1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一、序言：一、序言：1.物理學(xué)是一門(mén)以物理學(xué)是一門(mén)以 和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，很多物理規(guī)律都是從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中抽象概括出很多物理規(guī)律都是從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中抽象概括出來(lái)的。來(lái)的。 2.物理是一門(mén)與我們生活密切相關(guān)的科學(xué)，請(qǐng)將物理是一門(mén)與我們生活密切相關(guān)的科學(xué)，請(qǐng)將下面生活中的各種現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理現(xiàn)象連下面生活中的各種現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理現(xiàn)象連線。線。 熱的現(xiàn)象熱的現(xiàn)象 用手?jǐn)D壓橡皮泥，橡皮泥用手?jǐn)D壓橡皮泥，橡皮泥 變形變形光的現(xiàn)象光的現(xiàn)象 水中可以出現(xiàn)人的倒影水中可以出現(xiàn)人的倒影聲的現(xiàn)象聲的現(xiàn)象 吃雪糕感覺(jué)涼快吃雪糕感覺(jué)涼快力的現(xiàn)象力的現(xiàn)象 宇航員在太空中想要交談，只宇航員在太

2、空中想要交談，只 要在相互的頭盔間接一根棒子即要在相互的頭盔間接一根棒子即可可3.3.控制變量法：控制變量法：二、長(zhǎng)度的測(cè)量：二、長(zhǎng)度的測(cè)量：1.1.國(guó)際單位之中長(zhǎng)度的單位：國(guó)際單位之中長(zhǎng)度的單位：_ 實(shí)驗(yàn)室常用的工具：實(shí)驗(yàn)室常用的工具：_2.2.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確程度有：測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確程度有：_ _ 決定。決定。 測(cè)量所需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度與：測(cè)量所需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度與：_ _ 要求有關(guān)。要求有關(guān)。3.3.刻度尺的正確使用方法：刻度尺的正確使用方法：測(cè)量結(jié)果測(cè)量數(shù)值單位數(shù)值單位記錄的結(jié)果：2.4厘米（數(shù)值和單位）測(cè)量的結(jié)果由測(cè)量的結(jié)果由_和和_組成。組成。 比較如圖所示，是某同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊如

3、圖所示，是某同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情景，請(qǐng)仔細(xì)長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情景，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：觀察并回答下列問(wèn)題：（1）該刻度尺的測(cè)量范圍為）該刻度尺的測(cè)量范圍為_(kāi)。（2）該刻度尺的最小刻度為）該刻度尺的最小刻度為_(kāi)。（3）被測(cè)木塊的長(zhǎng)度）被測(cè)木塊的長(zhǎng)度_。圖10三、質(zhì)量的測(cè)量：三、質(zhì)量的測(cè)量：1. 1. 國(guó)際單位之中質(zhì)量的單位：國(guó)際單位之中質(zhì)量的單位： 實(shí)驗(yàn)室常用的工具：實(shí)驗(yàn)室常用的工具：2.2.天平的正確使用方法：天平的正確使用方法：調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)：稱(chēng)量：稱(chēng)量：讀數(shù)：讀數(shù)：絕對(duì)不允許：絕對(duì)不允許：3.3.向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于_。讀游碼所對(duì)數(shù)值時(shí)要注意：

4、讀游碼所對(duì)數(shù)值時(shí)要注意：_。4.4.指針右偏如何處理：指針右偏如何處理：A A、調(diào)節(jié)時(shí)：、調(diào)節(jié)時(shí)：B B、稱(chēng)量時(shí)：、稱(chēng)量時(shí)：以左邊邊線為準(zhǔn)以左邊邊線為準(zhǔn)一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為 （ ）A A、0.0150.015千克千克 B B、0.150.15千克千克 C C、1.51.5千克千克 D D、1515千克千克 下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 （ ）A A、1 1千克冰比千克冰比1 1千克的棉花質(zhì)量大千克的棉花質(zhì)量大B B、1 1千克冰融化成水，質(zhì)量變小了千克冰融化成水，質(zhì)量變小了C C、1 1千克水凝固成冰，質(zhì)量不變千克水凝固成冰，質(zhì)量不變D D、用粉筆在黑板上寫(xiě)字，手中粉筆體積

