1、.新初二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精選由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的新初二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精選，希望給您帶來幫助!第三章 分式一. 分式1. 兩個(gè)整數(shù)不能整除時(shí)，出現(xiàn)了分?jǐn)?shù);類似地，當(dāng)兩個(gè)整式不能整除時(shí)，就出現(xiàn)了分式.整式A除以整式B，可以表示成 的形式.假如除式B中含有字母，那么稱 為分式，對(duì)于任意一個(gè)分式，分母都不能為零.2. 進(jìn)展分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)與運(yùn)算時(shí)，常要進(jìn)展約分和通分，其主要根據(jù)是分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變.3. 一個(gè)分式的分子、分母有公因式時(shí)，可以運(yùn)用分式的根本性質(zhì)，把這個(gè)分式的分子、分母同時(shí)除以它的們的公因式，也就是把分子、分母的公因式約去，這

2、叫做約分.4. 分子與分母沒有公因式的分式，叫做最簡(jiǎn)分式.二. 分式的乘除法法那么兩個(gè)分式相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘簡(jiǎn)記為：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)三. 分式的加減法1. 分式與分?jǐn)?shù)類似，也可以通分.根據(jù)分式的根本性質(zhì)，把幾個(gè)異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.2. 分式的加減法：分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法一樣，分為同分母的分式相加減與異分母的分式相加減.1同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減;2異號(hào)分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，然后再加減;3.

3、 概念內(nèi)涵：通分的關(guān)鍵是確定最簡(jiǎn)分母，其方法如下：1最簡(jiǎn)公分母的系數(shù)，取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);2最簡(jiǎn)公分母的字母，取各分母所有字母的最高次冪的積，3假如分母是多項(xiàng)式，那么首先對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)展因式分解.四. 分式方程1. 解分式方程的一般步驟：在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，約去分母，化成整式方程;解這個(gè)整式方程;把整式方程的根代入原方程檢驗(yàn).2. 列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟：審清題意;設(shè)未知數(shù);根據(jù)題意找相等關(guān)系，列出分式方程;老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞

4、讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。解方程，并驗(yàn)根;其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。寫出答案.完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，歡送閱讀!其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富