1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案時(shí)間：120分鐘 滿分：120分 一、積累與運(yùn)用(30分)1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( D )(2分)A綺麗(qí) 藩籬(fn) 愧怍(gu) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò)B歸咎(jiù) 丘壑(hè) 尷尬(gn) 氣息奄奄(yn)C褶皺(zh) 荒謬(miù) 兩棲(x) 銷(xiāo)聲匿跡(lì)D瑣屑(xiè) 瓦礫(lì) 瘡疤(chung) 嘯聚山林(xiào)2下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B )(2分)A在新農(nóng)村建設(shè)中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的

2、民心工程變成了勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?。B2014年以來(lái)，各階層見(jiàn)義勇為的人物不斷涌現(xiàn)，他們的正能量的事跡令人眼花繚亂。C韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪擁有防破壞設(shè)計(jì)，但這樣的設(shè)計(jì)并非天衣無(wú)縫，一旦有水漫入某些隔間，船體也會(huì)迅速下沉。D這棟建筑門(mén)窗的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔卻別具匠心。3下列標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( C )(2分)A語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言敘事。B紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)：南面午門(mén)，北面神武門(mén)，東西面東華門(mén)、西華門(mén)。C“不?！彼紫聛?lái)，看著那只老鼠，搖搖頭說(shuō)：“這是一只旅鼠?！盌他站起來(lái)問(wèn)：“老師，有條不紊的紊是什么意思？”4下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。(4分)5月3日，

3、第十屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在杭州落下帷幕，本次動(dòng)漫節(jié)，有近600多家中外企事業(yè)單位參展參會(huì)。十年來(lái)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)迅猛開(kāi)展，隊(duì)伍不斷壯大，陪伴著動(dòng)漫節(jié)走來(lái)的人們，見(jiàn)證了“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)”這個(gè)品牌的成熟與成長(zhǎng)，可以預(yù)見(jiàn)，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)憑借獨(dú)特的傳播方式，超越國(guó)界的影響力。(1)第處不合邏輯，應(yīng)刪去“近”或“多”。(2)第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開(kāi)展”改為“發(fā)展”。(3)第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“成熟”與“成長(zhǎng)”互換位置。(4)第處成分殘缺，應(yīng)在“超越”詞語(yǔ)前增補(bǔ)“產(chǎn)生”、“形成”。5根據(jù)提示默寫(xiě)。(6分)(1)霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。(2)陸游的十一月四日風(fēng)雨大作中直接表達(dá)了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報(bào)效祖

4、國(guó)的心愿的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(3)渡荊門(mén)送別中化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)荊門(mén)入楚地的壯闊景象，含喜悅開(kāi)朗心情、朝氣蓬勃活力的語(yǔ)句：山隨平野盡，江入大荒流。(4)古代詩(shī)歌與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作，然而也有感受獨(dú)特、與眾不同的，例如在劉禹錫的秋詞里，秋高氣爽，鶴沖云霄的景象是那樣地富有詩(shī)情畫(huà)意：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！倍诙鸥Υ和?，春天的花開(kāi)、鳥(niǎo)鳴反而引發(fā)詩(shī)人的憂國(guó)和思親之情：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(5)“時(shí)間都去哪兒了？”這個(gè)話題引起了人們對(duì)珍惜時(shí)間的深深共鳴。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中表示珍惜時(shí)間的相連的兩句：少壯不努力，老大徒傷悲。6下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( B )

5、(2分)A蘆花蕩的作者是著名小說(shuō)家、散文家孫犁，他還著有小說(shuō)荷花淀。小說(shuō)歌頌了“老頭子”愛(ài)國(guó)抗日、愛(ài)憎分明和智勇雙全等優(yōu)秀品質(zhì)。B阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說(shuō)集吶喊。C石壕吏中“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫(xiě)出了“吏”與“婦”的矛盾。D中國(guó)石拱橋的作者是中國(guó)橋梁學(xué)家、教育家茅以升。文章主要介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)及光輝成就。7填空。(3分)蜚聲中外的原蘇聯(lián)小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)”。該書(shū)的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。作品最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄

6、形象，表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。小說(shuō)的主人公對(duì)人應(yīng)該怎樣度過(guò)一生的問(wèn)題作出了響亮的回答。8(2014，重慶B卷)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)美德薪火相傳。光明中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承仁之美德”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，按要求完成任務(wù)。(9分)【解讀“仁”字】(1)漢字是音形義的結(jié)合體，我們可以通過(guò)“形”來(lái)推知“義”。請(qǐng)你根據(jù)下面的文字和右面的圖片，推測(cè)“仁”字的本義。(2分)許慎在說(shuō)文解字中說(shuō)：“仁，親也，從人，從二。”“仁”指的是人與人之間的關(guān)系。“仁”字的本義是：人與人相互親愛(ài)。(或“仁愛(ài)”)【積累“仁”詞】(2)你要代表班級(jí)參加學(xué)校的“成語(yǔ)之星”大賽，需要積累一些含“

7、仁”字的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)出2個(gè)。(2分)成語(yǔ)：仁人志士、殺身成仁、仁至義盡、仁義之師、仁義道德、仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智【探究“仁”德】(3)閱讀下面三則材料，說(shuō)說(shuō)“仁”的美德體現(xiàn)在哪些方面？(3分)材料一：重慶市榮昌縣村婦龍?jiān)倨郊?xì)心照顧癱瘓養(yǎng)母9年，為母親洗尿布，喂飯。為了照顧老人的飲食，她精心烹制一道道家常菜；為了照顧老人的口味，她9年不沾辣味。近日被評(píng)為街道“孝道之星”，獲得了“重慶好人”的候選資格。材料二：家住重慶市渝中區(qū)新華路的陳冠華老人，無(wú)兒無(wú)女，孑然一身。解放碑交巡警大隊(duì)的巡警們?cè)谧咴L中了解情況后，便開(kāi)始了持續(xù)4年的悉心照料。每晚“煲電話粥”，醫(yī)院探望，送飯送奶這份情誼溫暖了陳婆婆的生活，直

8、至陳婆婆去世。材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗(yàn)田，正接受有關(guān)專(zhuān)家的驗(yàn)收。由于雜交水稻的研究還處在開(kāi)始階段，試驗(yàn)田的產(chǎn)量還不理想。一位植物遺傳學(xué)老教授用拐杖指著試驗(yàn)田不屑地說(shuō)：“水稻是自花傳粉，雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)。袁隆平搞雜交水稻試驗(yàn)，是對(duì)植物遺傳學(xué)的無(wú)知?！痹∑绞钢静灰疲s交水稻試驗(yàn)終于成功。后來(lái)，這位老教授因事來(lái)到雜交水稻研究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，您都是我的老師?！睈?ài)親人，孝敬父母；無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人；熱情地幫助人；以寬廣的胸懷待人(寬容)?！菊蔑@“仁”德】(4)根據(jù)上面第(3)題材料二的內(nèi)容，請(qǐng)你擬發(fā)一條微博(微博：指發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上的短小的文章

9、、圖片)，表達(dá)對(duì)解放碑交巡警的贊美之情。(要求：用一種修辭手法，30字左右)(2分)示例：素不相識(shí)，卻出手相助。不是親人，卻雪中送炭。4年的電話傾談，4年的噓寒問(wèn)暖，為老人撐起幸福的藍(lán)天。二、閱讀理解(40分)(一)渡荊門(mén)送別(5分)李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。9說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(1分)山隨平野盡，江入大荒流?！叭搿边@個(gè)詞力透紙背，寫(xiě)出了江水奔騰直瀉的磅礴氣勢(shì)，流露出作者喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。10具體分析頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。(2分)襯托手法，以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上云彩的美麗景象

