現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)方面的語(yǔ)言比較多，可要求學(xué)生查閱資料，作一般了解。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解不懂的詞語(yǔ)。2.了解課文主要內(nèi)容，知道人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋的原因，領(lǐng)悟過(guò)渡段的表達(dá)作用。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)、難點(diǎn):了解課文主要內(nèi)容，知道人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋的原因，領(lǐng)悟過(guò)渡段的表達(dá)作用。設(shè)計(jì)理念：以學(xué)生的發(fā)展為本，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)

2、過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：1同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十三課（課件出示，齊讀課題）。2、（海洋）提到海洋，你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容它？（波濤洶涌）（出示有關(guān)詞語(yǔ)）3、海洋不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，不少詩(shī)人這樣稱贊它。（媒體出示，生讀：海洋，藍(lán)色的煤海，天然的魚(yú)倉(cāng)，能量的源泉，鹽類的故鄉(xiāng)，旅游的勝地。千百年來(lái)，海洋被人們傳誦，更因?yàn)樗c人類有著不解的情緣。）4、正如文中所說(shuō)，引讀：千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。二、品讀感悟，了解海洋與人類的關(guān)系。1.人們?yōu)槭裁礋釔?ài)海洋卻又敬畏海洋呢？自度第二小節(jié)。生交流：人們熱愛(ài)海洋是因?yàn)?相繼出示（“提供”“慷慨”“豐富”“每日不可缺少”）體會(huì)到海洋

3、的無(wú)私、博大的胸懷。這是海洋溫柔無(wú)私的一面，就像我們慷慨慈祥的母親，無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)出一切。你能把海洋溫柔的一面讀出來(lái)嗎？（2）人們敬畏海洋是因?yàn)槭裁矗浚ㄒ驗(yàn)樗l(fā)起脾氣來(lái)很可怕）哪些詞語(yǔ)能體現(xiàn)出來(lái)？（無(wú)情地、掀翻、沖垮、毀滅）b從“掀翻、沖垮、毀滅”你能感受到此時(shí)的海洋的怎么樣？（浪力量大、后果嚴(yán)重、海洋的兇猛、殘暴）誰(shuí)來(lái)讀出浪的力量大、后果的嚴(yán)重？c最可怕的是什么現(xiàn)象？播放視頻，這是日本發(fā)生的一次大海嘯，當(dāng)海嘯發(fā)生時(shí)，海浪以每小時(shí)600多公里的速度向岸邊涌來(lái)，掀起十幾米高的巨浪，波浪滾滾，勢(shì)不可擋，海嘯過(guò)后，整個(gè)城市頓時(shí)化為烏有，變成一片廢墟，人們家破人亡，流離失所，更有許多無(wú)辜的人在突如其

4、來(lái)的災(zāi)難中喪生，還有些孩子也過(guò)早地離開(kāi)人世，留下悲痛欲絕的父母，這真是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。再一起讀。瞧，海洋既能提供給人類幫助，又直接影響和威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難，可見(jiàn)它與人類的關(guān)系也很怎樣？（密切）3、小結(jié)：這一自然段通過(guò)正反兩個(gè)方面寫(xiě)出了人類與海洋的關(guān)系十分密切，(師相機(jī)板書(shū)：關(guān)系密切) 海洋有溫柔可愛(ài)的一面，也有兇猛殘暴的一面。面對(duì)喜怒無(wú)常的海洋，在科技還不發(fā)達(dá)的昨天，人們沒(méi)有能力去改變它、利用它嗎？在喜怒無(wú)常的海洋面前只能 “望洋興嘆”，什么叫“望洋興嘆”？把人們對(duì)海洋既熱愛(ài)卻又敬畏的感情通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎？（齊讀2、3小節(jié)）（二）學(xué)習(xí)5-8 小節(jié)：1過(guò)渡：時(shí)代在前進(jìn)

5、，科技在發(fā)展，21 世紀(jì)到了，進(jìn)入信息時(shí)代的我們對(duì)海洋還只能“望洋興嘆”嗎？【出示第4節(jié)】引讀：今天，由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來(lái)開(kāi)發(fā)、利用海洋的新時(shí)代。（1）再讀讀這段話，聯(lián)系上下文想一想，它在文中起什么作用？這段話把前后兩部分內(nèi)容有機(jī)地、巧妙地結(jié)合起來(lái)，使文章更通暢，聯(lián)系更緊密。這是一個(gè)過(guò)渡段，起到承上啟下的作用。它是我們寫(xiě)作中常用的一個(gè)好方法。2那么，在科技飛速發(fā)展的今天，人們?yōu)槭裁匆_(kāi)發(fā)、利用海洋？又是怎樣開(kāi)發(fā)、利用海洋？）【出示自讀要求】：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀5-8小節(jié)，思考：21世紀(jì)的人類生活將面臨哪些困境？人們又是從哪幾方面開(kāi)發(fā)利用海洋的？（試著用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括）21世紀(jì)

