1、11反對黨八股反對黨八股(節(jié)選節(jié)選)一、知背景一、知背景中國共產(chǎn)黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事中國共產(chǎn)黨在歷史上曾犯過幾次左傾和右傾的錯誤，給革命事業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)者不從中國革命業(yè)造成了巨大損失。其根本原因就在于當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)者不從中國革命的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實(shí)際相的具體情況出發(fā)，不能把馬克思列寧主義理論同中國革命的實(shí)際相結(jié)合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。結(jié)合，而從主觀臆斷出發(fā)，教條主義地對待馬克思列寧主義理論。在這種情況下，為了純潔黨的作風(fēng)，清算左、右傾機(jī)會主義的思想影響，提高黨在這種情況下，為了

2、純潔黨的作風(fēng)，清算左、右傾機(jī)會主義的思想影響，提高黨的戰(zhàn)斗力，黨在的戰(zhàn)斗力，黨在1941年發(fā)動了著名的年發(fā)動了著名的延安整風(fēng)運(yùn)動延安整風(fēng)運(yùn)動伴讀伴讀，對全黨和全體干部進(jìn)行了一，對全黨和全體干部進(jìn)行了一次深刻的馬列主義教育。在整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東同志作了整頓黨的作風(fēng)反對黨次深刻的馬列主義教育。在整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東同志作了整頓黨的作風(fēng)反對黨八股和改造我們的學(xué)習(xí)的報(bào)告，作為整風(fēng)的指導(dǎo)文獻(xiàn)。反對黨八股八股和改造我們的學(xué)習(xí)的報(bào)告，作為整風(fēng)的指導(dǎo)文獻(xiàn)。反對黨八股(節(jié)選節(jié)選)這篇文章著重談的是關(guān)于改進(jìn)這篇文章著重談的是關(guān)于改進(jìn)“文風(fēng)文風(fēng)”的問題。的問題。伴讀伴讀 延安整風(fēng)歷時三年，取得了很大的成就，對后來的歷

3、史發(fā)展尤其是馬克思延安整風(fēng)歷時三年，取得了很大的成就，對后來的歷史發(fā)展尤其是馬克思主義中國化的進(jìn)程產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。主義中國化的進(jìn)程產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。二、明文體二、明文體政論文政論文政論文是從政治角度闡述和評論當(dāng)前重大事件和社會問題的議論文，形式多樣，政論文是從政治角度闡述和評論當(dāng)前重大事件和社會問題的議論文，形式多樣，范圍廣泛，具有一定的政治傾向。凡是對時政問題進(jìn)行議論說理的文章，都可以屬于范圍廣泛，具有一定的政治傾向。凡是對時政問題進(jìn)行議論說理的文章，都可以屬于政論文的范疇。政論文的范疇。政論文的特點(diǎn)：政論文的特點(diǎn)：政論文講求確切、嚴(yán)謹(jǐn)，富有鼓動性；詞語多具宏觀性，頻繁使用政治術(shù)語

4、；句政論文講求確切、嚴(yán)謹(jǐn)，富有鼓動性；詞語多具宏觀性，頻繁使用政治術(shù)語；句型單一，連接成分少，句與句之間無明確的邏輯關(guān)系。型單一，連接成分少，句與句之間無明確的邏輯關(guān)系。三、拓知識三、拓知識八股八股八股，即八股文，也稱八股，即八股文，也稱“八比八比”，原為明清時代科舉制度規(guī)定的一種應(yīng)試文體。，原為明清時代科舉制度規(guī)定的一種應(yīng)試文體。它要求應(yīng)考人讀一定的書，學(xué)一定的注疏它要求應(yīng)考人讀一定的書，學(xué)一定的注疏(主要是朱熹的注主要是朱熹的注)，按規(guī)定規(guī)格寫文章，連，按規(guī)定規(guī)格寫文章，連字?jǐn)?shù)都有限制，考生只能按照題目的字?jǐn)?shù)敷衍成文。每篇文章都由破題、承題、起講字?jǐn)?shù)都有限制，考生只能按照題目的字?jǐn)?shù)敷衍成文

