1、人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)新課堂參考答案.一 _j . Contents©0 t1 大青樹下的小學(xué)(1)2 花的學(xué)校 (3 )3" 不懂就要問(wèn)( 5 )第一單元過(guò)關(guān)窗測(cè)題 * <7)4 古詩(shī)三首 <11)5 鋪滿金色巴掌的水泥道 U3)6 秋天的雨 (16)7，聽聽,秋的聲音 (18)第二單元過(guò)關(guān)自測(cè)翹 C20)8賣火柴的小女孩 (2心9.那一定會(huì)很好 (26)10在牛肚子里旅行(28)11，一塊奶酪*(30)12總也倒不了的老屋36)13"胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 (39)14*小狗學(xué)叫 (41)第四單元過(guò)關(guān)自測(cè)題 量3)X5搭船的鳥16 金色的草地 (5。)第

2、五單元過(guò)關(guān)自測(cè)題 (52)17 古詩(shī)=首 *“*.-*«*. (56)18 富饒的西沙群島 19 海濱小城 *61)20 美麗的小興安嶺.(63)第六單元過(guò)關(guān)自測(cè)題£而)21 大自然的聲音 (69)22 父親、樹林和鳥 (71)23 帶刺的朋友 (73)第七單元過(guò)關(guān)自測(cè)題 (76)24 司馬光 * (80)25 掌 聲 (82)26 灰雀 * (85)27'手術(shù)臺(tái)就是陣地 C87)第八單元過(guò)關(guān)自測(cè)題 * (89)附;配套提優(yōu)測(cè)試卷1大青樹下的小學(xué)對(duì)話窗六、2.自然環(huán)境非常幽雅、有趣。實(shí)踐園七、1.大山的懷抱和濃密的竹林里。一半在云里，一半在霧里。從學(xué)校門口鋪出的石板

3、路,彎彎曲曲，伸到山腳的平地。白墻紅瓦。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著山溪2.哪句話都可以。2花的學(xué)校練功房六、清風(fēng)一吹，綠葉便 跳起了歡快的舞蹈。蝴蝶一來(lái)，花兒便 張開了溫暖的懷抱。大雨一來(lái)，小溪便唱起了動(dòng)人的歌曲。對(duì)話窗七、1.表達(dá)了作者對(duì)自由的追求和對(duì)大自然的無(wú)比熱愛之情。2 .可以概括地寫：花孩子們和著風(fēng)的節(jié)拍，雨的鼓點(diǎn)，唱了起來(lái)，跳了起來(lái)。他們揮舞著五顏六色的衣袖，做出各種各樣的動(dòng)作，來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。可以具體地寫：蝴蝶花扇動(dòng)著美麗的翅膀，牽牛花吹著紫色的喇叭，點(diǎn)地梅調(diào)皮地眨著眼睛, 風(fēng)鈴草搖動(dòng)著鈴鐺3 .生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！

4、如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。3不懂就要問(wèn)對(duì)話窗四、2. (2)至于書里的意思，先生從來(lái)不講。書里說(shuō)的什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。(3)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。第一單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功五、1.放假之前的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們又是唱歌，又是跳舞，猶如一場(chǎng)狂歡派對(duì)。2.兒童節(jié)的時(shí)候，幼兒園的小朋友們穿上鮮艷的服裝， 打扮的花枝招展的，一個(gè)個(gè)可愛極了。六、1.小溪唱著動(dòng)聽的歌曲，緩緩地奔向遠(yuǎn)方。2.春風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，花兒們露出了可愛的 笑臉。3.蜜蜂哼著歡快的歌兒在花叢中翩翩起舞。閱讀實(shí)踐八、1.小院大竹園瓜棚、豆架2 .擬人 風(fēng)兒吹過(guò)，翠竹發(fā)出沙沙的聲音，

5、仿佛在親切地交談著。3 .大麗花 納涼、品茶、讀故事書烤紅薯、捉麻雀玩 任選一個(gè)季節(jié)，說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的理由即可。習(xí)作展示九、習(xí)作例文一：我最喜歡的人我最喜歡的人，是我的奶奶。她今年七十四歲了， 歲月已經(jīng)在她的額頭上刻出了一道道 的皺紋。奶奶雖然年紀(jì)大了，但她的眼睛還是炯炯有神，而且總是透射出慈愛的光。奶奶平時(shí)總愛給我講一些爸爸、姑姑小時(shí)候?qū)W習(xí)的事情，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)，就是節(jié)約。有時(shí)候，飯做的多，吃不完，媽媽就想把剩下的飯倒掉，可奶奶卻總說(shuō)：“倒了多浪費(fèi)呀！別倒，明天我把剩飯吃了。 ”奶奶對(duì)我的生活也很關(guān)心，她每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我起床，等我開始晨讀時(shí)，奶奶就到廚房撥豆子，打豆?jié){。我剛

6、把書本放下，奶奶便立即把一碗熱騰騰，香甜甜的豆?jié){端上書桌。每天晚上，我做作業(yè)的時(shí)候，奶奶都會(huì)在旁邊陪著我。不管我學(xué)到多晚，奶奶都會(huì)靜靜 地坐到底。我喜歡我的奶奶，我愛我的奶奶，我希望奶奶心情愉快，健康長(zhǎng)壽！例文二：我最喜歡的人媽媽媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。她長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一任老師。 記得我第一次寫作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì)帶我去人民公園，觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)； 回到家，媽媽讓我把所觀察到的寫下來(lái)。就