10、襯托江岸的遼闊。11(2014，南寧)下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是( C )(2分)A首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了詩(shī)人此行的目的：初次離開(kāi)家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門(mén)。B頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺(jué)描繪了兩岸的地勢(shì)由山脈過(guò)渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C頸聯(lián)描寫(xiě)近景，用兩幅美麗的畫(huà)面寫(xiě)江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。D尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。點(diǎn)撥：C項(xiàng)第一幅畫(huà)應(yīng)是“水中映月圖”，第二幅畫(huà)應(yīng)是“天邊云霞圖”。(二)(11分)陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻

11、儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。12下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( A )(2分)A何陋之有 同予者何人B無(wú)絲竹之亂耳 水陸草木之花C可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上D可以調(diào)素琴 屠懼，投以骨13解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2

12、分)(1)談笑有鴻儒(大)(2)無(wú)案牘之勞形(形體，身體)(3)可愛(ài)者甚蕃(繁多)(4)香遠(yuǎn)益清(更加)14翻譯下列句子。(2分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花，它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚。15作者在陋室銘的開(kāi)篇是如何運(yùn)用類(lèi)比手法引出全文主旨的？(2分)用山和水來(lái)比喻陋室，仙和龍比喻品德高尚的人，從而引出“斯是陋室，惟吾德馨”這一主旨。16兩篇短文采用了哪種相同的寫(xiě)作手法？分別表達(dá)出作者怎樣的人生志趣？(3分)托物言志(托物寓意)。劉禹錫的志趣圍

13、繞“高潔傲岸、安貧樂(lè)道”回答即可；周敦頤的志趣圍繞“潔身自好、不慕名利”回答即可。(三)轉(zhuǎn)基因蚊子(14分)袁越蚊子不但會(huì)咬人，還能傳染疾病，比如每年導(dǎo)致全球5000萬(wàn)人感染的登革熱就是依靠蚊子傳染的。巴西是登革熱的重災(zāi)區(qū)，在巴西北方熱帶地區(qū)很難通過(guò)減少積水來(lái)防蚊子，只能用蚊帳，或者噴灑滅蚊劑來(lái)控制疫情，效果都不太好，于是巴西政府拿出殺手锏，于2014年4月10日批準(zhǔn)了一種轉(zhuǎn)基因蚊子，使得巴西成為全球第一個(gè)批準(zhǔn)向環(huán)境釋放轉(zhuǎn)基因昆蟲(chóng)的國(guó)家。這種蚊子是由一家名為Oxitec的英國(guó)公司研制出來(lái)的，轉(zhuǎn)了基因的雄蚊子產(chǎn)生的精子有遺傳缺陷，導(dǎo)致其生下的后代沒(méi)辦法正常發(fā)育，最終絕大部分都夭折在幼蟲(chóng)階段，無(wú)法

14、變成蚊子咬人。當(dāng)然，巴西政府并不是一時(shí)心血來(lái)潮，這項(xiàng)計(jì)劃經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的野外測(cè)試，證明確實(shí)有效，比如在巴西登革熱重災(zāi)區(qū)雅克比安(Jacobina)進(jìn)行的野外試驗(yàn)已經(jīng)使該城今年的登革熱蚊子的種群數(shù)量下降了79%。不過(guò)這個(gè)方法有個(gè)先天缺陷，那就是必須不斷地向自然界補(bǔ)充新鮮的轉(zhuǎn)基因雄蚊子，原因在于轉(zhuǎn)了這個(gè)基因的雄蚊子幾乎沒(méi)有后代，轉(zhuǎn)入的新基因遺傳不下去，一旦停止人工補(bǔ)充，蚊子的種群數(shù)量就會(huì)緩慢恢復(fù)。轉(zhuǎn)基因蚊子的培育是很花錢(qián)的，這就意味著這個(gè)方法很難大面積推廣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，英國(guó)倫敦帝國(guó)學(xué)院的科學(xué)家改良了這個(gè)技術(shù)，培育成功一種新的轉(zhuǎn)基因蚊子。這種蚊子被轉(zhuǎn)入了一種來(lái)自黏菌的基因，它編碼的蛋白質(zhì)專(zhuān)門(mén)破壞精