5、。每篇文章都由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八部分構(gòu)成，后四個部分每部分有兩股排比對偶的、入題、起股、中股、后股、束股八部分構(gòu)成，后四個部分每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。這種八股文，無論內(nèi)容還是形式都是僵化的，束縛著人們的思文字，合起來共八股。這種八股文，無論內(nèi)容還是形式都是僵化的，束縛著人們的思想。那時，統(tǒng)治階級及其幫閑者的文章和教育，也都是這種八股式的。五四運(yùn)動的一想。那時，統(tǒng)治階級及其幫閑者的文章和教育，也都是這種八股式的。五四運(yùn)動的一個巨大功勞就是打倒了老八股，但不久，一部分資產(chǎn)階級文人盲目崇洋，兜售西方教個巨大功勞就是打倒了老八股，但不久，一部分資產(chǎn)階級文

6、人盲目崇洋，兜售西方教條，魯迅先生把那些洋教條、程式化了的表現(xiàn)形式稱為條，魯迅先生把那些洋教條、程式化了的表現(xiàn)形式稱為“洋八股洋八股”。黨八股指革命隊(duì)。黨八股指革命隊(duì)伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語，言之無物，空話連篇，如同，言之無物，空話連篇，如同“八股文八股文”，所以稱之為黨八股。，所以稱之為黨八股。四、理基礎(chǔ)四、理基礎(chǔ)1.記字音記字音lingznglnbiqixioyn moxh2.識字形識字形yng禍國殃民禍國殃民yng泱泱大國泱泱大國ln濫調(diào)濫調(diào)ln襤褸襤褸xio芒硝芒

7、硝qio料峭料峭t抽屜抽屜ji應(yīng)屆應(yīng)屆3.辨詞義辨詞義(1)精粹精粹精練精練辨詞辨詞 “精粹精粹”側(cè)重于側(cè)重于“好好”，純而不雜。，純而不雜。“精粹精粹”還可作名詞，相當(dāng)于還可作名詞，相當(dāng)于“精華精華”?！熬毦殹眰?cè)重于側(cè)重于“少少”，指文章或講話沒有多余詞句。，指文章或講話沒有多余詞句。選詞選詞 你讀老舍的劇作，就會發(fā)現(xiàn)他惜墨如金，其臺詞之你讀老舍的劇作，就會發(fā)現(xiàn)他惜墨如金，其臺詞之_，幾乎增加一字，幾乎增加一字也覺得是多余的。也覺得是多余的。陶瓷，國之陶瓷，國之_。中國古代陶瓷是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的代表，是中國文化之精髓。中國古代陶瓷是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的代表，是中國文化之精髓。精練精練精粹精粹(2

8、)妨害妨害妨礙妨礙辨詞辨詞 “妨害妨害”的意思是阻礙及損害，詞義較重。的意思是阻礙及損害，詞義較重。“妨礙妨礙”的意思是使事情不能順的意思是使事情不能順利進(jìn)行，阻礙，詞義較輕。利進(jìn)行，阻礙，詞義較輕。選詞選詞 既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)_我沿著這條路走我沿著這條路走下去。下去。大量吸煙會大量吸煙會_健康。健康。妨礙妨礙妨害妨害4.積成語積成語語境呈現(xiàn)語境呈現(xiàn)釋義釋義量體裁衣：量體裁衣：裝腔作勢：裝腔作勢：無的放矢：無的放矢：莫名其妙：莫名其妙：對牛彈琴：對牛彈琴：面目可憎：面目可憎：津津有味：津津有味：禍國殃民：禍國殃民：指按照身材

9、尺寸裁剪衣服。比喻按照實(shí)際情況辦事。指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照實(shí)際情況辦事。故意做作，裝出某種情態(tài)。故意做作，裝出某種情態(tài)。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實(shí)際。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實(shí)際。沒有人能說出它的奧妙沒有人能說出它的奧妙(道理道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解，表示事情很奇怪，使人難以理解(名：說出名：說出)。也作莫明其妙。也作莫明其妙。比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話?，F(xiàn)在也用來譏笑比喻對不懂道理的人講道理，對外行人說內(nèi)行話?，F(xiàn)在也用來譏笑說話的人不看對象。說話的人不看對象。面貌神情卑陋，使人看了厭惡。面貌神情卑陋，使