7、這樣,在媽媽的精心呵護(hù)下，我像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。每當(dāng)我寫完一篇作文，媽媽總是我的第一個(gè)讀者。 讀完后，她總是夸我?guī)拙?。即使有?詞句寫錯(cuò)了，媽媽也會(huì)和藹地說(shuō)：“如果這句話這樣寫就更好了。 ”我總是做著鬼臉把錯(cuò)誤改 正過(guò)來(lái)，感覺既輕松又愉快。媽媽還是我最知心的朋友。有什么事我都給媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé) 我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì)為我打足氣；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！ ”4古詩(shī)三首對(duì)

8、話窗1 .（1）寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。生：產(chǎn)生，生出。（2）擎：舉，向上托。猶有：還有。（3）挑促織：用細(xì)長(zhǎng)的物件逗引蟋蟀?；h落：籬笆。2 .秋 對(duì)比 秋葉的紅艷 最是橙黃橘綠時(shí)江上秋風(fēng)動(dòng)客情烘托（襯托）實(shí)踐園七、在一個(gè)深秋的夜晚，孩子們正在籬笆旁邊，在朦朧的燈光下，用細(xì)長(zhǎng)的樹枝逗引著蟋蟀。 秋風(fēng)漸冷，但他們的玩興正濃。5鋪滿金色巴掌的水泥道自學(xué)站二、表格中所填內(nèi)容火yu （用字、用詞）帖切；妥帖。 7 l ng不整齊，沒(méi)有秩序。三、6 7法國(guó)梧桐樹葉練功房六、緊張：小明一被提起回答就變得很緊張。規(guī)則：無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意遵守規(guī)則。對(duì)話窗七、1. （1）比喻 顏色 形狀 （2）規(guī)則 （在形

9、狀、結(jié)構(gòu)或分布上）合乎一定的方式； 整齊。2. （1）小鳥 愉悅、舒暢 （2）不好。因?yàn)槿サ糁?，就表達(dá)不出來(lái)“我”在鋪滿金色巴掌的水泥道上走的緩慢、小心和數(shù)的仔細(xì)、愉悅了。實(shí)踐園八、（一）1.花蕾花朵香味 2.寫出了茉莉花花色白而美，花香濃郁的特點(diǎn)。3.如饑似渴如花似玉如狼似虎（二）1.花開的多，開的艷。2.時(shí)間 總結(jié)這一段的內(nèi)容。6秋天的雨對(duì)話窗七、1.金色的海洋五彩繽紛2.擬人秋天碩果累累的豐收景象3.它把紫色給了滿園的葡萄，一粒粒紫色的果實(shí)像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃啊閃啊，閃出了秋天的富足。它把金黃色給了稻田，一片片金黃的稻田像一張張金絲編織的地毯，鋪啊鋪啊，鋪出了豐收的喜悅。7聽聽，

10、秋的聲音自學(xué)站三、1.（1）蟬兒振翅膀，“吱吱”，是跟樹枝道別的招呼。（2）大豆炸開豆莢，“啪啪”，是同母親道別的話語(yǔ)。2.一朵朵鮮花散發(fā)著芳香，留下一團(tuán)濃濃的安慰。對(duì)話窗四、1. （1）感謝大樹母親，明年春天我們還會(huì)回來(lái)（2）這里的秋天真美好！這里有我美好的回憶！（3）不要太辛苦，累的時(shí)候想著歇一歇哦。2.C第二單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功四、1.明朗開朗 2.寬闊遼闊五、1. 一束束熊熊燃燒的大火2 .透明的珍珠3 .一面碩大無(wú)比的鏡子4 .唱著無(wú)比歡快的歌5 .偷偷吐出一串串水泡六、2 4 3 5 1閱讀實(shí)踐八、1.略2.空氣菊花樹木 3.花園里盛開著許多菊花，五彩繽紛。4.千手觀音海底撈月

11、蟹菊 羞答答 形容猖狂兇惡的樣子。 這里指“蟹菊”的形狀像張開了爪子的螃蟹。 5. 楊樹 松樹 楓樹 任選一種，言之有理即可。習(xí)作展示九、例文一：校園秋色美一年四季，我們的校園都非常美麗。但在我心里，校園秋色才是最美的。剛進(jìn)校園，數(shù)不盡的綠葉桂花躍入眼簾，街道上的喧鬧頓時(shí)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味，淡淡地，輕輕地?fù)浔嵌鴣?lái)。清晨的露水垂在桂花的花蕊上，香味擴(kuò)散出來(lái)了，似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中，讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們，鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹下面是柔軟的草坪，小草矮矮地長(zhǎng)在地上，看著就是一張柔軟的地毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹下乘涼。再往里走，我看見了寬闊的操場(chǎng)，