15、子生成過(guò)程中的X染色體，所以這種雄蚊子的后代性別比例發(fā)生了改變，95%以上都是雄性的?！斑@么做有兩個(gè)好處，一來(lái)雄蚊子不咬人，所以轉(zhuǎn)基因蚊子釋放后的第二年就可以見(jiàn)到成效。二來(lái)轉(zhuǎn)入的基因可以遺傳給大約一半的后代，不會(huì)消失，所以只要向環(huán)境中釋放一次，理論上就可以使這種蚊子最終徹底滅絕?！边@項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人安德里亞·克里桑提(Andrea Crisanti)博士介紹說(shuō)：“另外我們還轉(zhuǎn)入了多個(gè)拷貝，使得蚊子對(duì)這個(gè)基因出現(xiàn)抗性的可能性變得非常小?！边@個(gè)思路不新鮮，早在60年前就由著名的英國(guó)進(jìn)化生物學(xué)家比爾·漢密爾頓(Bill Hamilton)首先提出來(lái)了。當(dāng)年他正是在倫敦帝國(guó)學(xué)院舉辦的

16、一次演講會(huì)上提出這一設(shè)想的，他通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算證明這個(gè)方法可以讓某個(gè)物種滅絕，只要有足夠的時(shí)間就行。但因?yàn)榛蚣夹g(shù)本身的限制，這個(gè)設(shè)想一直無(wú)法付諸實(shí)踐，直到今年才終于獲得了成功。為了證明此法可靠，克里桑提和同事們?cè)?個(gè)箱子里各引入了100只雌雄各半的蚊子，模擬自然的狀態(tài)。然后在每個(gè)箱子里引入30只轉(zhuǎn)基因雄蚊子，4代之后箱子里的雌蚊子數(shù)量便大幅度減少，又過(guò)了23代之后，其中的3只箱子里便找不到一只雌蚊子了，這就意味著這個(gè)封閉種群已經(jīng)被徹底消滅了?？死锷Ｌ岵┦繉?shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)成論文，發(fā)表在2014年6月10日出版的自然/通訊(Nature Communication)期刊上，在全球范圍內(nèi)引起了不小的轟動(dòng)。

17、反對(duì)者認(rèn)為這件事就相當(dāng)于人類(lèi)主動(dòng)地滅絕一種生物，太不人道了。確實(shí)，雖然人類(lèi)無(wú)意之中讓很多生物走向滅亡，但真正主動(dòng)消滅的只有兩個(gè)物種：天花和牛瘟。這兩個(gè)物種都是致命的病毒，所以沒(méi)有太多爭(zhēng)議。但蚊子畢竟是一種昆蟲(chóng)，反對(duì)的聲音恐怕會(huì)很大。不過(guò)，一位和此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的生物學(xué)家盧克·阿爾菲(Luke Alphey)認(rèn)為這件事不值得大驚小怪?！盁o(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，蚊子都不是生態(tài)系統(tǒng)中的主要角色?！卑柗普f(shuō)，“更重要的是，這個(gè)轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的對(duì)象是岡比亞按蚊(Anopheles gambiae)，只有這種蚊子才會(huì)傳播瘧疾，另外3000多種蚊子都不會(huì)?！悲懠裁磕甓紩?huì)導(dǎo)致超過(guò)100萬(wàn)名兒童死亡，絕大部分在非

18、洲。轉(zhuǎn)基因技術(shù)只殺死了一種蚊子，卻能挽救成千上萬(wàn)名兒童的生命，這才是真正的人道主義。(選自三聯(lián)生活周刊2014年28期)17分析“于是巴西政府拿出殺手锏”一句中“殺手锏”一詞的語(yǔ)境義。(2分)向環(huán)境釋放轉(zhuǎn)基因蚊子，使其后代絕大部分都夭折在幼蟲(chóng)階段，無(wú)法變成蚊子咬人，以控制登革熱疫情。18新的轉(zhuǎn)基因蚊子有何特點(diǎn)？能起到什么作用？(4分)特點(diǎn)：這種蚊子被轉(zhuǎn)入了一種來(lái)自黏菌的基因，其編碼的蛋白質(zhì)專(zhuān)門(mén)破壞精子生成過(guò)程中的X染色體，所以它的后代性別比例發(fā)生了改變，95%以上都是雄性的。作用：雄蚊子不咬人，釋放后的第二年就可以見(jiàn)到成效；轉(zhuǎn)入的基因可以遺傳給大約一半的后代，不會(huì)消失，所以只要向環(huán)境中釋放一次