10、人看了厭惡。指吃得很有味道或談得很有興趣。指吃得很有味道或談得很有興趣。使國家受害，人民遭殃。使國家受害，人民遭殃。任務(wù)群構(gòu)建與探究任務(wù)群構(gòu)建與探究文本構(gòu)建文本構(gòu)建結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示主旨?xì)w納主旨?xì)w納本文深刻地揭露了黨八股本文深刻地揭露了黨八股的罪狀和它對革命工作的危害的罪狀和它對革命工作的危害，闡明了拋棄黨八股、樹立生，闡明了拋棄黨八股、樹立生動活潑新鮮有力的馬列主義文動活潑新鮮有力的馬列主義文風(fēng)的重大意義。風(fēng)的重大意義。任務(wù)探究任務(wù)探究任務(wù)探究一論證方法多變，形式生動多樣任務(wù)探究一論證方法多變，形式生動多樣探究文本的論證方法探究文本的論證方法任務(wù)導(dǎo)引任務(wù)導(dǎo)引本文論證方法多變，形式生動多樣。有例

11、證法、引證法、類比法，還間或使用本文論證方法多變，形式生動多樣。有例證法、引證法、類比法，還間或使用喻證法，由于方法多變，使得形式生動、活潑，避免了呆板的抽象說理，讀者也在喻證法，由于方法多變，使得形式生動、活潑，避免了呆板的抽象說理，讀者也在強(qiáng)有力的、無可辯駁的論證面前，受到一次生動活潑、新鮮有力的馬列主義文風(fēng)的強(qiáng)有力的、無可辯駁的論證面前，受到一次生動活潑、新鮮有力的馬列主義文風(fēng)的教育。教育。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)1.本文綜合運(yùn)用多種論證方法，請結(jié)合文本加以分析。本文綜合運(yùn)用多種論證方法，請結(jié)合文本加以分析。答案答案比喻論證。在揭露和批判黨八股的第六條罪狀時，作者用洗臉照鏡子打比比喻論證。在揭露

12、和批判黨八股的第六條罪狀時，作者用洗臉照鏡子打比方。同一個比喻，使用兩次。先從正面說明寫文章做演說，要像洗臉一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)方。同一個比喻，使用兩次。先從正面說明寫文章做演說，要像洗臉一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，再從反面說明偶然不洗臉危害不大，寫文章做演說，如果不負(fù)責(zé)任，危害就會很，再從反面說明偶然不洗臉危害不大，寫文章做演說，如果不負(fù)責(zé)任，危害就會很大。用來自生活的、人們熟悉的比喻，將道理說得深入淺出。大。用來自生活的、人們熟悉的比喻，將道理說得深入淺出。引用論證。在揭露第二條罪狀時，作者引用了魯迅的話：引用論證。在揭露第二條罪狀時，作者引用了魯迅的話：“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。斗?！绷硗?，還

13、引用了諺語、歇后語等來證明自己的觀點(diǎn)。另外，還引用了諺語、歇后語等來證明自己的觀點(diǎn)。舉例論證。如文中舉了斯大林的演說和資本論的例子，這些典型事例的論證使論舉例論證。如文中舉了斯大林的演說和資本論的例子，這些典型事例的論證使論點(diǎn)更加令人信服。點(diǎn)更加令人信服。對比論證。如把資本論和有些老爺?shù)奈恼逻M(jìn)行對比，使觀點(diǎn)更加鮮明。對比論證。如把資本論和有些老爺?shù)奈恼逻M(jìn)行對比，使觀點(diǎn)更加鮮明。2.(拓展延伸拓展延伸)請用多種論證方法論證中心論點(diǎn)請用多種論證方法論證中心論點(diǎn)“勤能補(bǔ)拙勤能補(bǔ)拙”。答案答案(示例示例)我國明代的張溥小時候很我國明代的張溥小時候很“笨笨”，別人讀一會兒就能背下來的東西，別人讀一會兒就

14、能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。26歲寫下了名揚(yáng)天下的五人墓歲寫下了名揚(yáng)天下的五人墓碑記。碑記。相反，仲永相反，仲永5歲就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。歲就能賦詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。仲