12、 水泥地面比較堅(jiān)硬，要是不小心摔倒了，可就難過(guò)了。不過(guò)，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。跳繩，打球，賽跑，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。走進(jìn)校園深處，爬滿青苔的圍墻邊， 一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的面前。 竹子 一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地，種了些鳳仙花，喇叭花，向日葵。開花的時(shí)候，紅的，黃的，紫的，特別好看。竹子前面有一棵柿子樹，秋天的時(shí)候，柿子樹上長(zhǎng)出了美味的柿子，紅艷艷的，像一盞盞的小燈籠。雖然校園這時(shí)并不是春天，但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢？例文二：校園秋色美不知不覺，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了，我們的校園按時(shí)換上了秋裝。清晨，我走進(jìn)校園，只見滿樹的葉子隨

13、著風(fēng)一片一片落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在跳著舞。一片火紅的葉子落在我的頭上，原來(lái)是楓葉。秋風(fēng)中，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子，像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”滿校園的菊花已經(jīng)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好一派佳境?。?一簇簇，一 叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍(lán)的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。瞧！ 一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一串紅搖晃起來(lái)，發(fā)出 沙沙”的聲音，就像是

14、跳芭蕾的少女 唱歌。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一股濃郁的花香，沁人心脾，似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來(lái)。啊！原來(lái)是桂花開了！滿目堆青之中點(diǎn)綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那 么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個(gè)角落。我愛這美麗的校園，更愛這校園的秋天!8賣火柴的小女孩練功房幻想美麗的圣誕樹現(xiàn)實(shí) 凍死 痛苦 寒冷 孤獨(dú) 饑餓對(duì)話窗六、1.聯(lián)系前文的內(nèi)容，這句話的意思就是小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小 女孩只要活在這個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。2 .第一個(gè)幸福指小女孩臨死之前是在種種美好幻覺中度過(guò)的，這種幻想的生活讓她感到幸福。第

15、二個(gè)幸福指小女孩死了之后就沒(méi)有了寒冷、痛苦、饑餓就徹底幸福了。從中我們可以感受到作者壓抑在心頭的滿腔憤怒，感受到作者對(duì)窮苦人民給予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。實(shí)踐園七、可以運(yùn)用對(duì)比手法，拿今天美好的生活與故事中“小女孩”的遭遇相對(duì)比，來(lái)表達(dá)對(duì)生 活與生命的熱愛。9那一定會(huì)很好自學(xué)站三、舒適/舒服 矮小/瘦小 文靜/老實(shí) 省力/省勁 馬虎/粗心 不?t/失望 四、1.呼呼 嘩嘩 啪啪 2.走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 滾來(lái)滾去對(duì)話窗五、1.大樹手推車椅子木地板3 .過(guò)了些日子 又是好多年 時(shí)間之長(zhǎng) 文章是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。4 .這粒種子努力成長(zhǎng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。實(shí)踐園六、葡萄葉的夢(mèng)

16、想是能夠捧出香甜的累累果實(shí)，為人民做出貢獻(xiàn)。它是不斷地從大自然汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)自己來(lái)實(shí)現(xiàn)的。10在牛肚子里旅行自學(xué)站三、1.捉迷藏 草堆 一頭大黃牛 嘴 肚子 第一個(gè)胃 第二個(gè)胃 嘴2.我知道了當(dāng)好朋友遇到困難時(shí)，一是要沉著冷靜、臨危不懼，要給遇到困難的朋友及時(shí)而 恰當(dāng)?shù)陌参浚沁€要想方設(shè)法來(lái)幫助、救援他。練功房五、1.我要是一撒謊，就會(huì)肚子疼。2.國(guó)慶假期的第二天，好朋友小明就做完了全部的作業(yè)，很令我大吃一驚！對(duì)話窗六、1、（1）這時(shí)，你就爭(zhēng)取抓住一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，從牛的嘴里跳出來(lái)。（2）是好朋友青頭的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的求生欲望。2、如果沒(méi)有你的安慰、鼓勵(lì)和救助，我恐怕真的要見不到不了。實(shí)踐園“

17、非常要好的朋友” 一定是：平時(shí)能夠友好相處，一起學(xué)習(xí)、玩耍；當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候， 能夠互相安慰、鼓勵(lì)、幫助；不拋棄，不放棄11 一塊奶酪自學(xué)站二、1.爭(zhēng)先恐后 2.四面八方 3.七上八下三、1.愛惜 2問(wèn)惜 3.照樣 4.照例練功房四、1、因?yàn)樗恢涝撊绾翁幚砟且稽c(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，內(nèi)心很矛盾。2、一是那塊奶酪渣小，不夠大家分著吃的；二是讓年齡最小的螞蟻吃掉，體現(xiàn)了對(duì)弱小者的關(guān)愛，大家誰(shuí)都不會(huì)有意見。3、B C實(shí)踐園五、1、因?yàn)樗X得通天樹太高了，自己根本爬不上去。2、能。因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的可貴精神。第三單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功 美麗的木地板。五、1. 一只鳥天天給一棵樹唱歌。2 .種

