1、小學(xué)語(yǔ)文讀書(shū)成果交流會(huì)教學(xué)實(shí)錄南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 盧艷梅盧老師：唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。元代程端禮說(shuō)：勞于讀書(shū)，逸于作文。西漢文學(xué)家劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劇作家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，三（1）班的同學(xué)們，讓我們喊出我們讀書(shū)的口號(hào)是：我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)?。ㄕ鎵蝽懥粒亩昙?jí)開(kāi)始，同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下、家長(zhǎng)的督促下、朋友的影響下讀了不少課外書(shū)，（課件展示書(shū)籍）今天我們將在這短短的40分鐘做一個(gè)成果交流，你們?cè)敢鈫?？（愿意）好的，掌聲有?qǐng)主持人（A嚴(yán)昊揚(yáng) B 余晨星）主持人A

2、：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，主持人B：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，主持人A：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，主持人B：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。主持人A：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；主持人B:好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；主持人A:好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理主持人B:好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。主持人A：現(xiàn)在我宣布，三（1）班讀書(shū)成果交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始主持人A：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)前一期的精心準(zhǔn)備，我們大家都想用不同的方式來(lái)展示自己的讀書(shū)成果，所以我們根據(jù)自己特長(zhǎng)，作出了自己的選擇，我們分成了三個(gè)大組：摘抄組、編報(bào)組、表演組。展示

3、現(xiàn)在開(kāi)始。主持人B：嚴(yán)昊揚(yáng)，等等。我們先不急著展示，前幾天許多同學(xué)自己出了一些閱讀知識(shí)問(wèn)題，我們精心挑選了一些，想來(lái)考考大家，看看大家書(shū)看得多不多，書(shū)讀得好不好。我們來(lái)進(jìn)行分組答題，哪個(gè)組答得對(duì)，哪個(gè)組就獲勝，獲勝組將得到我們班級(jí)和美之星評(píng)比欄目中的一顆閱讀之星，大家說(shuō)好不好？（好）主持人A：那請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)大家聽(tīng)好答題規(guī)則，主持人讀完所有的題后，每一組推選一名代表起來(lái)答題，同組同學(xué)可以補(bǔ)充，但每組答題時(shí)間不超過(guò)兩分鐘。大家請(qǐng)看大屏幕主持人B:第一組請(qǐng)聽(tīng)題，你們有三道選擇題，第一題是袁嘉穎同學(xué)出的題1、馬小跳的同桌冤家是（ ） A路曼曼 B杜真子 C夏林果第二題是李宗業(yè)同學(xué)出的題2、夏洛的網(wǎng)這

4、本書(shū)中夏洛生了（ ）個(gè)寶寶。A 513 B 514 C 344 第三題是張智楦同學(xué)出的題 3、楊紅櫻寫(xiě)的親愛(ài)的笨笨豬里面驢大爺?shù)牟菖镒釉趺床灰?jiàn)的？( )A被風(fēng)吹跑了 B狐貍故意破壞C笨笨豬把它拆了蓋房子 D大灰狼搶占了 恭喜第一組，你們將每人獲一顆閱讀星。（或很遺憾第一組不能加星，因?yàn)椋?主持人A；第二組請(qǐng)聽(tīng)題，你們有兩道答題第一題由吳智赫同學(xué)出題1、鼠膽神威中參加了七天野外生存訓(xùn)練的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第二題由胡婷芳同學(xué)出題2、淘氣包馬小跳里被稱為“成語(yǔ)大王”的是（ ）A 丁文濤 B 杜真子 C 路曼曼恭喜第一組，你們將每人獲一顆閱讀星。（或很遺憾你們組不能加星，因?yàn)椋?/p>