15、永再也不思進(jìn)取，長大以后，他變得庸庸碌碌，仲永再也不思進(jìn)取，長大以后，他變得庸庸碌碌，“泯然眾人矣泯然眾人矣”！由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認(rèn)，但后天的勤奮則能彌補(bǔ)先天智力上由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認(rèn)，但后天的勤奮則能彌補(bǔ)先天智力上的不足。的不足。任務(wù)探究二有破有立，層層說理任務(wù)探究二有破有立，層層說理探究文本破立結(jié)合的論證結(jié)構(gòu)探究文本破立結(jié)合的論證結(jié)構(gòu)任務(wù)導(dǎo)引任務(wù)導(dǎo)引破立結(jié)合是指先論證正面的觀點(diǎn)，再批駁反面的觀點(diǎn)，或先批駁反面觀點(diǎn)，再破立結(jié)合是指先論證正面的觀點(diǎn)，再批駁反面的觀點(diǎn)，或先批駁反面觀點(diǎn)，再論證正面觀點(diǎn)。無論是先立后破，先破后立，還是邊破邊立，文章所駁斥的錯

16、誤觀論證正面觀點(diǎn)。無論是先立后破，先破后立，還是邊破邊立，文章所駁斥的錯誤觀點(diǎn)都應(yīng)是文章所立論點(diǎn)的對立面。破的目的是立，是增強(qiáng)文章的說服力，更牢固地點(diǎn)都應(yīng)是文章所立論點(diǎn)的對立面。破的目的是立，是增強(qiáng)文章的說服力，更牢固地確立正面的論點(diǎn)，所以，文中所駁斥的觀點(diǎn)一定是與文中確立的論點(diǎn)針鋒相對的。確立正面的論點(diǎn)，所以，文中所駁斥的觀點(diǎn)一定是與文中確立的論點(diǎn)針鋒相對的。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)1.本文在論證自己觀點(diǎn)的時候本文在論證自己觀點(diǎn)的時候有破有立有破有立，請結(jié)合文本分析。，請結(jié)合文本分析。破字當(dāng)頭，是為立論服務(wù)的。破字當(dāng)頭，是為立論服務(wù)的。答案答案本文綱舉目張，中心鮮明，條理清楚，嚴(yán)謹(jǐn)完整。第二部分具體

17、分析黨八股本文綱舉目張，中心鮮明，條理清楚，嚴(yán)謹(jǐn)完整。第二部分具體分析黨八股的八大罪狀，大體上都體現(xiàn)著擺現(xiàn)象、論危害、析原因、提辦法的層次；在批判錯的八大罪狀，大體上都體現(xiàn)著擺現(xiàn)象、論危害、析原因、提辦法的層次；在批判錯誤中充分闡述正面主張的說理，先破后立，破立結(jié)合，讓讀者不但能夠看清黨八股誤中充分闡述正面主張的說理，先破后立，破立結(jié)合，讓讀者不但能夠看清黨八股的現(xiàn)象，理解它的危害，而且能夠認(rèn)識它產(chǎn)生的原因，學(xué)到杜絕它的辦法，有利于的現(xiàn)象，理解它的危害，而且能夠認(rèn)識它產(chǎn)生的原因，學(xué)到杜絕它的辦法，有利于推動反對黨八股的斗爭。推動反對黨八股的斗爭。2.反對黨八股反對黨八股(節(jié)選節(jié)選)一文結(jié)構(gòu)緊密

18、，在破和立之間用了過渡的詞和句，使內(nèi)容前后一文結(jié)構(gòu)緊密，在破和立之間用了過渡的詞和句，使內(nèi)容前后照應(yīng)環(huán)環(huán)相扣。請舉例說明。照應(yīng)環(huán)環(huán)相扣。請舉例說明。答案答案本文在本文在“破破”與與“立立”之間，過渡自然，銜接緊密，例如在批判黨八股的之間，過渡自然，銜接緊密，例如在批判黨八股的第一條罪狀時，先從壞影響和根源兩方面揭露長而空的罪狀，接著用第一條罪狀時，先從壞影響和根源兩方面揭露長而空的罪狀，接著用“長而空不長而空不好，短而空就好嗎？好，短而空就好嗎？”的問句過渡到對短而空的批判。緊接著又用的問句過渡到對短而空的批判。緊接著又用“但是但是”這一這一詞轉(zhuǎn)到對當(dāng)前任務(wù)的論述：詞轉(zhuǎn)到對當(dāng)前任務(wù)的論述：“但