18、子鉆出地面站在陽(yáng)光下。3 .小木片被兒子拼成了六、1、要么刪掉“全班同學(xué)都去了，”要么刪掉“只有我沒(méi)去”。2、把“我”加在“做了很多好事”這個(gè)句子的前面。3、把“踢”加在“足球”的前面。閱讀實(shí)踐八、1、（1）他的毛灰灰的、嘴巴大大的、身子瘦瘦的雪白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子（2）非常孤獨(dú) 非常開心（美好、自豪）2、（1） C （2） B習(xí)作展示九、例文1螞蟻絆大象一只螞蟻伸出它的一只腳，它的腳在同類中算是大的，它也因此獲得“大腳蟻”的光榮稱號(hào)，至于腳大有什么好處，誰(shuí)也說(shuō)不清，至少大腳蟻認(rèn)為自己是相當(dāng)另類的，除了 站立得穩(wěn)之外，這一腳踢過(guò)去肯定是相當(dāng)有威力的。一天，一只大象走過(guò)，大腳蟻覺得千載難逢的機(jī)會(huì)

19、來(lái)了?！翱粗乙堰@只大象絆倒。"它躊躇滿志地對(duì)同伴說(shuō)。同伴被它的豪言壯語(yǔ)嚇 壞了，趕緊通過(guò)蜘蛛網(wǎng)向全國(guó)的螞蟻們發(fā)布了這一驚人的消息。忽忽拉拉”全國(guó)的螞蟻都來(lái)了，滿山遍野，蟻滿為患。大腳蟻得意忘形，英雄無(wú)比，再次狠狠地伸出它一只大腳?！巴?！"遠(yuǎn)處趕來(lái)的還沒(méi)見識(shí)過(guò)它的大腳的螞蟻們大驚失色，這可真是世界上獨(dú)一無(wú) 二的大腳了。他們都開始相信大腳蟻有能力絆倒大象了，豈止大象啊，有了這樣一只驚 天地泣鬼神的大腳，世上不愁有絆不倒的動(dòng)物?？茨?，那大象多笨重啊，明顯智商不夠嘛。它 轟隆，轟隆”喘著粗氣走過(guò)來(lái)了，完 全不知道等待著它的悲慘命運(yùn).轟隆，轟隆”大象竟然四平八穩(wěn)地走過(guò)去了。它怎

20、么沒(méi)倒??？哎呀，哎呀”我們的英雄大腳蟻呢？例文2螞蟻絆大象一天，兩只小螞蟻結(jié)伴出去玩耍。當(dāng)他們玩得正高興的時(shí)候，突然聽到了一陣巨大的聲響。他們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一頭 大象正朝他們走過(guò)來(lái)。大象的腳步落在大地上的聲音就像打雷一樣。其中一只小螞蟻說(shuō)：“哇！大象走過(guò)來(lái)了，我們快點(diǎn)躲開吧，被他踩到就沒(méi)命了！”但另外一只螞蟻說(shuō)：“噓！別出聲，看我絆倒他！”第一只小螞蟻說(shuō)：“啥！絆倒他？難道你不要命了嗎？大象可是陸地上最大的動(dòng)物??！我們小小的螞蟻怎么能夠跟他開這樣的玩笑呢？ ”“什么最大的動(dòng)物？我偏不相信，今天我就讓你親眼看看我是怎樣絆倒他的！”說(shuō)完，他就伸出了它的一只腳。另一只小螞蟻嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且捂上了

21、眼睛。等大象走過(guò)去之后，那只躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小螞蟻慢慢睜開了眼睛他的同伴在哪里??？他找啊找，旁邊除了大象走過(guò)后留下的一個(gè)個(gè)又大又深的腳印之外，哪里還有另一 只小螞蟻的身影?。?2總也倒不了的老屋自學(xué)站三、2、真實(shí)的老屋是有壽命的，到了一定的時(shí)候是會(huì)倒的；故事中的老屋心地善良、樂(lè)于 助人，在讀者心目中是不會(huì)倒的。練功房六、1.我飛快地跑過(guò)去，在“涂鴉墻”上畫了一幅漂亮的山水畫。2 .媽媽一邊為我織著毛衣，一邊給我講她童年時(shí)的事情。對(duì)話窗七、2.喜歡。因?yàn)樗褚晃怀韵愕睦先?，心地善良、?lè)于助人。3 .一是根據(jù)故事的主題進(jìn)行猜測(cè)；二是根據(jù)故事前面的情節(jié)進(jìn)行猜測(cè)。實(shí)踐園八、1.開始在彎彎曲曲的山路上練習(xí)長(zhǎng)跑

22、；在山野的空曠處練習(xí)格斗；2.遺憾的是他翻了翻眼皮，就死掉了。（想象合理即可）3.這是一只令人敬佩的兔子，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他不是畏懼和逃避，而是能夠主動(dòng)想方設(shè)法來(lái)應(yīng)對(duì)，他真得很了不起?。ㄑ灾欣砑纯桑?3胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子自學(xué)站二、認(rèn)真一一認(rèn)認(rèn)真真仔細(xì)一一仔仔細(xì)細(xì)老實(shí)一一老老實(shí)實(shí)馬虎一一馬馬虎虎三、1.因?yàn)楹}卜先生近視， 所以他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。2.風(fēng)把長(zhǎng)胡子吹到了胡蘿卜先生的身體后面。3.只要看看奶奶手上的老繭，就可以知道她有多么的辛勞了。對(duì)話窗四、1. （1） 一個(gè)男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子用來(lái)放風(fēng)箏。（2）他用來(lái)放風(fēng)箏的線太短了。 （3）小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，