5、、用粉筆在黑板上寫(xiě)字，手中粉筆體積變小了，但質(zhì)量不變變小了，但質(zhì)量不變一架托盤(pán)天平在調(diào)節(jié)平衡時(shí)，指針偏向刻度盤(pán)的左側(cè)，現(xiàn)應(yīng)將橫梁兩端的螺母（ ）A、將右側(cè)螺母旋出一些B、將左側(cè)螺母旋出一些C、將右側(cè)螺母旋進(jìn)一些，同時(shí)將左側(cè)螺母旋出一些D、將右側(cè)螺母旋出一些，同時(shí)將左側(cè)螺母旋出一些 一架托盤(pán)天平的砝碼盒中各個(gè)砝碼的質(zhì)量和個(gè)一架托盤(pán)天平的砝碼盒中各個(gè)砝碼的質(zhì)量和個(gè)數(shù)見(jiàn)下表，天平的游碼標(biāo)尺見(jiàn)圖數(shù)見(jiàn)下表，天平的游碼標(biāo)尺見(jiàn)圖。某同學(xué)調(diào)好某同學(xué)調(diào)好上述天平平衡后，用它稱(chēng)某物體的質(zhì)量，他先上述天平平衡后，用它稱(chēng)某物體的質(zhì)量，他先對(duì)該物體的質(zhì)量進(jìn)行了估計(jì)，然后在天平的右對(duì)該物體的質(zhì)量進(jìn)行了估計(jì)，然后在天平的右

6、盤(pán)中加了盤(pán)中加了3只砝碼（只砝碼（20克克1只，只，10克克1只，只，5克克1只），發(fā)現(xiàn)天平橫梁指針停在圖所示的位置。只），發(fā)現(xiàn)天平橫梁指針停在圖所示的位置。圖12（a）圖12（b）某同學(xué)調(diào)好上述天平平衡后，用它稱(chēng)某物體的質(zhì)某同學(xué)調(diào)好上述天平平衡后，用它稱(chēng)某物體的質(zhì)量，他先對(duì)該物體的質(zhì)量進(jìn)行了估計(jì)，量，他先對(duì)該物體的質(zhì)量進(jìn)行了估計(jì)，然后在天平的右盤(pán)中加了然后在天平的右盤(pán)中加了3 3只砝碼（只砝碼（2020克克1 1只，只，1010克克1 1只，只，5 5克克1 1只），發(fā)現(xiàn)天平橫梁只），發(fā)現(xiàn)天平橫梁指針停在圖指針停在圖1212（b b）所示的位置。）所示的位置。（1 1）他用下列哪一步操作可正

7、確稱(chēng)出該物體的）他用下列哪一步操作可正確稱(chēng)出該物體的質(zhì)量質(zhì)量 （ ）A A、將橫梁右側(cè)的螺母向左調(diào)節(jié)、將橫梁右側(cè)的螺母向左調(diào)節(jié) B B、將橫梁右側(cè)、將橫梁右側(cè)的螺母向右調(diào)節(jié)的螺母向右調(diào)節(jié)C C、在天平右盤(pán)加減砝碼、在天平右盤(pán)加減砝碼 D D、將游碼向右移一些、將游碼向右移一些（2 2）該物體的質(zhì)量）該物體的質(zhì)量（ ） A A、可能小于、可能小于3535克克 B B、在、在3535克與克與4040克之間克之間 C C、可能大于、可能大于4040克克 D D、條件不足，不能確定、條件不足，不能確定四、時(shí)間的測(cè)量四、時(shí)間的測(cè)量1. 1. 國(guó)際單位之中時(shí)間的單位：國(guó)際單位之中時(shí)間的單位： 實(shí)驗(yàn)室常用的

8、工具：實(shí)驗(yàn)室常用的工具：2.2.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：作用：作用：原理：原理：使用要點(diǎn)：使用要點(diǎn)：一攝錄機(jī)每秒可攝照片一攝錄機(jī)每秒可攝照片2525幅，如圖幅，如圖7 7所所示：是踢球時(shí)所拍得的一段影片，踢球示：是踢球時(shí)所拍得的一段影片，踢球動(dòng)作所需要的時(shí)間是動(dòng)作所需要的時(shí)間是 （ ）A A、0.04s0.04s3=0.12s 3=0.12s B B、0.04s0.04s4=0.16s 4=0.16s C C、0.04s0.04s5=0.20s 5=0.20s D D、0.04s0.04s6=0.24s6=0.24s動(dòng)作開(kāi)始動(dòng)作結(jié)束圖7打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具，某同學(xué)用該打點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具，某同學(xué)用該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶有計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶有6 6個(gè)點(diǎn)，如下圖所示，個(gè)點(diǎn)，如下圖所示，A-FA-F間的時(shí)間間隔為間的時(shí)間間隔為 秒。（假設(shè)紙帶向秒。（假設(shè)紙帶向右拉出）右拉出） A B C D E FA B C D E F從從A A點(diǎn)到點(diǎn)到C C點(diǎn)與從點(diǎn)與從D D點(diǎn)到點(diǎn)到F F點(diǎn)所用時(shí)間是點(diǎn)所用時(shí)間是 。該紙帶拉的該紙帶拉的 （選填（選填“越來(lái)越快越來(lái)越快”或或“越來(lái)越慢越來(lái)越慢”）。判斷的理由是：）。判斷的理由是： 。甲圖中