1、 大自然的聲音大自然的聲音 三年級七單元三年級七單元弟兄兩個，隔山而坐，弟兄兩個，隔山而坐，任何聲音，休想逃過！任何聲音，休想逃過！ 1.你覺得這段音樂怎么樣？2.從中聽到了什么？3.聽著聽著，仿佛想到了什么？動物的聲音：動物的聲音：鳥鳥/麻雀：嘰嘰喳喳麻雀：嘰嘰喳喳貓：喵喵貓：喵喵綿羊：咩咩綿羊：咩咩狗狗:汪汪汪汪公雞打鳴：喔喔喔公雞打鳴：喔喔喔 自然界聲音：自然界聲音： 大風：呼呼大風：呼呼 雷聲：轟隆隆雷聲：轟隆隆 小雨：沙沙沙小雨：沙沙沙 泉水：叮咚叮咚泉水：叮咚叮咚 日常生活中的聲音：日常生活中的聲音： 車喇叭：嘟嘟車喇叭：嘟嘟 吹氣：撲吹氣：撲 打碎玻璃：哐啷啷打碎玻璃：哐啷啷 笑

2、聲：哈哈笑聲：哈哈 喝水：咕咚咕咚喝水：咕咚咕咚 放臉盆：哐當放臉盆：哐當 鐘：嘀嗒嘀嗒鐘：嘀嗒嘀嗒 讓我們一起來傾聽大自然的聲音吧 “呼呼”的風吹的聲音 小溪“嘩嘩”流淌的聲音 工廠里有機器“轟隆”的聲音 大街上有汽車“嘀嘀”的聲音 青蛙聲:呱呱 狗叫聲：汪汪貓叫聲：喵喵 蟬叫聲：知了、知了用以上二到三個象聲詞，發(fā)揮想像，寫一段話。 夏天的風呼呼地刮著,在這青翠的山里面清澈的小溪嘩嘩地流著.這里已經(jīng)沒有機器的轟鳴聲和無休止的汽車滴滴的喇叭響。離開了城市的喧鬧感覺真好。每天伴著呱呱的蛙聲、汪汪的狗叫聲、喵喵的貓咪聲，再加上耐不住寂寞的蟬在樹上知了、知了地叫個不停，形成了一部誘人的交響曲，置身于

3、這樣的天地之間，我有種心曠神怡的感覺。這樣美的地方，真叫人流連忘返！雨的聲音雨的聲音 大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗叫有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗叫聲聲 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！是多么溫柔啊！“沙沙沙沙沙沙”，一群柔軟，一群柔軟的毛毛雨輕輕地拂過我的臉。晚上的春的毛毛雨輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉(xiāng)。進入甜美的夢鄉(xiāng)。 早晨，雨停了，蜜蜂出來

4、采蜜了，早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天啊！么美的春天啊！ 春雨是多么勤勞啊！杜甫說：春雨是多么勤勞?。《鸥φf：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。農(nóng)民。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好今年準有個好收成，真得感謝春雨?。∈粘?，真得感謝春雨??！”。 “沙沙沙，沙沙沙沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就，聽，這就

5、是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽啊！??！我喜歡的聲音我喜歡的聲音 這個世界充滿了各種聲音。只要這個世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音。豐富、多彩的聲音。 如果問我喜歡什么聲音，我現(xiàn)在如果問我喜歡什么聲音，我現(xiàn)在就告訴你：就告訴你： 我喜歡聽媽媽的聲音。我喜歡聽媽媽的聲音。小的時候，小的時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會給我講童每天晚上睡覺前，媽媽總會給我講童話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。美，是世界上最動聽的聲音。 我喜歡聽彈鋼琴的聲音

6、。我喜歡聽彈鋼琴的聲音。當我的手當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴也在歡快地唱著也在歡快地唱著動物狂歡曲動物狂歡曲。這。這時，我仿佛看到自己正和小兔子一起時，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧鬧地排節(jié)目。鬧地排節(jié)目。 我喜歡聽校園的聲音。我喜歡聽校園的聲音。課上，可以課上，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲聽到同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲；課下，可以聽到教室繪色的講課聲；課下，可以聽到教室廣播里輕松廣播里輕松室廣播里輕松優(yōu)