23、就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。（4）喜歡。因?yàn)樗蓯哿?。（言之有理即可?. （1）鳥太太需要一段繩子來(lái)晾小鳥的尿布。（2）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。鳥太太看到了，心想：“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠堅(jiān)韌。”鳥太太說(shuō)完就拽了拽胡子，她確定足夠堅(jiān)韌，就剪了一段用來(lái)晾尿布。3.胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子繼續(xù)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變長(zhǎng)。在一條小河邊，一只小貓正想釣魚， 可是他找不到合適的東西做魚線，這時(shí)，他看見了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子，就想：“這條線應(yīng)該可以！ ”于是，他就剪了一段用來(lái)釣魚。14小狗學(xué)叫自學(xué)站一、1. m d 2. qu 3. d y a 4. f a zh eng zh eng dm三、

24、1.像貓一樣叫 像狗一樣叫 像羊那樣嗥哮叫 像虎那樣吼叫 2.在地上趴在，低著腦袋, 竭力忍著不哭出聲來(lái)。對(duì)話窗七、1.傳神 思考 到訪（造訪）2.因?yàn)樗牭搅?“公雞”喔喔喔的叫聲。3.哪句話都可以。實(shí)踐園八、略（想象合理即可）第四單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功一、C四、一五一十一年一度四面八方 四平八穩(wěn)七上八下 七手八腳六、1.因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕](méi)有講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。2.山坡上開滿了五顏六色的花，就像一幅漂亮的畫。3.刪掉“許許多多”或“數(shù)不清”“稻花香”和“一陣”調(diào)換位置。閱讀實(shí)踐八、1.那金光閃閃的地方多美啊沙漠；那銀花朵朵的地方多美啊湖泊2.可愛的絨球 3.沙漠 湖泊 泥土

25、4.只有不斷汲取知識(shí)和智慧， 才能夠成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。5.言之有理即可。比如：孩子，一開始選擇錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系， 但一定要懂得及時(shí)回頭， 否則，等到后悔就晚了。15搭船的鳥練功房四、1.2.3.4對(duì)話窗七、1. （1）翅膀 長(zhǎng)嘴 色彩 （2）對(duì)比 喜愛、贊美2. （1）沖 飛 銜 站 吞（2）快速 而準(zhǔn)確實(shí)踐園八、1.快速地飛2.紅色 橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色3.擬人 自己喜愛翠鳥 4. （1）翠鳥捕魚的情形（2）第一句話 （3）翠鳥 捕魚動(dòng)作快捷 5.一是細(xì)致的觀察，二是傳神的描寫。16金色的草地自學(xué)站二、盛開合攏一本正經(jīng) 仔細(xì)喜愛引人注目對(duì)話窗六、1.早上綠色蒲公英的花是合攏的中午金色蒲公

26、英的花是張開的晚上 綠色 蒲公英的花是合攏的2.擬人 “睡覺”是指蒲公英的花朵合攏；“起床”是指蒲公英的花朵張開實(shí)踐園七、花生葉子的變化太陽(yáng)落山之后，花生的葉子就合攏起來(lái)，整片花生地就呈現(xiàn)出一片深綠色。而第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，花生的葉子就張開來(lái)，此時(shí)，整片花生地就呈現(xiàn)出一片淺綠色。就這樣，花生地的顏色每天都變來(lái)變?nèi)ィ媸翘婷盍?！第五單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功三、1.靜悄悄 2.合攏 3.堅(jiān)硬五、1.發(fā)生2.發(fā)現(xiàn)3.發(fā)展4.發(fā)明六、1.向日葵朝著太陽(yáng)捧出了他的笑臉。2.我一碰含羞草的葉子， 她就害羞地低下了頭。3.草地上，一只小蝸牛正背著他的小房子慢慢地朝前走著。閱讀實(shí)踐七、1.夏天 對(duì)面

27、成千上萬(wàn)2.金企鵝 嘴是紅色的，頭部有兩塊白毛；帽帶兒企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽帶的帶子； 阿德雷企鵝 兇猛 叫聲很像驢3.魚鱗狀的羽毛 能；絨毛， 還不能4.因?yàn)槠簌Z只適合生長(zhǎng)在南極那樣的獨(dú)特環(huán)境之中。17古詩(shī)三首對(duì)話窗六、1. （1）兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（2）欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。（3） 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。2.白日依山盡，黃河入海流。實(shí)踐園七、秋天的夜晚，浩渺無(wú)邊的洞庭湖水在月光的映照下發(fā)出粼粼的波光， 天上的月亮倒映在 水中，形成了一幅和諧、美好的畫面。此時(shí)，迷迷蒙蒙的湖面紋風(fēng)不動(dòng)， 整個(gè)潭面平平靜靜， 就像一面巨大的還沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡，真是美麗極

