科學(xué)九年級(jí)上浙教版物體的內(nèi)能課件_第1頁(yè)
科學(xué)九年級(jí)上浙教版物體的內(nèi)能課件_第2頁(yè)
科學(xué)九年級(jí)上浙教版物體的內(nèi)能課件_第3頁(yè)
科學(xué)九年級(jí)上浙教版物體的內(nèi)能課件_第4頁(yè)
科學(xué)九年級(jí)上浙教版物體的內(nèi)能課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物體的內(nèi)能2分子的動(dòng)能、溫度分子勢(shì)能物體的內(nèi)能改變內(nèi)能的方式3分子的動(dòng)能、溫度 物體中所有分子動(dòng)能的平均值叫做分子的平均動(dòng)能。 溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能的標(biāo)志。 溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越激烈，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能就越大。4r r0時(shí)分子間作用力表現(xiàn)為引力，要增大分子的距離，必須克服引力做功，因此分子勢(shì)能隨分子間距離增大而增大。分子勢(shì)能由分子間相互作用力和相對(duì)位置所決定的勢(shì)能叫分子勢(shì)能。斥力引力斥力與引力的合力分子勢(shì)能5物體的內(nèi)能 物體的內(nèi)能是物體中所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。機(jī)械能內(nèi)能物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和。 物體所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。由物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速率、與地球的相對(duì)位置和物體形變決定。由物體溫度和體積決定物體的機(jī)械能可以為0。任何物體內(nèi)能不能為0。6物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能與物體質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)系。物體的質(zhì)量大時(shí)，物體內(nèi)分子數(shù)多，內(nèi)能比較大。物體的溫度升高時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，分子的平均動(dòng)能增大，所有分子的總動(dòng)能增大，內(nèi)能增大。物體的體積變化時(shí)，分子間的距離改變，分子勢(shì)能發(fā)生改變，物體的內(nèi)能發(fā)生變化。7改變內(nèi)能的兩種方式做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。二者在改變物體內(nèi)能上是等效的。做功改變物體內(nèi)能的實(shí)例：鉆木取火、摩擦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論