19、是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶但是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?！蔽恼伦詈笤俅翁岬椒磳ξ恼伦詈笤俅翁岬椒磳Α伴L而空長而空”，與前，與前文自然地呼應(yīng)。文自然地呼應(yīng)。3.(拓展延伸拓展延伸)閱讀下面的材料，完成后面的題目。閱讀下面的材料，完成后面的題目。材料：材料：有報(bào)道稱，有報(bào)道稱，12月月2日上午日上午10點(diǎn)半，北京朝陽區(qū)香河園路與左家莊東街路口，一點(diǎn)半，北京朝陽區(qū)香河園路與左家莊東街路口，一名中年大媽名中年大媽“在經(jīng)過一個騎車?yán)贤鈺r突然摔倒，隨即癱軟倒地不起在經(jīng)過一個騎車?yán)贤鈺r突然摔倒，隨即癱軟倒地不起”，

20、外國小伙下，外國小伙下車攙扶卻被訛，還急哭了。后來警方到場，最終雙方在調(diào)解下，以外國小伙給付車攙扶卻被訛，還急哭了。后來警方到場，最終雙方在調(diào)解下，以外國小伙給付1800元元“醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)”告終。告終。這條微博新聞引來網(wǎng)民一片這條微博新聞引來網(wǎng)民一片“丟人丟人”“”“不能助長不能助長碰瓷碰瓷風(fēng)氣風(fēng)氣”的罵聲。隨著的罵聲。隨著3日上午日上午4名警察返回現(xiàn)場調(diào)查和媒體介入，事件又在下午出現(xiàn)名警察返回現(xiàn)場調(diào)查和媒體介入，事件又在下午出現(xiàn)180度大逆轉(zhuǎn)：外國度大逆轉(zhuǎn)：外國小伙的摩托車與中年大媽的確有刮蹭。在目擊者提供的現(xiàn)場視頻中，該外國小伙不小伙的摩托車與中年大媽的確有刮蹭。在目擊者提供的現(xiàn)場視頻中，

21、該外國小伙不但沒哭，還頻頻指著大媽用流利的中文爆粗，同時還使用英文劈頭蓋臉地大罵。但沒哭，還頻頻指著大媽用流利的中文爆粗，同時還使用英文劈頭蓋臉地大罵。北京警方北京警方3日晚證實(shí)，日晚證實(shí)，2日日10時時40分許，分許，110報(bào)警服務(wù)臺接到群眾報(bào)警，稱左家報(bào)警服務(wù)臺接到群眾報(bào)警，稱左家莊一路口一外籍男子與行人發(fā)生糾紛。經(jīng)調(diào)查，一中年女子經(jīng)過人行橫道時，被一莊一路口一外籍男子與行人發(fā)生糾紛。經(jīng)調(diào)查，一中年女子經(jīng)過人行橫道時，被一外籍男子駕駛摩托車撞倒。在現(xiàn)場處理過程中，倒地女子稱身體不適，民警立即撥外籍男子駕駛摩托車撞倒。在現(xiàn)場處理過程中，倒地女子稱身體不適，民警立即撥打打120急救電話將其送往

22、附近醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)院檢查，該中年女子傷情輕微，雙方在醫(yī)急救電話將其送往附近醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)院檢查，該中年女子傷情輕微，雙方在醫(yī)院自行協(xié)商解決了賠償事宜。院自行協(xié)商解決了賠償事宜。(1)針對以上材料，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)上的新聞？請用針對以上材料，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)上的新聞？請用“先破后立先破后立”的方的方式，提出自己的觀點(diǎn)。式，提出自己的觀點(diǎn)。答案答案(示例示例)破：輕信盲從要不得。破：輕信盲從要不得。立：認(rèn)真求證最當(dāng)緊。立：認(rèn)真求證最當(dāng)緊。(2)針對自己的觀點(diǎn)，能不能再認(rèn)真思考一下，多找出幾個針對自己的觀點(diǎn)，能不能再認(rèn)真思考一下，多找出幾個“破破”和和“立立”的角度呢的角度呢？答案答案(