5、主持人B：第三組請(qǐng)聽(tīng)題，你們也有兩道題 第一題由李宗超同學(xué)出題1、中國(guó)四大名著是 、 、 。第二題由劉逸博同學(xué)出題2、魯西西外傳這本書(shū)的作者是( )A沙爾 ·貝洛 B安徒生 C鄭淵潔恭喜第一組，你們將每人獲一顆閱讀星。（或很遺憾你們組不能加星，因?yàn)椋┲鞒秩薃:所以最后獲得加星的是（ ）組，祝賀你們，等會(huì)兒請(qǐng)你們的組長(zhǎng)為你們加星，其他的同學(xué)加油！主持人A:余晨星，現(xiàn)在我們可以進(jìn)行成果匯報(bào)了吧主持人B:可以，不過(guò)我們也要展示自己的東西，所以我們把話筒交給我們的盧老師，讓她來(lái)主持下面的活動(dòng)主持人A：好的，掌聲歡迎我們的盧老師盧老師:謝謝！同學(xué)們，我知道你們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇了自己匯報(bào)的形

6、式，那歡迎第一組摘抄組代表上來(lái)匯報(bào)盧儀文、姚歡凌：(拿來(lái)一部分學(xué)生的摘抄本，有好的、也有不太好的)盧：大家請(qǐng)看，（放展示板上）這是我們經(jīng)過(guò)篩選出來(lái)的好的摘抄本，你們看，這本（ ）的摘抄本用雋秀的字取名為“采蜜本”，里面的內(nèi)容圖文并茂、五彩繽紛、妙語(yǔ)連珠。姚：我來(lái)讀一些給大家聽(tīng)：（ ），將來(lái)我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候就可以用上。還有大家請(qǐng)看，有些同學(xué)每一次的摘抄后面都有出自哪本書(shū)，什么時(shí)候摘抄的，方便我們大家下次去閱讀。盧老師經(jīng)常講，厚積薄發(fā)，像這位同學(xué)每天都能做摘抄，將來(lái)寫(xiě)作文一定不難。盧：看！這里還有家長(zhǎng)每天的簽名，這說(shuō)明我們的爸爸媽媽很關(guān)心我們每天在讀些什么書(shū)，也在不斷地督促我們，他們辛苦了！（這

7、里還有很多好的摘抄本，請(qǐng)大家欣賞，逐一翻閱學(xué)生的摘抄本給大家看）姚:不過(guò)，這里也有同學(xué)的摘抄本很糟糕，（展示糟糕的本子）我們也來(lái)看看，這位同學(xué)摘抄的字可以說(shuō)連他自己也不認(rèn)識(shí)了，做這樣的摘抄簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。再看看他摘抄的內(nèi)容，一看就知道不是邊看書(shū)邊做的摘抄。盧:老師講過(guò)摘抄要先看書(shū)，邊看邊把精彩的內(nèi)容劃下來(lái)，等看完了再把劃的內(nèi)容抄下來(lái)，能把它記在腦子里最好。久而久之，你腦子里有了許多好詞佳句，寫(xiě)起文章來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手、文思如泉。姚：那同學(xué)們你們喜歡哪類摘抄，是前面同學(xué)的還是后面這兩位的？（前面那種）好的，他們是我們的榜樣！我們的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！盧老師：你們的這番說(shuō)教讓我也受益匪淺。是的，

8、“摘抄”是學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)做到的“五多”之一（多讀、多摘、多思、多寫(xiě)、多改）。說(shuō)起“摘抄”，我常會(huì)想到蜜蜂采蜜。那種主動(dòng)、積極、進(jìn)取、無(wú)私、不厭其煩、不辭辛勞的精神，真令人贊嘆不已！ 羅隱有詩(shī)感嘆說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”看了你們的摘抄，我的回答是:“采得百花成蜜后，為你辛苦為你甜？”接下來(lái)，編報(bào)組為我們帶來(lái)什么呢？有請(qǐng)?jiān)摻M負(fù)責(zé)人上場(chǎng)（邱天曄 李文軒 ）邱天曄 李文軒:(學(xué)生自已把手抄報(bào)快速貼在黑板上。)邱；我們經(jīng)過(guò)精心挑選，把這些優(yōu)秀的作品呈現(xiàn)給大家看，這些報(bào)紙有的是個(gè)人編撰的，這張是付勃晰的，請(qǐng)問(wèn)付勃晰你做這張報(bào)紙花了多長(zhǎng)時(shí)間？（兩個(gè)雙休日）真辛苦！有的是合作完成的，這張是由余晨星