6、的人類生活將面臨哪些困境？生交流，師小結(jié)：是呀，21世紀(jì)人類在很多方面都陷入了困境：能源危機(jī)、食物匱乏、電力緊張、出現(xiàn)干旱、空間狹小。師隨機(jī)用多媒體出示： 3、 交流：（根據(jù)學(xué)生回答出示課件）   (1)出示“目前陸地上的煤、石油等礦藏，由于長(zhǎng)期開(kāi)采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧能源危機(jī)”。 板書(shū)：能源危機(jī)4先讓我們來(lái)看一組觸目驚心的數(shù)字：【出示】科學(xué)家們預(yù)測(cè)：煤炭只可開(kāi)采210多年！ 天然氣僅夠開(kāi)采50多年！ 石油僅夠開(kāi)采40多年!真是令人擔(dān)憂??！同學(xué)們，要是沒(méi)有了這些能源，會(huì)對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多的不便。人類真的是到了山窮水盡的地步了嗎?(不是)

7、 此時(shí)，就是海洋給我們帶來(lái)了希望??！從文中找出相關(guān)句子。（相機(jī)出示句子：海洋聚寶盆豐富）于是，人類把目光轉(zhuǎn)向海洋，是怎么開(kāi)發(fā)、利用的呢？（出示 “如今，一座座海洋石油平臺(tái)大顯神威?！毕鄼C(jī)板書(shū)：開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源。生讀）讀了這段話你有什么感受？（自豪，高興）誰(shuí)愿意自豪地讀一讀的？5、出示“由于世界人口的急劇增長(zhǎng)，加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨著食物匱乏的威脅?！卑鍟?shū)：食物匱乏 “急劇”是什么意思？世界人口增長(zhǎng)怎樣急劇呢（2000年60億，平均每年增長(zhǎng)7800萬(wàn)人，2050年人口是90億）人口如此急劇增長(zhǎng)，會(huì)有什么負(fù)面影響？人越來(lái)越多，可耕種面積越來(lái)越少，于是人類開(kāi)始面臨（食物匱乏的威脅）

8、誰(shuí)來(lái)有感情地讀一讀。（1）面對(duì)食物匱乏的危機(jī)，科學(xué)家們?cè)缇秃粲酰骸疽x出示】：人類應(yīng)該向海洋來(lái)自海洋。B、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)這些高蛋白食品僅占海洋資源的1%，所以科學(xué)家們要呼吁：，再次引讀。  6、我們?nèi)祟愡€將如何開(kāi)發(fā)和利用海洋呢？你從哪里了解到的？請(qǐng)同學(xué)們齊讀第7、8自然段，邊讀邊想象。板書(shū)：能量浪費(fèi)利用海水發(fā)電 水荒淡化海水 生存空間狹小建設(shè)海底城市7引讀78小節(jié)。 （2）面對(duì)電力緊張這個(gè)問(wèn)題，引讀出示：潮汐發(fā)電站價(jià)格低廉的電力。 （3）面對(duì)許多地區(qū)出現(xiàn)的干旱，引讀出示：用海水淡化干旱地區(qū)的水荒。 （4）面對(duì)空間狹小的問(wèn)題，引讀出示：在海底建設(shè)由幻想變成現(xiàn)實(shí)。 （5）所有這

9、些，真足以說(shuō)明海洋是人類21世紀(jì)的希望嗎？讓我們充滿希望地讀題目）8同學(xué)們?nèi)藗儗?duì)海洋其他資源的開(kāi)發(fā)利用，也取得了巨大的成就，你能結(jié)合課前搜集到的資料來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（指名回答。）9、人類向海洋索取資源，確實(shí)已取得了累累碩果。我們一起來(lái)看“藍(lán)色革命”的視頻?？粗@些驕人的成績(jī)，你想說(shuō)些什么呢？（三）學(xué)習(xí)第9節(jié)。1、海洋，這位溫情的母親，它以寬廣的胸懷，用生命的乳汁哺育著地球上的兒女。曾經(jīng)海洋孕育了生命，如今，又將解救人類于危難之中；可是，現(xiàn)代人類又是怎樣對(duì)待這個(gè)藍(lán)色希望的呢？這張照片展現(xiàn)的是漂浮在海面的石油！由于油船泄漏、油井發(fā)生井噴，大量石油隨波逐流，生靈遭涂炭，隨著海洋污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重，魚(yú)、蝦、蟹等大量死亡，數(shù)萬(wàn)公里的海洋成為死海。除此之外，人類的亂捕亂殺，已造成海洋中很多物種的消失。  2、同學(xué)們，心情沉重嗎？想說(shuō)些什么呢？  3、這些觸目驚心的事實(shí)，為我們敲響了警鐘，正如我們書(shū)上所說(shuō)，人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須（生讀“保護(hù)海洋，珍惜海洋資源”），只有這樣（生讀“海洋才會(huì)樂(lè)于作出奉獻(xiàn)”） 讓我們?cè)俅蜗蛉祟惛呗暫粲酰骸境鍪尽勘Ｗo(hù)海洋，珍惜海洋資源。4、同學(xué)們，海洋存亡，匹夫有責(zé)。痛定思痛后只有一句話-（齊讀：海洋-21世紀(jì)的希望）；萬(wàn)語(yǔ)千言只為