1、柳州市駕鶴路小學(xué)活美課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表（試行） 執(zhí)教者：劉小全教材內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第三單元教學(xué)主題： 體積和體積單位教學(xué)目標(biāo)：（12個(gè)目標(biāo)）1、通過實(shí)例，了解體積的意義。認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。2、使學(xué)生知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大，要看它包含多少個(gè)體積單位。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（12個(gè)目標(biāo)）1、 我能理解并說出什么是物體的體積。2、 我認(rèn)識(shí)常用的體積單位，并知道它們的大小。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)的核心問題：什么叫物體的體積？ 常用的體積單位有哪些？教學(xué)過程（不夠可以增添） 第 1 課時(shí)一、 故事引入。1、 課件播放烏鴉喝水的故事。2、引入：聰明的烏鴉是怎樣喝

2、到水的？這其中有什么道理？ （板書課題：體積和體積單位）二、探究新知.1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（全班默讀）2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：理解體積的意義。（1）實(shí)驗(yàn)要求：取兩個(gè)同樣大小的玻璃杯，先往一個(gè)杯子里倒?jié)M水；取一塊鵝卵石放入另一個(gè)杯子，再把第一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)第二個(gè)杯子。觀察思考：會(huì)出現(xiàn)什么情況？第二個(gè)杯子為什么裝不下這些水？ （2）親自實(shí)驗(yàn)。感受鵝卵石占了一定的空間。（3）觀察比較：下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占的空間大？感受每一個(gè)物體都占有一定的空間，而且有大有小。4、啟發(fā)學(xué)生概括：物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書）師：教室是一個(gè)較大的空間，課桌、講臺(tái)、同學(xué)、老師等占教室空間的一部分。整個(gè)學(xué)

3、校是一個(gè)大空間，教師、辦公室、操場、花池、領(lǐng)操臺(tái)、旗座等都占有一定的空間，既有自己的體積。而整個(gè)宇宙是一個(gè)大空間，地球只是宇宙空間的一部分，而地球上的山、川、河流、一切建筑物、人等占地球的一部分。3、自主合作學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)常用的體積單位。（1）出示自主合作學(xué)習(xí)提綱。、每人認(rèn)真閱讀課本p39的內(nèi)容，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容畫下來。（2分鐘）、按14號(hào)的順序交流自己讀懂的內(nèi)容，不懂的問題請向同伴求教。（3分鐘）、每人比劃出1cm³、1dm³、1m³的大小。（1分鐘）（2）學(xué)生按提綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）由組長匯報(bào)本組的學(xué)習(xí)收獲。明確：測量體積要用體積單位。 常用的體積單位有：立方米、

4、立方分米、立方厘米?？梢苑謩e寫成cm³，dm³，和m³認(rèn)識(shí)立方厘米：出示：棱長是厘米的正方體，量一量它的棱長是多少？說明：它的體積是立方厘米。誰的體積近似的接近1立方厘米？（色子或一個(gè)手指尖的體積大約是1立方厘米）認(rèn)識(shí)立方分米：粉筆盒的體積接近于立方分米。認(rèn)識(shí)立方米：出示立方米的棱長的教具。觀察后總結(jié)：邊長是米的正方體的體積是立方米。認(rèn)識(shí)立方米的空間大小。立方米水約可以裝滿個(gè)暖瓶。立方米的木材約可以做課桌張。三、運(yùn)用知識(shí)。1、選一選：填寫恰當(dāng)?shù)膯挝唬阂粔K橡皮的體積約是8（ ） 一臺(tái)錄音機(jī)的體積約是20（ ）。運(yùn)貨集裝箱的體積約是40（ ）。2、比一比：到現(xiàn)在為止，

5、我們都學(xué)了哪些測量單位？ 長度、面積、體積三種單位的區(qū)別：3、說一說：說一說：測量籃球場的大小用（ ）單位。測量學(xué)校旗桿的高度用（ ）單位測量一只木箱的體積要用（ ）單位。、 一個(gè)正方體的棱長是1（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。（你想怎樣填？）、判斷：一只長方體紙箱，表面積是52平方分米，體積是24立方分米，它的表面積大。（ ） 4、算一算：A 、演示：用棱長1厘米的4個(gè)正方體，拼一個(gè)長方體，說出它的體積是多少？B、說出下面物體的體積（課本P40做一做第2題）C 小結(jié)：怎樣算出一個(gè)圖形的體積是多少？決定體積大小，是看它含有體積單位的個(gè)數(shù)。5、擺一擺：請大家用手中的小正方體拼一個(gè)體積是8

6、立方厘米的長方體（或正方體）。（想一想你拼的物體體積是多少？）可以怎么擺？三、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積的意義和體積單位。你有什么收獲？（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助李芳給遠(yuǎn)在上海的表姐填寫一封信的內(nèi)容。）本教學(xué)設(shè)計(jì)使用的小組合作學(xué)習(xí)課堂活動(dòng)：自主合作學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)常用的體積單位1）出示自主合作學(xué)習(xí)提綱。、每人認(rèn)真閱讀課本p39的內(nèi)容，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容畫下來。（2分鐘）、按14號(hào)的順序交流自己讀懂的內(nèi)容，不懂的問題請向同伴求教。（3分鐘）、每人比劃出1cm³、1dm³、1m³的大小。（1分鐘）（2）學(xué)生按提綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）由組長匯報(bào)本組的學(xué)習(xí)收獲。板書設(shè)計(jì)：體積和體積單位物體所占空間的大小叫做物體的體積。常用的體積單位有：立方米(m³):棱長是1 m的正方體，體積是