1、臨汾市2019-2020年保育員能力考試試題試題及解析姓名：準(zhǔn)考證：單位:題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。得分評卷入單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（）和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A.雙手動(dòng)作的發(fā)展B.腿的動(dòng)作的發(fā)展C.大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D.攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展2、（）時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A.飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B.飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C.飲水量大、

2、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小D.飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小3、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（），即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件4、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子5、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。6、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒（）。A.眼睛看著勺中的食物B.東張西望C.邊玩邊吃D.看碗7、（）含有豐富的維生素B1.A.脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋8、清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在（）。A、毛巾上B、保育員手

3、上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上9、咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A.勺子B.筷子C.鉗子D.鐐子10、教育（）是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A.嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B.少說話C.嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D.嬰幼兒少躺在床上吃飯11、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A直接指導(dǎo)B、間接指導(dǎo)C、靜態(tài)指導(dǎo)D、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)12、保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C.組織活動(dòng)的心得D.對工作的改進(jìn)意見13、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不

4、良情緒時(shí)，應(yīng)采用（）方法糾正。A.隔離B.打C.批評教育D.轉(zhuǎn)移注意力14、嬰幼兒（）時(shí)說謊為正?，F(xiàn)象。A.3-4歲B.6-7歲C.89歲D.10歲后15、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。C.為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新16、（）有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)日催促嬰幼兒進(jìn)餐C餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D教師聊天17、保育員面對嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）。A.與嬰兒一起吃B.幫助嬰兒吃C.嚼碎后喂給嬰兒D.讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作18、幼兒乳牙有多少顆？（）。A20顆B、24顆C、32顆19、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，

5、（），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作20、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用（）。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯21、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A人際交往能力B獨(dú)立生活能力C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。22、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A.皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)23、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A.整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班第3頁共12頁24、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（A.入水口B

6、.邊沿C.拐角D.池外25、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）.A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食得分評卷入填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時(shí)，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用（）的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng)（），結(jié)合幼兒的（），并滲透一定淺顯的道理，介紹要有（）性。2、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。3、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。4、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。6、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯

7、后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。7、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外（）、（），再接觸健康孩子。8、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。9、（）俗稱"紅眼病"，是由病毒引起的。10、幼兒園應(yīng)（）的安排和組織幼兒的一日生活。11、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）。12、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的（）以及（），選擇教育的內(nèi)容。13、84消毒液配制的程序是（）。A.根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B.準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C.根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中1

8、4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）。15、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（）、（）。17、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（）人；中班（）；大班（）。18、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。19、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。20、對疾病的防治應(yīng)做到（），早預(yù)防、（）、早治療。得分評卷入判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。2、（）職業(yè)道德

9、是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。3、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。5、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。6、（）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。7、（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。8、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。9、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。10、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的

10、情況和活動(dòng)量。11、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。12、（）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。13、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。14、（）體罰是一種教育手段。第7頁共12頁15、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?2、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些?3、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么?得分評卷入分析題（本

11、題共2小題，每題8分，共16分）1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)？2、幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理?試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、D3、A4、A5、C6、A7、C8、B9、D10、C11、B12、B13、D14、B15、B16、C17、D18、A19、A20、B21、D22、A23、A24、A25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對性2、預(yù)防某些傳染病3、日光、空氣和水4、答案：氯、一普通提水桶5、細(xì)嚼慢咽，食物6、漱口,刷牙7、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)8、3個(gè)半9、急性結(jié)膜炎10、科學(xué)、合理11、傳染源、傳

12、播途徑、易感人群12、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平13、答案：A-BC14、消毒水，太陽底下晾曬15、答案：漸進(jìn)推測法、4016、協(xié)調(diào)性,靈活性17、25,30人，35人18、2,119、3個(gè)半20、早發(fā)現(xiàn)，早隔離判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、V3、X4、V5、X6、V7、V8、,9、,10、,11、V12、X13、V14、X15、V問答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平

13、,選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。2、答：遺傳營養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。3、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、

14、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： .讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。 .對于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。 .對無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 .在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。4、答：行為受情緒支配愛模仿思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、參考答案：基本內(nèi)容：(1)題目；(2)所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；(3)在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；(4)分析原因，存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。注意事項(xiàng)：(1)保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工