2018年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識試卷(共25頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識試卷一選擇題(共12分)123的相反數(shù)是()A8 B8C6 D62關(guān)于的敘述正確的是()A在數(shù)軸上不存在表示的點 B=+C=±2 D與最接近的整數(shù)是33如圖,將矩形紙片ABCD沿BD折疊,得到BCD,CD與AB交于點E 若1=35°,則2的度數(shù)為() A20° B30°C35° D55°4如圖,已知在RtABC中,C=90°,AC=BC,AB=6,點P是RtABC的重心,則點P到AB所在直線的距離等于()A1B C D25下列計算正確的是()Aa3a2=a6 B(2a2)3

2、=8a6 C(a+b)2=a2+b2D2a+3a=5a26如圖,O的半徑為6,ABC是O的內(nèi)接三角形,連接OB、OC,若BAC與BOC互補(bǔ),則線段BC的長為()A B3 C D6二填空題(共24分)7分解因式:x34x= 8ABC中,AB=5,AC=3,AD是ABC的中線,設(shè)AD長為m,則m的取值范圍是 9在實數(shù)5,0,中,最大的一個數(shù)是 10計算:(+)= 11兩個完全相同的正五邊形都有一邊在直線l上,且有一個公共頂點O,其擺放方式如圖所示,則AOB等于 度12二元一次方程組=x+2的解是 13如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),沿著箭頭所示方向,每次移動1個單位,依次得到點P1(

3、0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,1),P5(2,1),P6(2,0),則點P2017的坐標(biāo)是 14如圖,在ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到ADE(其中點B恰好落在AC延長線上點D處,點C落在點E處),連接BD,則四邊形AEDB的面積為 三解答題(共20分)15小明解不等式1的過程如圖請指出他解答過程中錯誤步驟的序號,并寫出正確的解答過程16如圖,在ABCD中,點E是AB邊的中點,DE的延長線與CB的延長線交于點F求證:BC=BF17計算:()×+|2|()118某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,購買了排球和跳繩已知

4、排球的單價是跳繩的單價的3倍,購買跳繩共花費750元,購買排球共花費900元,購買跳繩的數(shù)量比購買排球的數(shù)量多30個,求跳繩的單價四、解答題(共28分)19某公司共25名員工,下表是他們月收入的資料月收入/元45000180001000055004800340030002200人數(shù)111361111(1)該公司員工月收入的中位數(shù)是 元,眾數(shù)是 元(2)根據(jù)上表,可以算得該公司員工月收入的平均數(shù)為6276元你認(rèn)為用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中的哪一個反映該公司全體員工月收入水平較為合適?說明理由20如圖,AEBF,AC平分BAE,且交BF于點C,BD平分ABF,且交AE于點D,連接CD(1)求證:四邊

5、形ABCD是菱形;(2)若ADB=30°,BD=6,求AD的長21為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”比賽項目為:A唐詩;B宋詞;C論語;D三字經(jīng)比賽形式分“單人組”和“雙人組”(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明22A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā)圖中l(wèi)1,l2表示兩人離A地

6、的距離s(km)與時間t(h)的關(guān)系,請結(jié)合圖象解答下列問題:(1)表示乙離A地的距離與時間關(guān)系的圖象是 (填l1或l2);甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;(2)甲出發(fā)多少小時兩人恰好相距5km?五、(共16分)23【探究函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)】(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是 ;(2)下列四個函數(shù)圖象中函數(shù)y=x+的圖象大致是 ;(3)對于函數(shù)y=x+,求當(dāng)x0時,y的取值范圍請將下列的求解過程補(bǔ)充完整解:x0y=x+=()2+()2=()2+ ()20y 拓展運(yùn)用(4)若函數(shù)y=,則y的取值范圍 24(1)感知:如圖,以ABC的邊AB和BC為邊向外作等腰直角三角形AB

7、D和等腰直角三角形BCE,其中ABD=CBE=90°,連接AE、DC求證:ABEDBC(2)應(yīng)用:在(1)的條件下,若AE=8,求四邊形ACED的面積(3)拓展:如圖,在銳角BAC內(nèi)有點P,以點P為直角頂點分別作等腰直角三角形DEP和等腰直角三角形FGP,點D、E、F、G分別在邊AB和AC上,連結(jié)EF、DG若FGEP,且DE=4,PG=2,求四邊形DEFG的面積六、(共20分)25如圖,在RtABC中,C=90°,AB=10,BC=6,點P從點A出發(fā),沿折線ABBC向終點C運(yùn)動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運(yùn)動,在BC上以每秒3個單位長度的速度運(yùn)動,點Q從點C出發(fā),沿C

