1、議論性散文寫(xiě)作（二）教學(xué)目標(biāo)：1、了解分論點(diǎn)的作用2、學(xué)會(huì)提煉和表述分論點(diǎn)的方法教學(xué)過(guò)程：一、講評(píng)上期作文不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹二、導(dǎo)入教學(xué)中心論點(diǎn)確定之后，如何展開(kāi)論述，這是學(xué)生最艱難的事情。搜腸刮肚，無(wú)理可講，蹙眉 咬筆，難下一言的現(xiàn)象極為普遍。即使勉強(qiáng)成篇，也大部分空洞無(wú)物，或直白地?cái)[論據(jù)，或貼 標(biāo)簽式地下結(jié)論，更有甚者東拉西扯，越出中心論點(diǎn)之軌。究其原因，在于學(xué)生認(rèn)識(shí)的模糊、 思維的混亂、理論水平的低下、析理方法的缺乏。要改變這種“言不成理”、“強(qiáng)詞奪理”、“思維混亂”的現(xiàn)狀，必須在提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、理論水平的前提下，促使他們的寫(xiě)作思維趨向于“條理化”、“清晰化”，讓他們學(xué)會(huì)在中心論點(diǎn)的

2、制約下提煉出適當(dāng)?shù)姆终擖c(diǎn)。三、佳作欣賞讀書(shū)的藝術(shù)閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每 一個(gè)字，每一句話(huà)這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，讀書(shū)實(shí)在 如此。讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路； 當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美 麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道。 ”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一

3、個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。 讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生 最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜 蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界 上最富有的人。讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，

4、讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng) 的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都 是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟 人生，助我們走好人生的每一步。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！思考：（1 ）本文是從什么角度展開(kāi)，其分論點(diǎn)依次是什么？有什么作用？本文是從“是什么”的角度展開(kāi)的。分論點(diǎn)有四個(gè)。使文章層次清晰，論證充分，一目了名勝古跡。（2）何為分論點(diǎn)？ 一般寫(xiě)在什么位置上？分論點(diǎn)一般是在句首的能概括整段內(nèi)容并圍繞中心論點(diǎn)加以

5、證明的簡(jiǎn)明扼要的話(huà)。（3）分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)有什么關(guān)系？分論點(diǎn)之間有什么關(guān)系？分論點(diǎn)從不同角度證明中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)之間最好結(jié)構(gòu)上構(gòu)成排比，內(nèi)容上構(gòu)成并列或遞 進(jìn)。四、課堂訓(xùn)練以“誠(chéng)信”為話(huà)題，分別從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”、“會(huì)怎樣”四個(gè)角度，各列 3 個(gè)分論點(diǎn)。1、“是什么”：“誠(chéng)信”是滋養(yǎng)民風(fēng)的土，是陰蔽路人的樹(shù)，是美化生活的花，是溫暖人心的太陽(yáng)，是黑夜中的月亮，是風(fēng)雨難撼的山岳，是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，是撫去塵埃的清風(fēng)。如泉，涓涓流淌；如歌，傳唱不絕；如詩(shī)，意境優(yōu)美；如畫(huà)，讓人傾倒。是一種美德，一種智慧，一種境界，一種氣度，一種修養(yǎng)。是符合道義的行為，是健全人格的表現(xiàn)，是社會(huì)對(duì)人的基本

6、要求，是真善美的體現(xiàn)，是人 的魅力的要素，是為人處事的原則，2、“為什么”：因?yàn)樗让烂哺煽?，因?yàn)樗葯C(jī)敏更憨實(shí)，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)，因?yàn)樗葮s譽(yù)更實(shí) 在。為了宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為了建設(shè)和諧社會(huì)，為了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀公民，為了獲得別人的尊敬，為了 提高自我的魅力，為了樹(shù)立良好形象，為了生活得更高尚，為了塑造自己健全的人格，為了樹(shù) 立中國(guó)人在世界的形象，3、“怎么辦”：點(diǎn)亮一盞心燈，給自己一面鏡子，一日而三省吾身，與誠(chéng)為伴，以信為則， 從小培養(yǎng)，開(kāi)展廣泛的教育，提高國(guó)民的認(rèn)識(shí)，師長(zhǎng)要身體力行，要注意從小節(jié)做起，要用制 度懲治，樹(shù)社會(huì)新風(fēng)，倡導(dǎo)中華美德，學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，4、“會(huì)怎樣”失去它的人可恨，失

7、去它的社會(huì)可怕，失去它是民族無(wú)望，失去它的國(guó)家不堪設(shè)想；失去 誠(chéng)信，失去人心。有它可以換來(lái)真誠(chéng)，可以建立友情，可以得到真愛(ài)，可以贏得信任，可以樹(shù)立良好形象， 可讓社會(huì)和諧，可提高社會(huì)的文明程度,是什么分論點(diǎn)為什么怎么樣總結(jié):實(shí)質(zhì)分類(lèi)(1)排比的形式( 2)從同一角度展開(kāi)為主原因：因?yàn)樗阅康模簽榱思油衾顑?李兩 辦'法需<需<途徑：首先要(真誠(chéng))接著要(守信)還得(堅(jiān)持)I會(huì)怎樣正面：有了會(huì)怎樣(3)逐層深入反面：沒(méi)有會(huì)怎樣五、總結(jié)分論點(diǎn)擬寫(xiě)的注意點(diǎn)1、論點(diǎn)是根據(jù)自己的中心論點(diǎn)或論證需要，從某一個(gè)方面選取三至四個(gè)判斷句構(gòu)成。分論 點(diǎn)一般是三個(gè)：或正面，或反面，或正反結(jié)合，但

8、角度要統(tǒng)一。2、分論點(diǎn)要符合“三不二可”的要求，即不重復(fù)，不交叉，不包含；可并列可遞進(jìn)。分論 點(diǎn)之間應(yīng)注意內(nèi)容上的相關(guān)性和句式上的照應(yīng)性，幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)最好用同種句型，如果幾個(gè)分論點(diǎn) 能構(gòu)成一組排比當(dāng)是上佳的選擇。3寫(xiě)作時(shí)，要將所擬的分論點(diǎn)放在各段開(kāi)頭，每段圍繞分論點(diǎn)開(kāi)展議論或抒情，并注意整體的協(xié)調(diào)。論證方法盡量多樣，可類(lèi)比，比喻，舉例，引用，層遞、對(duì)比等。4用中心論點(diǎn)造句，盡量把中心論點(diǎn)中的核心語(yǔ)嵌入分論點(diǎn)，以保證段段扣題。5分論點(diǎn)的選擇應(yīng)以自己的論據(jù)或語(yǔ)段材料的儲(chǔ)備為前提，盡量避免自己找不到相應(yīng)證明材料的分論點(diǎn)。6分論點(diǎn)應(yīng)從細(xì)處入手，避免大而失當(dāng)。7分論點(diǎn)的表述應(yīng)力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔，明確，忌冗長(zhǎng)隱晦。最好警句化8分論點(diǎn)的切入角度不能過(guò)于單一，否則難以拓展。六、訓(xùn)練閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒(méi)有可以用 來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？紀(jì)錄片深藍(lán)，詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的奮 力和浮力越大，企鵝一直潛到適