28、了。18富饒的西沙群島自學(xué)站二、gu 1 q 1 zh cn cu sh hu a練功房五、富淺錯(cuò)厚低緊六、1.滕州位于山東省的南部，是棗莊市的一部分。2.國(guó)慶期間，公園里有各種各樣的菊花造型，有的像十二生肖，有的像綠水青山。對(duì)話窗七、1. （1）擬人 （2）擬人 （3）比喻2. （1）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極 了 總分總（2） B 3.喜歡。因?yàn)榭蓯鄣奈魃橙簫u不僅自然風(fēng)光優(yōu)美，還有著各種各樣的魚和鳥，美麗又富饒。實(shí)踐園八、1.都是第一句話 2.第一段3.燈的海洋 焰火 閃光的長(zhǎng)河 4.去淺水灣。因?yàn)槟抢锢似?沙細(xì)、陽(yáng)光和煦，是旅游度假的好地方；去海洋公園。因?yàn)槟抢锱e世聞名；去銅

29、鑼灣。因?yàn)槟抢镒顭狒[。19海濱小城對(duì)話窗六、1.只好 躺 擬人2.一片片紅云 熱烈（繁盛） 3.綠絨大傘 密不透風(fēng) 太陽(yáng) 風(fēng)雨 綠 絨大傘大而圓喜愛實(shí)踐園七、我們的校園很美麗抓住“美麗”來(lái)寫即可。比如：我們的校園一年四季景色各異，非常美麗。春天，校園里一片綠色，就像綠色的世界。小草從大地里探出了頭來(lái)，像給大地鋪上了一層厚厚的，綠油油的地毯。小朋友們?cè)诓莸厣洗騻€(gè)滾、曬曬太陽(yáng)，舒服極了！樹木吐出了 點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹上像長(zhǎng)滿了綠綠的、形狀不一樣的寶石，深黃中泛著青，透著綠。一場(chǎng)春雨過(guò) 后，筍芽?jī)浩疵亻L(zhǎng)高，終于從大地里探出了頭來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣說(shuō)：校園的竹林真美??！ "筍芽?jī)汉孟衿疵舐暫?/p>

30、著：我要快快長(zhǎng)大！ ”校園的春天真美??！夏天，校園里綠意盎然，美麗極了。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，又高又大，一棵棵大樹連成一 片，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。校園的長(zhǎng)廊上，長(zhǎng)滿了葡萄，葡萄葉子搭成一個(gè)涼棚，抬頭一看上面長(zhǎng)著許許多多紫色的珍珠”，有的大膽的站了出來(lái)， 有的則害羞的躲在葡萄葉后面，和我們?cè)谕孀矫圆兀?讓我們?nèi)フ宜?！知了們?cè)诖髽渖嫌泄?jié)拍的叫著，就像在看演唱會(huì)一樣，熱鬧非凡！秋天，校園里面果實(shí)累累。 銀杏樹結(jié)出了又白又亮的白果，有的小朋友在地上撿樹上掉下來(lái)的白果，我好奇的想，該怎么吃下去呢？桂花米粒般的大小，躲在樹葉里，把校園噴得香噴噴的，芳香撲鼻。石榴掛在枝頭上像紅紅的燈籠，還玩起了碰

31、碰車，甜蜜地笑了，紅紅 的果實(shí)像紅紅的寶石。胡柚長(zhǎng)得大大的、黃黃的、果實(shí)可飽滿了呢！小朋友們看了，口水都 流出來(lái)了！冬天，校園里面雪白雪白的一片，地上像鋪了一層白白的地毯。樹木光禿禿的，看上去 很粗糙。不過(guò)松柏就與眾不同了，葉子綠綠的，蒼翠挺拔。其他的花都在春天、夏天和秋天 開放，可是山茶花卻在冬天開放，紅如血，白如雪，粉似霞，黃似金有的綻開笑臉在歡迎我們的到來(lái)，有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的花瓣已經(jīng)凋謝了。要是下雪了，樹木們就像穿上了白色的衣裳。松柏在白雪中泛著青，美麗極了！山茶花的花瓣全變白了，就像白雪仙子一般！看！我們的校園美麗嗎？歡迎你到我們學(xué)校參觀！20美麗的小興安嶺自學(xué)站二、水量增加，

32、水面高起來(lái) 形容草木青翠茂盛泡在液體里量詞，用于細(xì)的東西漫過(guò)或高過(guò)（人或物）吸引對(duì)話窗六、1.綠色的海洋 春夏秋冬美麗的大花園 巨大的寶庫(kù)2. （1）長(zhǎng)出枝條在春天到來(lái) 時(shí)蓬勃的生命力。（2）泡 霧的濃厚實(shí)踐園八、家鄉(xiāng)的春天生機(jī)勃勃，綠樹茂盛，春意盎然，青山綠水，我愛家鄉(xiāng)的春天。春天到了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草發(fā)芽了，樹葉長(zhǎng)出來(lái)了， 一片生機(jī)給人們、動(dòng)物、 植物帶來(lái)了健康、營(yíng)養(yǎng)。一片綠色給人們帶來(lái)了希望和成功。春天是一幅青山綠水畫， 春姑娘把綠色傳給了大地，青山，高原，使地球里的生物都添 加了一絲生機(jī)、一片綠意。讓人們感覺到了像走進(jìn)了一幅畫當(dāng)中，讓人們感覺到了像在世外桃源、仙境一般。春天也是

