1、.第一單元班別： 姓名： 得分： 第一部分:根底知識(shí)積累與運(yùn)用30分一、看拼音，寫(xiě)字、詞語(yǔ)。4分 nuó wi duàn liàn wú yuán wúù 移 枯 二、以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是 。2分A、 轉(zhuǎn)zhun化 喝hè彩 赤裸裸lu B、 曲q線 徘pái徊 剎shà那間 C、 薄báo弱 附和hè 頭涔涔cén 三、下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 。2分A、 英俊 困難 無(wú)原無(wú)故 意想不到B、 考驗(yàn) 名義 狂風(fēng)暴雨 專心致志C、 插

2、秧 副度 養(yǎng)尊處優(yōu) 精心動(dòng)魄四、以下三組各有兩個(gè)句子，其中意思差異最大的一組是 3分A、我們學(xué)校就在商店附近。學(xué)校就在我們商店附近。B、李明是我們班的學(xué)生。李明不能說(shuō)不是我們班的學(xué)生。C、大街上的積雪足有一尺多深。大街上足有一尺多深的雪。五、在句子中填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4分1、 在不確定中生活的人， 能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。2、 金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它， 時(shí)間是最珍貴。3、 你遇到了宏大的困難，你 會(huì)選擇放棄嗎？4、他喜歡畫(huà)畫(huà)， 會(huì)畫(huà)梅花， 會(huì)畫(huà)孔雀， 會(huì)畫(huà)人物，內(nèi)容也不一定。六、以下一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一組是 。3分A、在“抗洪救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心會(huì)上，小明同學(xué)首先第一

3、個(gè)捐款。B、我們要多讀好書(shū)，可以進(jìn)步我們的知識(shí)。C、為了迎接檢查，提早做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。D、他經(jīng)常保持艱辛樸素的作風(fēng)。七、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)，并完成填空。5分 甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。 ?文心雕龍? 人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ ?左傳? 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 ?墨子? 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。 ?師說(shuō)? 這么有哲理的話語(yǔ)你一定也積累了不少，請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)一句，試試看吧！ 八、判斷下面的說(shuō)法，正確的打“。3分1、“邯鄲學(xué)步這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一味模擬別人，學(xué)到了很多的本領(lǐng)。 2、作家趙麗宏先生曾在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，使他受到了很大的人生啟迪。

4、 九、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，以下朗讀停頓最正確的一句是 。2分A、為/是/其/智/弗假設(shè)/與？ B、為是/其/智/弗假設(shè)/與？C、為是/其智/弗/假設(shè)/與？ D、為是/其智/弗假設(shè)與？十、根據(jù)下面這段話的意思，用“抱組成詞語(yǔ)填在括號(hào)里。2分面對(duì)磨難，有的人哭天抹淚， 生活的不公平。而有的人在逆境中不忘記自己的遠(yuǎn)大 ，仍然用快樂(lè) 生活。面對(duì)前者，生活會(huì) 地說(shuō)：“你將被我拋棄。面對(duì)后者，生活會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“我將送你走向成功。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用30分一、 閱讀?桃花心木?片斷，答復(fù)以下問(wèn)題。 12分種樹(shù)人 地說(shuō)：“假如我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表

5、上，無(wú)法深化地下，一旦我停頓澆水，樹(shù)苗會(huì)枯 k 萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨， 也會(huì)一吹就倒。他的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆 的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為宏大的能量，努力生長(zhǎng)。如今，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃bó bú活力。種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1、在文中相應(yīng)的括號(hào)中填上成語(yǔ)。2分2、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在下面畫(huà)“。 2分3、在文中找出下詞語(yǔ)的近義詞。2分 磨煉 依靠 4、讀畫(huà)橫線的句子，

6、答復(fù)以下問(wèn)題。2分 “不確定指 這句話的含義是 5、桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？ 2分_ 6、你從“種樹(shù)的人不再來(lái)了這一舉動(dòng)，再結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感悟出什么？ _ _ _ 2分 二.閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。18分 英國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至老師們都不愿意給他上課。有位教“詩(shī)歌欣賞課的老師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但他朗讀作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令老師無(wú)法繼續(xù)講課。而給了他35分的歷史老師那么說(shuō)：“他沒(méi)有半點(diǎn)歷史感，當(dāng)然，他什么感也沒(méi)有。艾金森的父親更是認(rèn)定了他的腦子有問(wèn)題

7、，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說(shuō)話。 走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡B(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。 只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠，她將獨(dú)兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的時(shí)機(jī)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有時(shí)機(jī)成功，只是還沒(méi)有遇到合適你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到合適自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)降臨。所以，你如今也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)

8、一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。 艾金森從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來(lái) 盡管后來(lái)的好長(zhǎng)一段日子里 他找工作時(shí)仍然碰壁 但他沒(méi)有氣餒 他深深地記住了母親的話 不是他無(wú)能 只是合適他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái) 直到英國(guó)?非9點(diǎn)新聞?劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來(lái)，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維腦筋不轉(zhuǎn)彎、有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾喜歡，于是他在英國(guó)迅速走紅。 如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個(gè)穿戴整齊，但是頭腦簡(jiǎn)單，常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以?憨豆先生?大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯，進(jìn)展他擅長(zhǎng)的“搗亂工程。該片票房在歐洲已打破1億美元，在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。 艾金森終于等到了自己開(kāi)花的季節(jié)。 1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上短文的題目。2分2、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。4分近義詞：哀求 欣賞 反義詞：笨拙 消極 3、在第四自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分4、請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容3分 5、談?wù)勀銓?duì)文中“開(kāi)花的季節(jié)含義的理解。2分 6、第3段中“你如今也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，其中“足夠的能量指的是什么？請(qǐng)用波浪線在原文畫(huà)出2分 7、從艾金森的