19、，理論上就可以使這種蚊子最終徹底滅絕。19“不過(guò)，一位和此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的生物學(xué)家盧克·阿爾菲認(rèn)為這件事不值得大驚小怪”一句中的“和此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)”能否刪掉？為什么？(2分)不能刪掉?！昂痛隧?xiàng)實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)”起限制作用，說(shuō)明這位生物學(xué)家的身份與轉(zhuǎn)基因蚊子的研究并無(wú)關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)他的觀點(diǎn)的公正性。20文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)舉例子，列數(shù)字。說(shuō)明轉(zhuǎn)基因蚊子確實(shí)能起到消滅雌蚊子的作用。21你是否同意用轉(zhuǎn)基因蚊子來(lái)消滅蚊子的做法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)略(四)一朵一朵的陽(yáng)光(10分)周海亮七月的陽(yáng)光直直地烘烤著男人的頭顱，男人如同穿在鐵扦子上的垂死的螞蚱。他穿過(guò)一條狹窄的土路，土路

20、的盡頭，趴著一座石頭和茅草壘成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口氣，輕輕叩響鐵銹斑斑的門(mén)環(huán)。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個(gè)光光的暗青色腦殼出現(xiàn)在他的面前?！澳阏艺l(shuí)？”男孩扶著斑駁的木門(mén)，打量著他?！拔医?jīng)過(guò)這里，迷路了?！蹦腥藢?zhuān)注地看著男孩，“能不能給我一碗水？”他目送著男孩進(jìn)屋。然后在門(mén)前的樹(shù)墩坐下。男孩端來(lái)了水。男人把一碗水一飲而盡。那是井水，清冽，甘甜，喝下去，酷熱頓消。男人滿足地抹抹嘴，問(wèn)男孩：“只有你一個(gè)人嗎？你娘呢？”“她下地了?！蹦泻⒄f(shuō)，“她天黑才能回來(lái)，回來(lái)的路上她會(huì)打滿一筐豬草；回來(lái)后還得做飯，吃完飯她還得喂豬，或者去園子里澆菜除了睡覺(jué)，她一點(diǎn)兒空閑都沒(méi)有。今天我生

21、病了，我沒(méi)陪她下地。”“你生病了嗎？”男人關(guān)切地問(wèn)他?！霸绯坷亲印２贿^(guò)現(xiàn)在好了。”男孩眨眨眼睛說(shuō)。“你今年多大？”男人問(wèn)他，“七歲？”“你怎么知道我七歲了？”男孩盯著男人。男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的腦殼。男孩機(jī)警地跳開(kāi)，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你?！薄澳銈?cè)趺床蛔≡诖遄永锪耍俊蹦腥诵π?，手僵在空中?！氨緛?lái)是住在村子里的，我爹和別人打架，把人打殘，跑了，娘說(shuō)她在村子里抬不起頭，就搬到山上來(lái)。娘說(shuō)他的罪，頂多夠判三年，如果他敢承擔(dān)，現(xiàn)在早就出來(lái)了可是他跑了。”男孩又給男人一碗水，男人再次喝得精光。燥熱頓消，久違的舒適從牙齒直貫?zāi)_底。男人將空碗放在樹(shù)墩上，問(wèn)男孩：“你和你娘，打算就這樣過(guò)下去嗎？”男