33、一個(gè)和藹可親的老奶奶，他把幸福傳給了人們， 讓人們感到自己是快樂(lè)的、 幸福的，也要把快樂(lè)和幸福傳遞給別人。把每一分愛傳遞給大家， 讓地球變漂亮，變得更美麗、年輕。春天也是一個(gè)春姑娘，她把顏色給了地球，把一絲生機(jī)，綠意給了地球，春意盎然的地球變得更美麗了。春天的夜晚更美麗， 讓人感到心曠神怡，葉子在風(fēng)中沙沙作響， 蜜蜂在樹林里舉辦著一 場(chǎng)盛大的舞會(huì)，青蛙在池塘邊演唱，風(fēng)中不時(shí)的傳來(lái)音樂(lè)，哦，原來(lái)是小雨滴在給它們伴奏 呢！這時(shí)又傳來(lái)了響亮、清脆的歌聲，原來(lái)是小金魚在給伴奏添加了一絲優(yōu)美，啊！這真是一幅優(yōu)美的畫面啊！這就是我家鄉(xiāng)的春天。怎么樣？美吧！我喜歡我的家鄉(xiāng)。第六單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功一、mo

34、 sh e ix i ngno bei sh e三、1.厚厚的2.富有3.淺五、鬧哄哄急沖沖懶洋洋顫巍巍六、1. （1）著了火 凱旋的將軍 一面大鏡子2. （1）把“西北部”和“南海”調(diào)換過(guò)來(lái)； 在句子的最后補(bǔ)上“的一部分”（2）把“做到”改成“養(yǎng)成”閱讀實(shí)踐八、1. （1）第一句話 （2）第一句話 2.（1）飄飄欲仙 （2）變幻無(wú)常（3）流連忘返 3.白色絨帽一條條玉帶4.速度快（瞬息萬(wàn)變）5.因?yàn)榍ё税賾B(tài)的云霧瞬息萬(wàn)變而又變幻無(wú)常，讓景色秀麗的廬山云遮霧罩，恍如仙境。習(xí)作展示九、例文1游南京長(zhǎng)江大橋國(guó)慶長(zhǎng)假爸爸媽媽帶我去南京游玩，我終于可以親眼目睹南京長(zhǎng)江大橋的雄偉壯觀了。我們乘車從橋南駛

35、向橋北，橋的南面是南京市區(qū)，橋的北面是南京高新技術(shù)區(qū)。車馬上 就要到大橋了，我的心情非常激動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上通汽車，橋下通火車，整座大橋如彩虹 凌空江上，十分壯觀。開始上引橋了，爸爸告訴我：引橋采用富有中國(guó)特色的雙孔雙曲拱橋 形式。爸爸還說(shuō)：公路正橋兩邊的欄桿上嵌著 200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有 150對(duì)白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內(nèi)有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的瞭望臺(tái)。堡前還各有一座高10于米的工農(nóng)兵雕塑。南堡下是一個(gè)風(fēng)景秀麗的公園?！?車子上了正橋，橋面上非常寬闊，可容4輛大型汽車并行，兩側(cè)還各有 2米多寬的人行道，車子來(lái)來(lái)往往，川流不息；橋下江水滔滔，向

36、遠(yuǎn)望去還有大貨輪在行駛。南京長(zhǎng)江大橋建于1968年12月29日，媽媽說(shuō)在當(dāng)時(shí)它可算是一座了不起的科技型大 橋了。我們一家人登上瞭望臺(tái)，和大橋一起合了影，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。例文2雙龍洞一日游今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽她們一起去雙龍洞游玩。八點(diǎn)半我們從酒店集合出來(lái)，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，很快就到了雙龍洞。到了雙龍洞，看到一個(gè)大大的洞口，洞口離地面很近，地上全是水，所以我們只能坐船進(jìn)去，而且必須躺在船里才能進(jìn)去，據(jù)說(shuō)這是她們金華的一絕。我很好奇，這樣躺在船上進(jìn)去的時(shí)候會(huì)不會(huì)跟上面的石頭親密接觸會(huì)擦破皮嗎？我懷著忐忑不安的心情躺進(jìn)了船里，期待著發(fā)生一些好玩的事兒。不過(guò)等我睜開眼船到岸了，怎么這么快啊，

37、我可啥都沒(méi)有感受到呢！上岸后我們就跟著導(dǎo)游姐姐參觀洞里景色，里面五顏六色的燈光照著， 可漂亮了！我們來(lái)到一處景觀，導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)那里準(zhǔn)備了大餐歡迎我們來(lái)到金華，我左找右找沒(méi)有看到， 在哪兒??？姐姐往頭頂上一指說(shuō)：看，有北京烤鴨，醬板鴨，蝦，五花肉，還有金華特產(chǎn)金華火腿呢！ ”聽得我口水直流，好想吃啊！邊上是一個(gè)仙人望桃，古時(shí)候沒(méi)有飛機(jī)啥的那 他的交通工具是什么呢？瞧， 一只大海龜正在向我們打招呼了。我不由得驚嘆大自然的力量，真是很神奇?。〗又覀儊?lái)到了瀑布， 溶洞里的瀑布我可是從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)呢。 只聽見它嘩嘩的水流 聲，水不停的往下流。讓我想起了一首古詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這瀑布

