1、XX年下學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃時光如流水，暑假很快就過完了，又迎來新的學(xué)期，而 且又迎來一批新生， 在此，針對我所代的生物課作一個計劃。一、 學(xué)情分析本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名，而且差生太多，生物 又是新開課程， 小學(xué)沒基礎(chǔ)， 再加上教學(xué)改革， 學(xué)生不適應(yīng)，所以，學(xué)起來很吃力，需花費大量的時間和精力進行教學(xué)。 所以要想提高成績很不容易。因此，必須很辛苦地有計劃地 進行教學(xué)。二、教材分析 本學(xué)期七年級教材與上一屆學(xué)生的教材基本一致，教材仍注重對學(xué)生的知識、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。包括3個單元共7章的內(nèi)容，第一單元是“探索生命的奧秘” ；第 二單元是“生物體的結(jié)構(gòu)層次” ；第三單元是“生物圈中

2、的 綠色植物” 。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，了解到生物體就在我 們身邊，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心生物，關(guān)注生物學(xué)；明確了生物體都 有一定的結(jié)構(gòu)層次，細胞是生物體生命活動的基本單位；而 且生物體都有很多生命現(xiàn)象；通過學(xué)習(xí)學(xué)生還了解到綠色植 物是生物圈中作用很大的一類生物，對生物圈的存在和發(fā)展 起著決定性的作用。教材中還設(shè)計了5個探究和10實驗活 動，是為了激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生對生物產(chǎn)生興趣。三、教學(xué)措施1、開學(xué)初的幾節(jié)生物課，我先對學(xué)生進行生物課改培 訓(xùn)，講明我校的課改新教法，讓學(xué)生了解我校，重新認識我 校，從而，安心地在我校學(xué)習(xí)。2、給學(xué)生做好思想工作，講解學(xué)習(xí)生物的重要性，讓 學(xué)生重視生物，對生物

3、感興趣，從而很好地學(xué)習(xí)生物。3、針對學(xué)情，進行因材施教，分類管理，盡最大努力 讓所有學(xué)生都學(xué)有所得。4、根據(jù)教材內(nèi)容， 確定教學(xué)計劃和方法， 認真?zhèn)鋵W(xué)案，精心講解，滲透課改新理念。5、七年級學(xué)生年齡小，各方面都差，而教材內(nèi)容多， 特別是實驗和探究這樣的動手動腦的活動多，勢必就耽誤很 多時間，因此，必須強調(diào)紀律，抓緊抓好課堂時間。6、針對實驗活動，能做的一定做，不能做的也一定認 真講，爭取達到實驗效果。7、提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課上積極參與討論，積極動腦 思考，認真學(xué)習(xí)。四、進度安排本學(xué)期七年級生物教材有7章23節(jié)內(nèi)容，時間大約有16周，按每周2課時計，共32個課時，時間仍然很緊，下 邊是進度安排表：月份周次一二三四09年9月11121321212210月3132