9、、劉依一、姚歡凌合作完成的，請(qǐng)余晨星來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的合作經(jīng)歷。余晨星：我是負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)的，（ ）負(fù)責(zé)排版，（ ）負(fù)責(zé)寫(xiě)字，剛開(kāi)始我們不知道怎樣編排，盧老師就叫我們自己上網(wǎng)去看看人家的作品，看了別人的東西，再加上我們自己的靈感，畫(huà)畫(huà)得好的就畫(huà)畫(huà)，字寫(xiě)得好的就寫(xiě)字，這叫物盡其才，最后我們才把報(bào)紙做成了現(xiàn)在的樣子李:好一個(gè)物盡其才，向你們學(xué)習(xí)。有的人把書(shū)中精彩的片段摘抄下來(lái)，配上圖畫(huà)。有的人還寫(xiě)下了一篇篇讀書(shū)心得。看了這些文字，我也忍不住想把這些書(shū)借來(lái)看看。邱:各位同學(xué)，看到這些報(bào)紙有誰(shuí)能聯(lián)想到成語(yǔ)、詩(shī)句、歇后語(yǔ)、名言，誰(shuí)說(shuō)得好，將會(huì)獲得精美的禮物書(shū)簽（出示書(shū)簽）。生：八仙過(guò)海各顯神通。生:精妙絕倫、栩栩如

10、生、活靈活現(xiàn)生：宋陸游游山西村“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！鄙罕彼瘟赖麘倩ā耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鄙豪献?“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！鄙很鳑r“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”生: 拿破侖“勝利屬于最堅(jiān)忍的人?！崩睿耗銈冋媸菨M腹經(jīng)綸、謝謝你們發(fā)言。我們的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！盧老師：第二組的匯報(bào)讓我大開(kāi)眼界，同學(xué)們的評(píng)論也是字字珠璣。那第三組表演組會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?歡迎你們的導(dǎo)演上場(chǎng)（黃瑤）黃:我們表演組將以不同的形式向大家做匯報(bào)，首先有請(qǐng)劉逸博，他為我們帶來(lái)的是故事劉逸博講故事黃：謝謝劉逸博，接下來(lái)表演的是電影配音，有

11、請(qǐng)（劉依一、吳昊添、徐睿），我們班曾掀起過(guò)看夏洛的網(wǎng)這部書(shū)的熱潮，聽(tīng)章迪榮的媽媽講，有這部電影，所以我們選了一段學(xué)著來(lái)配音，這段講的是夏洛產(chǎn)下小寶寶，臨死時(shí)與威爾伯、坦普頓的一段對(duì)話，希望大家喜歡。劉依一、吳昊添、徐睿（出示截取的電影片段）黃:謝謝你們，你們的表演讓我們深深感受到了夏洛和威爾伯之間那無(wú)私的愛(ài)。最后表演組給大家?guī)?lái)的是楊紅櫻阿姨親愛(ài)的笨笨豬的片段請(qǐng)到歡樂(lè)村莊來(lái)，他們將以情景劇的形式向大家展示。（李宗業(yè)、邱蘇、付勃晰、余振葳、余紹坤、郭曉雨、王韜文）自我介紹后，開(kāi)始表演黃：我們的表演到此結(jié)束，謝謝大家欣賞。盧老師：你們的表演讓我看到了將來(lái)的影視明星，你們辛苦了。今天我們讀書(shū)成果交流會(huì)就要接近尾聲了，可我們的讀書(shū)活動(dòng)并沒(méi)有停止腳步，通過(guò)這次成果交流，你們想說(shuō)些什么呢？生：這次活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，我也做了摘抄，可我的摘抄還不夠漂亮，我要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)也像他們一樣能成為榜樣，展示給大家看。生；這次活動(dòng)我們花了很多課余時(shí)間準(zhǔn)備，我將會(huì)把這個(gè)過(guò)程用筆記錄下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)刻在我的記憶長(zhǎng)河。生：看了表演組的