8、A方向以每秒個單位長度的速度運(yùn)動,P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P停止時,點Q也隨之停止設(shè)點P運(yùn)動的時間為t秒(1)求線段AQ的長;(用含t的代數(shù)式表示)(2)連結(jié)PQ,當(dāng)PQ與ABC的一邊平行時,求t的值;(3)如圖,過點P作PEAC于點E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,點D為AC的中點,連結(jié)DF設(shè)矩形PEQF與ABC重疊部分圖形的面積為S當(dāng)點Q在線段CD上運(yùn)動時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2時t的值26如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(1,0),B(3,0),C(0,3),點M、N為拋物線上的動點,過點M作MDy軸,交直線BC于點D

9、,交x軸于點E(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;(2)過點N作NFx軸,垂足為點F,若四邊形MNFE為正方形(此處限定點M在對稱軸的右側(cè)),求該正方形的面積;(3)若DMN=90°,MD=MN,求點M的橫坐標(biāo)2018年中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識試卷一選擇題(共6小題)1(2016營口)23的相反數(shù)是()A8B8C6D6解:23=88的相反數(shù)是823的相反數(shù)是8故選:B2(2017連云港)關(guān)于的敘述正確的是()A在數(shù)軸上不存在表示的點B=+C=±2D與最接近的整數(shù)是3解:A、在數(shù)軸上存在表示的點,故選項錯誤;B、+,故選項錯誤;C、=2,故選項錯誤;D、與最接近的整數(shù)是3,

10、故選項正確故選:D3(2017山西)如圖,將矩形紙片ABCD沿BD折疊,得到BCD,CD與AB交于點E若1=35°,則2的度數(shù)為()A20°B30°C35°D55°解:1=35°,CDAB,ABD=35°,DBC=55°,由折疊可得DBC'=DBC=55°,2=DBC'DBA=55°35°=20°,故選:A4(2017湖州)如圖,已知在RtABC中,C=90°,AC=BC,AB=6,點P是RtABC的重心,則點P到AB所在直線的距離等于()A1BCD

11、2解:連接CP并延長,交AB于D,P是RtABC的重心,CD是ABC的中線,PD=CD,C=90°,CD=AB=3,AC=BC,CD是ABC的中線,CDAB,PD=1,即點P到AB所在直線的距離等于1,故選:A5(2017牡丹江)下列計算正確的是()Aa3a2=a6B(2a2)3=8a6C(a+b)2=a2+b2D2a+3a=5a2解:A、a3a2=a5,故此選項錯誤;B、(2a2)3=8a6,正確;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此選項錯誤;D、2a+3a=5a,故此選項錯誤;故選:B6(2017遂寧)如圖,O的半徑為6,ABC是O的內(nèi)接三角形,連接OB、OC,若BAC與B

12、OC互補(bǔ),則線段BC的長為() AB3CD6解:BAC與BOC互補(bǔ),BAC+BOC=180°,BAC=BOC,BOC=120°,過O作ODBC,垂足為D,BD=CD,OB=OC,OB平分BOC,DOC=BOC=60°,OCD=90°60°=30°,在RtDOC中,OC=6,OD=3,DC=3,BC=2DC=6,故選:C二填空題(共8小題)7(2017大慶)分解因式:x34x=x(x+2)(x2)解:x34x,=x(x24),=x(x+2)(x2)故答案為:x(x+2)(x2)8(2017達(dá)州)ABC中,AB=5,AC=3,AD是ABC

13、的中線,設(shè)AD長為m,則m的取值范圍是1m4解:延長AD至E,使AD=DE,連接CE,則AE=2m,AD是ABC的中線,BD=CD,在ADB和EDC中,ADBEDC,EC=AB=5,在AEC中,ECACAEAC+EC,即532m5+3,1m4,故答案為:1m49(2017陜西)在實數(shù)5,0,中,最大的一個數(shù)是解:根據(jù)實數(shù)比較大小的方法,可得05,故實數(shù)5,0,其中最大的數(shù)是故答案為:10(2017荊門)計算:(+)=1解:原式=1故答案為:111(2017福建)兩個完全相同的正五邊形都有一邊在直線l上,且有一個公共頂點O,其擺放方式如圖所示,則AOB等于108度 解:如圖,由正五邊形的內(nèi)角和,