23、示例示例)破：遇事跟著感覺走常流于表面。破：遇事跟著感覺走常流于表面。 對人輕信盲從常會誤入歧途。對人輕信盲從常會誤入歧途。 憑激憤的宣傳則會推波助瀾。憑激憤的宣傳則會推波助瀾。立：面對一種情況，我們應(yīng)當(dāng)審慎認(rèn)真地求證，方能還原事情的真相。立：面對一種情況，我們應(yīng)當(dāng)審慎認(rèn)真地求證，方能還原事情的真相。任務(wù)探究三言淺意深，匠心獨(dú)運(yùn)任務(wù)探究三言淺意深，匠心獨(dú)運(yùn)賞析文本的語言特色賞析文本的語言特色任務(wù)導(dǎo)引任務(wù)導(dǎo)引反對黨八股反對黨八股(節(jié)選節(jié)選)可以說是在我國較早深入討論語言哲學(xué)、尤其是語用學(xué)問可以說是在我國較早深入討論語言哲學(xué)、尤其是語用學(xué)問題的一部重要著作，其中體現(xiàn)的語言觀至今仍有重要的理論意義和

24、實(shí)踐針對性。作題的一部重要著作，其中體現(xiàn)的語言觀至今仍有重要的理論意義和實(shí)踐針對性。作者運(yùn)用語言的高超技巧和能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。者運(yùn)用語言的高超技巧和能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)1.本文語言生動有趣而又富有說服力，請結(jié)合文本分析文章的語言特色。本文語言生動有趣而又富有說服力，請結(jié)合文本分析文章的語言特色。答案答案本文語言的生動活潑，充分體現(xiàn)在詞語的運(yùn)用上。一是采用了大量的諺語本文語言的生動活潑，充分體現(xiàn)在詞語的運(yùn)用上。一是采用了大量的諺語，例如，例如“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣看菜吃飯，量體裁衣”；二是采用歇后語，例如；二是采用歇后語，例如“懶婆

25、娘的裹腳，又長又臭懶婆娘的裹腳，又長又臭”；三是采用成語，例如；三是采用成語，例如“裝腔作勢裝腔作勢”“”“無的放矢無的放矢”“”“對牛彈琴對牛彈琴”“”“莫名其妙莫名其妙”“”“津津有味津津有味”“”“禍國殃民禍國殃民”；四是采用文言詞語，例如；四是采用文言詞語，例如“得勝回朝得勝回朝”“”“下筆千言，離題萬里下筆千言，離題萬里”“”“文人學(xué)士文人學(xué)士”；五是采用方言詞語，例如；五是采用方言詞語，例如“癟癟三三”“”“蹩腳蹩腳”。這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用和巧妙安排，使得語言既通俗易懂，又生動有。這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用和巧妙安排，使得語言既通俗易懂，又生動有趣。趣。贊成什么，反對什么，態(tài)度明朗，語言潑辣

26、。如作者把空話連篇、言之無物的文贊成什么，反對什么，態(tài)度明朗，語言潑辣。如作者把空話連篇、言之無物的文章喻為章喻為“懶婆娘的裹腳，又長又臭懶婆娘的裹腳，又長又臭”；把；把“語言無味語言無味”則直斥為則直斥為“面目可憎，像個面目可憎，像個癟三癟三”；把現(xiàn)象羅列的形式主義稱為；把現(xiàn)象羅列的形式主義稱為“開中藥鋪開中藥鋪”，而且，而且“最低級，最幼稚，最庸最低級，最幼稚，最庸俗俗”；而對于搞這種黨八股的人，作者則予以辛辣的嘲諷，；而對于搞這種黨八股的人，作者則予以辛辣的嘲諷，“我們的老爺我們的老爺”“”“仿佛仿佛像個才子像個才子”。真是一針見血，觀點(diǎn)鮮明。真是一針見血，觀點(diǎn)鮮明。2.(拓展延伸拓展延

27、伸)反對黨八股反對黨八股(節(jié)選節(jié)選)的引言這樣說：的引言這樣說：“我們反對主觀主義和宗派主義，如我們反對主觀主義和宗派主義，如果不連黨八股也給以清算，那它們就還有一個藏身的地方，它們還可以躲起來。如果果不連黨八股也給以清算，那它們就還有一個藏身的地方，它們還可以躲起來。如果我們連黨八股也打倒了，那就算對于主觀主義和宗派主義最后地我們連黨八股也打倒了，那就算對于主觀主義和宗派主義最后地將一軍將一軍，弄得這，弄得這兩個怪物原形畢露，兩個怪物原形畢露，老鼠過街，人人喊打老鼠過街，人人喊打，這兩個怪物也就容易消滅了。，這兩個怪物也就容易消滅了?！闭堎p析這一段文字的語言風(fēng)格。請賞析這一段文字的語言風(fēng)格。