7、美的音樂聲，還有同室廣播里輕松優(yōu)美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。學們充滿稚氣的嬉笑聲。 我喜歡聽植物的聲音。我喜歡聽植物的聲音。在樹林里，在樹林里，靜靜地聽，可以聽到小草發(fā)芽的聲音，靜靜地聽，可以聽到小草發(fā)芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音，還可以也可以聽到花兒綻放的聲音，還可以聽到小樹悄悄耳語的聲音聽到小樹悄悄耳語的聲音大自然的聲音大自然的聲音 當我們聽慣了馬路上的喧嘩聲，當我們聽慣了馬路上的喧嘩聲，卻早已忘了大自然那清新自然的聲卻早已忘了大自然那清新自然的聲音。音。 一走進樹林里，就撲到了風姑娘一走進樹林里，就撲到了風姑娘的懷里。隨后，耳邊就傳來了樹葉的懷里。隨后，耳邊就傳來了樹葉

8、“沙沙沙沙沙沙”的聲音。風為一片片樹的聲音。風為一片片樹葉伴著優(yōu)美的舞蹈，而樹葉唱著一葉伴著優(yōu)美的舞蹈，而樹葉唱著一首首優(yōu)雅的小曲。此時，我就像在首首優(yōu)雅的小曲。此時，我就像在音樂會現(xiàn)場聽著著名演唱家的演唱音樂會現(xiàn)場聽著著名演唱家的演唱一般。一般。 聽著這優(yōu)美的歌曲，小鳥也加入了聽著這優(yōu)美的歌曲，小鳥也加入了進來。進來?！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥唱小鳥唱著高音，小鳥與樹葉仿佛是二重唱。小著高音，小鳥與樹葉仿佛是二重唱。小鳥邊唱著歌，邊飛翔在天空，真精彩?。▲B邊唱著歌，邊飛翔在天空，真精彩?。?不知不覺的，天空上下起了毛毛細不知不覺的，天空上下起了毛毛細雨，雨，“淅淅瀝瀝，淅淅

9、瀝瀝淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”低音家開低音家開始演唱了。始演唱了。 三重唱的配合，真是美輪美奐?。∪爻呐浜?，真是美輪美奐??！我完全沉浸在這之中了！我完全沉浸在這之中了！ 大自然的聲大自然的聲音可真美妙??！我愛大自然！音可真美妙??！我愛大自然！習作要求：習作要求： 1、選擇自己在生活中聽到的印象最深、選擇自己在生活中聽到的印象最深刻的聲音來寫；刻的聲音來寫； 2、寫出這種聲音的特點；、寫出這種聲音的特點； 3、聽到這聲音，你想到了什么？、聽到這聲音，你想到了什么？優(yōu)美動聽 韻味十足高雅悠揚 旋律優(yōu)美委婉動聽 喜慶歡騰憂傷 我印象最深我印象最深的聲音的聲音開頭開頭結(jié)尾結(jié)尾中間中間時間時間地點地點聲音

10、的音的特點特點想到什么帶來的帶來的感受感受聲音的變化熟悉它的原因聲音的樣子，聲音的變化（高、低、）聲音的特點： “轟隆隆，轟隆隆轟隆隆，轟隆隆!”著名的男高音歌唱家著名的男高音歌唱家雷公公也來雷公公也來了。了。聲音是那樣的雄壯！他真是聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的歌唱家，有時，他會大發(fā)雷一位脾氣暴躁的歌唱家，有時，他會大發(fā)雷霆、毫不客氣的請他的同伴風先生，一起合霆、毫不客氣的請他的同伴風先生，一起合作把幾棵樹作把幾棵樹“砍砍”倒。這時，植物等都會害怕，倒。這時，植物等都會害怕，躲在某一個角落里，一口氣都不敢出。躲在某一個角落里，一口氣都不敢出?！稗Z轟隆轟隆隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了

11、大自然的的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。威力。 水水 ，也是大自然的音樂家。 水，是大自然中的一位音樂家。每當海浪涌起時，它會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，它拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。聲音的變化： 水水 ，也是大自然的音樂家。 水，是大自然中的一位音樂家。每當海浪涌起時，它會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，它拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。聲音的變化： “沙沙沙，沙沙沙沙沙沙，沙沙沙!”春雨姑娘邁著輕盈的春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地步伐悄悄地來到竹林里來到竹林里。她來這。她來這干什么呢干什么呢?原來她是急著把春筍弟弟給叫醒呢原來她是急著把春筍弟弟給叫醒呢!“春筍弟春筍弟弟，春筍弟弟。弟，春筍弟弟?！贝河旯媚锊僦崦赖穆曇舸河旯媚锊僦崦赖穆曇糨p聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連輕聲呼喚著。春筍聽見了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個懶腰，從