14、得1=2=3=4=108°,5=6=180°108°=72°,7=180°72°72°=36°AOB=360°108°108°36°=108°,故答案為:10812(2017樂山)二元一次方程組=x+2的解是解:原方程可化為:,化簡為,解得:故答案為:;13(2017阿壩州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),沿著箭頭所示方向,每次移動1個單位,依次得到點P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,1),P5(2,1),P6(2,0),則點P

15、2017的坐標(biāo)是(672,1)解:由圖可得,P6(2,0),P12(4,0),P6n(2n,0),P6n+1(2n,1),2016÷6=336,P6×336(2×336,0),即P2016(672,0),P2017(672,1),故答案為:(672,1)14(2017鞍山)如圖,在ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到ADE(其中點B恰好落在AC延長線上點D處,點C落在點E處),連接BD,則四邊形AEDB的面積為解:在ABC中,C=90°,AC=4,BC=3,AB=5,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使點C落在線段

16、AB上的點E處,點B落在點D處,AD=AB=5,CD=ADAC=1,四邊形AEDB的面積為,故答案為:三解答題(共12小題)15(2017舟山)小明解不等式1的過程如圖請指出他解答過程中錯誤步驟的序號,并寫出正確的解答過程解:錯誤的是,正確解答過程如下:去分母,得3(1+x)2(2x+1)6,去括號,得3+3x4x26,移項,得3x4x63+2,合并同類項,得x5,兩邊都除以1,得x516(2017廣元)如圖,在ABCD中,點E是AB邊的中點,DE的延長線與CB的延長線交于點F求證:BC=BF 證明:四邊形ABCD是平行四邊形,ADBC,AD=BC,又點F在CB的延長線上,ADCF,1=2點E

17、是AB邊的中點,AE=BE在ADE與BFE中,ADEBFE(AAS),AD=BF,BC=BF17(2017陜西)計算:()×+|2|()1解:原式=+22=2=318(2017長春)某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,購買了排球和跳繩已知排球的單價是跳繩的單價的3倍,購買跳繩共花費750元,購買排球共花費900元,購買跳繩的數(shù)量比購買排球的數(shù)量多30個,求跳繩的單價解:設(shè)跳繩的單價為x元,則排球的單價為3x元,依題意得:=30,解方程,得x=15經(jīng)檢驗:x=15是原方程的根,且符合題意答:跳繩的單價是15元19(2017南京)某公司共25名員工,下表是他們月收入的資料月收入/元45000

18、180001000055004800340030002200人數(shù)111361111(1)該公司員工月收入的中位數(shù)是3400元,眾數(shù)是3000元(2)根據(jù)上表,可以算得該公司員工月收入的平均數(shù)為6276元你認(rèn)為用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中的哪一個反映該公司全體員工月收入水平較為合適?說明理由解:(1)共有25個員工,中位數(shù)是第13個數(shù),則中位數(shù)是3400元;3000出現(xiàn)了11次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是3000故答案為3400;3000;(2)用中位數(shù)或眾數(shù)來描述更為恰當(dāng)理由:平均數(shù)受極端值45000元的影響,只有3個人的工資達(dá)到了6276元,不恰當(dāng);20(2017襄陽)如圖,AEBF,AC平分BA

19、E,且交BF于點C,BD平分ABF,且交AE于點D,連接CD(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)若ADB=30°,BD=6,求AD的長(1)證明:AEBF,ADB=CBD,又BD平分ABF,ABD=CBD,ABD=ADB,AB=AD,同理:AB=BC,AD=BC,四邊形ABCD是平行四邊形,又AB=AD,四邊形ABCD是菱形;(2)解:四邊形ABCD是菱形,BD=6,ACBD,OD=OB=BD=3,ADB=30°,cosADB=,AD=221(2017衡陽)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”比賽項目為:A唐詩;B宋詞;C論語;D三字經(jīng)比賽形式分

20、“單人組”和“雙人組”(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機(jī)抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明解:(1)她從中隨機(jī)抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率=;(2)畫樹狀圖為:共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的結(jié)果數(shù)為1,所以恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率=22(2017青島)A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向

21、而行,甲先出發(fā)圖中l(wèi)1,l2表示兩人離A地的距離s(km)與時間t(h)的關(guān)系,請結(jié)合圖象解答下列問題:(1)表示乙離A地的距離與時間關(guān)系的圖象是l2(填l1或l2);甲的速度是30km/h,乙的速度是20km/h;(2)甲出發(fā)多少小時兩人恰好相距5km?解:(1)由題意可知,乙的函數(shù)圖象是l2,甲的速度是=30km/h,乙的速度是=20km/h故答案為l2,30,20(2)設(shè)甲出發(fā)x小時兩人恰好相距5km由題意30x+20(x0.5)+5=60或30x+20(x0.5)5=60解得x=1.3或1.5,答:甲出發(fā)1.3小時或1.5小時兩人恰好相距5km23(2017自貢)【探究函數(shù)y=x+的圖