38、很是壯觀哦，我趕緊拉著媽媽去拍照做個(gè)紀(jì)念。從瀑布出來(lái)我們就坐車去吃午飯了，雙龍洞真是好玩啊，下次我還要來(lái)！21大自然的聲音自學(xué)站三、1.大自然有許多美妙的聲音。2.風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。練功房五、1.感受 2.感到 3.感激 4柔軟 5.溫柔 6.柔和實(shí)踐園七、鳥兒是大自然的歌手。聽吧，黃鶯用它那婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從睡夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅， 像一曲令人陶醉的輕音樂(lè)。畫眉鳥的歌聲悅耳動(dòng)聽，好像在說(shuō)：如意，如意！ ”燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音節(jié)。有時(shí)曼聲低唱，有時(shí)喝喝私語(yǔ)。春天的田野，可以聽到布一谷一，布一谷”清脆的歌聲，就是杜鵑鳥

39、在催耕：布谷，快快布谷！ ”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。聽！這些美妙的歌聲，我喜歡大自然的歌手。22父親、樹林和鳥練功房六、1.我望著父親。 2.我聞氣息。對(duì)話窗七、1.黎明樹林和鳥兒最快活2.因?yàn)槔杳鲿r(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。3.因?yàn)楦赣H知道鳥的一切習(xí)慣、習(xí)性，知道鳥的弱點(diǎn)，但卻從不捕殺鳥，我為有這樣知鳥、愛鳥的父親 而感到高興。八、獵人伯伯：你們好！作為大自然的一份子，鳥兒發(fā)揮著它們不可或缺的作用。同時(shí)，它 們也是我們?nèi)祟惖呐笥眩?它們?yōu)槲覀儙?lái)了動(dòng)聽的歌聲，帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，所以，我請(qǐng)你們不要傷害它們，好嗎？我替鳥兒們感謝你們了。23帶刺的朋友練功房五、棵忽溝顆乎勾六、1、樹杈彎。

40、2、樹枝響，紅棗落。3、它跑去了。對(duì)話窗七、1.爬歸攏打扎馱跑 2.這里是特殊含義，指身上扎滿紅棗的刺猬變大了，并不是真正的“長(zhǎng)”大了。3.由最初對(duì)刺猬的討厭變成了最終對(duì)它的欽佩和喜愛。實(shí)踐園八、1.月光下，“我”家大黑狗想捉刺猬，卻被刺猬扎破了嘴。2. （1）擬人。 生動(dòng)形象地寫出了刺猬一家的團(tuán)結(jié)、和睦，令人感到親切。（2）比喻。 生動(dòng)形象地寫出了刺猬團(tuán)成一團(tuán)之后的外形特點(diǎn)。3.因?yàn)閳F(tuán)成一團(tuán)后的刺猬就像個(gè)大刺球，狗根本無(wú)法咬到它。第七單元過(guò)關(guān)自測(cè)題基礎(chǔ)練功一、朝代朝氣重復(fù)重量扎褲腿扎手三、炒貨妙處積極呼吸精神伸出四、1.激烈激動(dòng) 3.盼望希望愿望五、1. （1）棗樹上掛滿了一顆顆猶如瑪瑙一般

41、的紅棗。（2）停留在樹上的鳥兒抖動(dòng)著一身潔白如雪的羽毛。2. （1）合不攏嘴。（2）胡子全都翹了起來(lái)。（3）氣喘吁吁，滿頭大汗。（4）工工整整，漂漂亮亮。閱讀實(shí)踐七、1. （1）（2） 2.掐了杏樹苗的尖長(zhǎng)出兩只小杈；從根部砍斷杏樹 春天抽出新芽；鋸去了幾個(gè)樹杈 在春天開出鮮艷的花朵3.靠的是希望，還有信念。習(xí)作展示24司馬光練功房五、庭院爬上沒(méi)入都甕涌出對(duì)話窗六、1.足跌（失足）2.持石擊甕破之。3.實(shí)踐園七、1.2.因?yàn)樗斆?、好學(xué)，遇事時(shí)能夠像成人一樣沉著、冷靜。25掌聲自學(xué)站二、l 0 z idi 曲 zh ou y du you練功房四、1.2.3.六、1.老師讓同學(xué)們上講臺(tái)輪流讀課文。2.會(huì)場(chǎng)里響起了熱烈而持久的掌聲。3.掌聲使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。對(duì)話窗七、1.為什么要讓我上講臺(tái)講故事啊？這多令人難堪啊！2.這是鼓勵(lì)的掌聲，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)英子勇氣的肯定和發(fā)自內(nèi)心的給英子的鼓勵(lì)。3.這是感動(dòng)的掌聲，處理鼓勵(lì)，也表達(dá)了同學(xué)們對(duì)英子的肯定和贊揚(yáng)。4.因?yàn)檎坡暭仁侨牡念}眼，也是全文的敘事線索。掌聲改變了主人公英子的一生，在英子由自卑到自信的變化中起著極其重要的作用。實(shí)踐園八、1.他擔(dān)心跳不過(guò)去，或者從“馬”上摔下來(lái)難為情。2.因?yàn)槊鎸?duì)挑戰(zhàn)和困