28、答案答案作者在文章開篇就繪聲繪色，引人入勝。運(yùn)用擬人的修辭手法，把作者在文章開篇就繪聲繪色，引人入勝。運(yùn)用擬人的修辭手法，把“主觀主義主觀主義”和和“宗派主義宗派主義”比作比作“怪物怪物”，并且引用諺語，使語言通俗生動，而又有說服力。，并且引用諺語，使語言通俗生動，而又有說服力。任務(wù)群閱讀與實(shí)踐任務(wù)群閱讀與實(shí)踐閱讀下面三則材料，完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。閱讀下面三則材料，完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一材料一隨著改作風(fēng)的強(qiáng)勁蕩滌，文風(fēng)話風(fēng)也有了新氣象：不念稿，說實(shí)話，撈隨著改作風(fēng)的強(qiáng)勁蕩滌，文風(fēng)話風(fēng)也有了新氣象：不念稿，說實(shí)話，撈干貨，談問題，干貨，談問題，“打鐵還需自身硬打鐵還需自身硬”等成為流行語，領(lǐng)

29、導(dǎo)人外事報(bào)道甚至比微博還短等成為流行語，領(lǐng)導(dǎo)人外事報(bào)道甚至比微博還短。然而，新風(fēng)勁吹之下，不少文風(fēng)上的積弊更顯觸目。然而，新風(fēng)勁吹之下，不少文風(fēng)上的積弊更顯觸目?！邦I(lǐng)導(dǎo)不在領(lǐng)導(dǎo)不在”的托詞、敷衍塞責(zé)的的托詞、敷衍塞責(zé)的“紅豆煮水紅豆煮水”論、出事之后的論、出事之后的“高度重視高度重視”說說、常年掛著的、常年掛著的“萬能回復(fù)萬能回復(fù)”帖帖凡此種種，人們并不陌生，進(jìn)行治理的文件規(guī)定也凡此種種，人們并不陌生，進(jìn)行治理的文件規(guī)定也數(shù)不勝數(shù)。于是有人不免慨嘆：撼山易，撼官話套話難。這既說明文風(fēng)問題這塊硬骨數(shù)不勝數(shù)。于是有人不免慨嘆：撼山易，撼官話套話難。這既說明文風(fēng)問題這塊硬骨頭不好啃，更要求改文風(fēng)必須

30、找準(zhǔn)癥結(jié)、抓住要害，方能有成效、見長效。頭不好啃，更要求改文風(fēng)必須找準(zhǔn)癥結(jié)、抓住要害，方能有成效、見長效。材料二材料二俗話說俗話說“文如其人文如其人”，唐代書法家柳公權(quán)曾以，唐代書法家柳公權(quán)曾以“用筆在心，心正則筆正用筆在心，心正則筆正”勸諫唐穆宗，點(diǎn)明了文風(fēng)與政德的相互關(guān)系。文風(fēng)是一面鏡子，映照了能力與水平勸諫唐穆宗，點(diǎn)明了文風(fēng)與政德的相互關(guān)系。文風(fēng)是一面鏡子，映照了能力與水平，折射出責(zé)任與品質(zhì)。文風(fēng)不正，折射出責(zé)任與品質(zhì)。文風(fēng)不正，“長、空、假長、空、假”泛濫，這不只是表達(dá)僵化、學(xué)識簡泛濫，這不只是表達(dá)僵化、學(xué)識簡陋，根子還在黨性不純、政德不修。陋，根子還在黨性不純、政德不修。比如，明哲保身，怯于任事，就會揣著明白裝糊涂，面對矛盾繞著走，講些不痛比如，明哲保身，怯于任事，就會揣著明白裝糊涂，面對矛盾繞著走，講些不痛不癢的不癢的“羅圈話羅圈話”；公私不分，功利熏心，就會絞盡腦汁討好上級，挖空心思吹噓政；公私不分，功利熏心，就會絞盡腦汁討好上級，挖空心思吹噓政績，大寫馬屁文章，大放績，大寫馬屁文章，大放“空炮空炮”；喪失底線，口是心非，就會當(dāng)面說一套、背后做；喪失底線，口是