22、象與性質(zhì)】(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是x0;(2)下列四個函數(shù)圖象中函數(shù)y=x+的圖象大致是C;(3)對于函數(shù)y=x+,求當(dāng)x0時,y的取值范圍請將下列的求解過程補(bǔ)充完整解:x0y=x+=()2+()2=()2+4()20y4拓展運(yùn)用(4)若函數(shù)y=,則y的取值范圍y1或y11解:(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是x0;(2)函數(shù)y=x+的圖象大致是C;(3)解:x0y=x+=()2+()2=()2+4()20y4(4)當(dāng)x0,y=x+5()2+()25=()2+1()20,y1x0,y=x+5()2+()2+5=()211=()20,y11故答案為:x0,C,4,4,y1或

23、y11,24(1)感知:如圖,以ABC的邊AB和BC為邊向外作等腰直角三角形ABD和等腰直角三角形BCE,其中ABD=CBE=90°,連接AE、DC求證:ABEDBC(2)應(yīng)用:在(1)的條件下,若AE=8,求四邊形ACED的面積(3)拓展:如圖,在銳角BAC內(nèi)有點P,以點P為直角頂點分別作等腰直角三角形DEP和等腰直角三角形FGP,點D、E、F、G分別在邊AB和AC上,連結(jié)EF、DG若FGEP,且DE=4,PG=2,求四邊形DEFG的面積解:(1)BA=BD,BC=BE,ABD=CBE=90°,ABE=DBC,在ABE和DBC中,ABEDBC(2)設(shè)CD與AE交于點G,A

24、B與CD交于點OABEDBC,BAE=BDC,AE=DC=8,BDC+DOB=90°,DOB=AOG,BAE+AOG=90°,AGD=90°,AECD,S四邊形ADEC=CDAG+CDEG=CDAE=×8×8=32(3)如圖中,延長DP交AG于M,連接DF、EG(1)可知DPFEPG,DF=EG,DFEG,PEAG,DEP=A=45°,ADM=45°,A=ADM=45°,AMD=90°,PF=PG,MF=MG,DE=4,PG=2,DP=2,PM=FM=MG=,DF=2,S四邊形DEFG=DFEG=10 2

25、5(2017長春)如圖,在RtABC中,C=90°,AB=10,BC=6,點P從點A出發(fā),沿折線ABBC向終點C運(yùn)動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運(yùn)動,在BC上以每秒3個單位長度的速度運(yùn)動,點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運(yùn)動,P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P停止時,點Q也隨之停止設(shè)點P運(yùn)動的時間為t秒(1)求線段AQ的長;(用含t的代數(shù)式表示)(2)連結(jié)PQ,當(dāng)PQ與ABC的一邊平行時,求t的值;(3)如圖,過點P作PEAC于點E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,點D為AC的中點,連結(jié)DF設(shè)矩形PEQF與ABC重疊部分圖形的面積為S當(dāng)點Q在線段CD上運(yùn)動時,求S與t

26、之間的函數(shù)關(guān)系式;直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2時t的值解:(1)在RtABC中,C=90°,AB=10,BC=6,AC=8,CQ=t,AQ=8t(0t4)(2)當(dāng)PQBC時,=,=,t=s當(dāng)PQAB時,=,=,t=3,綜上所述,t=s或3s時,當(dāng)PQ與ABC的一邊平行(3)如圖1中,a、當(dāng)0t時,重疊部分是四邊形PEQFS=PEEQ=3t(84tt)=16t2+24tb、如圖2中,當(dāng)t2時,重疊部分是四邊形PNQES=S四邊形PEQFSPFN=(16t224t)5t(8t)5t(8t)=c、如圖3中,當(dāng)2t3時,重疊部分是五邊形MNPBQS=S四邊形PBQFSFNM=t63(t2)t4(t2)t4(t2)=t2+32t24 a、如圖4中,當(dāng)DE:DQ=1:2時,DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2則有(44t):(4t)=1:2,解得t=s,b、如圖5中,當(dāng)NE:PN=1:2時,DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2DE:DQ=NE:FQ=1:3,(4t4):(4t)=1:3,解得t=s,綜上所述,當(dāng)t=s或s時,DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:226(2017威海)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(1,0),B(3,0),C(0,3),點M、N為拋物線上的動點,

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