22、孩仰起頭：“娘說(shuō)，在這里等爹?！薄翱墒撬幼吡恕Ｋ伦?，逃走了你們還能等到他嗎？”“不知道?！蹦泻⒄f(shuō)，“我和我娘都不知道。可是娘說(shuō)我們?cè)谶@里等著，就有希望。如果他真的回來(lái)，如果他回來(lái)以后連家都沒(méi)有了，他肯定會(huì)繼續(xù)逃亡。那么，這一輩子，每一天，他都會(huì)提心吊膽”“就是說(shuō)你和你娘仍然在乎他？”“是的。他現(xiàn)在不是我爹，不是娘的男人?！蹦泻⒄J(rèn)真地說(shuō)，“可是如果他回來(lái)，我想我和我娘，都會(huì)原諒他的。”男人嘆一口氣，站起來(lái)，似乎要繼續(xù)趕路。突然他頓住腳步，問(wèn)男孩：“你們?yōu)槭裁匆车糸T(mén)前這些樹(shù)？”“因?yàn)闃?shù)擋住了房子?！蹦泻⒄f(shuō)，“娘說(shuō)萬(wàn)一哪一天，你爹知道我們住在這里，突然找回來(lái)，站在山腰，卻看不到房子，那他心里

23、，會(huì)有多失望吶！他會(huì)轉(zhuǎn)身就走，再也不會(huì)回來(lái)吧？娘砍掉這些樹(shù)，用了整整一個(gè)春天”男人沉默良久。太陽(yáng)靜靜地噴射著火焰，世間的一切仿佛被烤成了灰燼。似乎，有生以來(lái)，男人還是頭一次如此暢快地接受這樣炙熱的陽(yáng)光。他低下頭，問(wèn)男孩：“我能再喝一碗水嗎？”這一次，他隨男孩進(jìn)到屋里。他站在角落里，看陽(yáng)光透過(guò)窗欞爬上灶臺(tái)?！翱吹搅藛?？”男孩說(shuō)，“灶臺(tái)上，有一朵陽(yáng)光?！薄耙欢洌俊薄笆堑?，娘這么說(shuō)的。娘說(shuō)陽(yáng)光都是一朵一朵的，聚到一起，抱成團(tuán)，就連成了片，就有了春天。分開(kāi)，又變成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵的陽(yáng)光聚聚合合，就像世上的人們，就像家。”男孩把盛滿水的碗遞給男人，“娘還說(shuō)，爬上灶臺(tái)的這朵陽(yáng)光，某一天，也會(huì)

24、照著爹的臉呢?！蹦腥撕裙獾谌胨?。他蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)打量男孩的臉。男人終于流下一滴淚，為男孩，為男孩的母親，也為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩。他說(shuō)：“從此以后，你和你娘，再也不用擔(dān)驚受怕了可是你們，至少，還得等我三年。”照片上，有年輕的男人、年輕的女人，以及年幼的男孩。男人走出屋子，走進(jìn)陽(yáng)光之中。一朵一朵的陽(yáng)光，抱成了團(tuán)，連成了片，讓男人不想再逃了22請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)示例一：負(fù)罪逃跑(傷人外逃、犯錯(cuò)外逃)的男人在妻子的寬容善良或親情(愛(ài)、家人、妻兒、妻子)的感召下醒悟，決定自首。(認(rèn)罪伏法后回家好好生活。)_示例二：妻子的寬容善良或家人(妻兒)的愛(ài)喚醒了負(fù)罪逃跑的男人(丈夫)，男人決定自首。(認(rèn)罪伏法后回家好好生活。)23結(jié)合語(yǔ)境，賞析下面畫(huà)線句和加點(diǎn)詞。(4分)(1)下面的描寫(xiě)有什么作用？(2分)七月的陽(yáng)光直直地烘烤著男人的頭顱，男人如同穿在鐵扦子上的垂死的螞蚱。渲染天氣的炎熱；突出男人在烈日烘烤下痛苦難忍的感受；與下文三次描寫(xiě)男人喝水后的清涼舒適感覺(jué)照應(yīng)