1、小學三年級語文下冊復習教案導讀：本文小學三年級語文下冊復習教案，僅供參考，如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享。1、通過分層次的字詞復習訓練，加深學生對本學期所學字詞的印象。2、在復習訓練的過程中，讓學生懂得選擇適合自己的方法復習字詞，提高復習 效率。3、掌握字詞的運用。二、復習重難點。復習重點：通過分層次的字詞復習訓練，加深學生對本學期所學字詞的印象。復習難點：掌握鞏固字詞的運用。三、復習過程 一、導入二、聽寫詞語（本學期學生容易經(jīng)常寫錯的詞）矛盾退兵謙虛惱怒樸素姿勢普通鼓勵危險系繩寬裕買糖三、形近字、同音字組詞找出本單元的形近字、同音字，進行歸納。完成復習冊相關(guān)練習予（）退（）腿（）虛（）眉（

2、） 盾（） 掛（）鞋（） 腦（）炮（） 泡（） 鋸（） 居I （） 怒（）伸（） 神（） 難（） 準（） 慌（）歉（） 樸（） 撲（） 勵（） 厲（） 堵（） 緒（）四、虎（） 受（）授（） 瓶（） 餅（） 欲（） 谷（）惱（） 列（） 烈（） 茶（） 余（） 買（） 賣（）努（） 投（） 設(shè)（） 險（） 檢（） 糖（） 塘（）荒（） 通（） 勇（） 倆（） 兩（） 即（） 既（）辨別多音字找出本單元的多音字，進行歸納，完成復習冊相關(guān)練習1）在一次車禍中，杰西的腿落（l co l。下了殘疾。黃葉片片飄落（l 8 l 8）,像是秋天的小信使。2）同學們熱心地教（ji ao ji英子跳圓圈舞。給予

3、樹這篇課文對我們大家非常有教（ji ao ji 8）育意義。3）查理心里很是納悶（m2 men）:原本晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓 人又悶（m出m時又熱。4）我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應(yīng)該量（li eng li eng）的不是十 步，而是五步。5）陶罐說：“我們還是和睦相處（chiu chu）吧，有什么可吵的呢！”6）啊，我的身材那么勻稱（ch eng ch出），我的角多么精美別致，好像兩束美麗 的珊瑚。7）鹿不敢猶豫，撒（sa sa）開長腿就跑。8）老師是剛調(diào)（di co ti co）來的，還不知道英子的情況。9）盡（j m j n）管我的英語考到了滿分，但我還是要繼續(xù)努

4、力金吉婭用所剩的錢買了盡（j in j in）可能多的棒棒糖。五、四字詞、八字成語。詞語歸類，完成復習冊相關(guān)練習。1、 ABB寫人：笑呵呵、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜2、請在下面的括號里填上合適的字，將成語補充完整。左抵右擋、難以招架、龐然大物、亂成一團、和睦相處、沒精打采、興高采烈、沉默不語、如愿以償、彬彬有禮、戀戀不舍、糊里糊涂、搖頭晃腦、鴉雀無聲、無邊無際、不假思索、相提并論3、八字成語千里之行，始于足下 百尺竿頭，更進一步耳聽為虛，眼見為實 人無完人，金無足赤五、作業(yè)1、抄寫重點詞語、四字

5、詞語、八字成語、ABB式的疊詞。（兩個）2、相關(guān)練習卷一份。一、復習目標1、通過復習簡單句式：比喻句、因果句、假設(shè)句；遞進句、并列句。（補充句子完整），加深學生對本學期所學句式的印象。2、在復習訓練的過程中讓學生懂得選擇適合自己的方法復習句式，提高復習效率。3、掌握句式的方法。二、復習重難點。復習重點：通過各種句式的復習訓練，加深學生對本學期所學句式的印象。復習難點：掌握句式的方法。三、復習過程一、導入二、重點句子：（要求會讀、會寫）1、這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像 都在聽同學們讀課文。2、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖

6、晃花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住, 草地就變成綠色的了。3、再看看筆陡的石級，石級邊上都鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!4、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅都，一只胸 脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。5、我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。6、我們依舊快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。7、風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔 跑。8、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。9、紅紅都楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。10、植物

7、開花的時候，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。11、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。12、盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的 風和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月 亮；他的四肢，變成大地東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地； 他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的 汗水，變成了滋潤萬物的雨露13、人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。14、這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案: 有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還

8、有的刻著雙龍 戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。15、西沙群島是一個風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富、可愛的地方。16、西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。17、富饒的西沙群島，使我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展, 可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。18、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。19、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。20、是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。21、時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是 都在起變化嗎？22、大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。

9、23、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體 貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。三、造句（復習冊P14）首先然后最后例：早上起床的時候，首先刷牙，然后洗臉，最后吃早餐。有的有的有的例：在運動會上同學們非常積極，有的參加接力賽，有的參加投籃比賽，有的在大本營為運動員們吶喊助威。不但而且例：學習不但要刻苦，而且要講究方法。既又例：黃老師講課實在太有意思啦，內(nèi)容既豐富又有趣。四、比喻句（補充句子完整）1、黃黃的葉子像2、魚身上長滿了刺，鼓起氣像3、荷葉上亮晶晶的水珠像4、強烈的陽光像5、每當夜幕降臨的時候，大街上就成了6、小興安嶺一年四季景色誘人，像五、關(guān)聯(lián)詞（補充句子完

10、整）1、因果句：因為所以例：（）祖逖聞雞起舞，（）練就了一身好武藝。2、假設(shè)句：如果就例：（）你也想?yún)⒓舆@次活動，那（）馬上向老師提出申請。3、遞進句:不是而是例：清明上河圖畫的（）唐朝國都長安的景象，（）宋朝都城汴梁的繁華 風貌。不但而且例：香港（）是世界的港口，（）是一個旅游、購物、美食 的“天堂”。不但 還例：小明（）聰明，（）很勤奮。4、 并列句:有的有的有的有有還有一會兒一會兒教學目標：1、在復習ABB AABB AABC ABCC 又又一 不不一式的重疊詞、“的、地” 的詞語搭配、四字詞語的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握方法、學會靈活運用。2、學習積累不同結(jié)構(gòu)方式的詞語。3、養(yǎng)成主動積累好詞

11、的習慣。教學重點：在復習詞語的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握方法。教學難點：學習積累不同結(jié)構(gòu)方式的詞語并學會靈活運用。教學準備：教師制作教學課件、設(shè)計練習題教學課時：1課時教學過程：課前：幸福拍手歌。一、創(chuàng)設(shè)情景，快樂復習。（一）復習疊詞。1、師說話導入：同學們想不想知道老師對你們的第一印象？注意聽我用了哪些詞語，并把形容的詞語寫下來。“我剛才走進課室時，向四周打量打量了一番，映入眼簾的是整整齊齊的課桌， 彬彬有禮的學生，個個顯得神采奕奕，看到這一幕，老師心里感到喜滋滋的。發(fā)現(xiàn)老師的話用了什么詞語？生說，出示這些詞語。生說說對這些詞語的發(fā)現(xiàn)。2、通過這個學期的學習，我們腦袋瓜里又鉆進了許多四字詞，有沒信

12、心跟老師去詞語的王國闖關(guān)奪獎？3、第一關(guān)，采花蜜。出示課件詞語：白花花快快樂樂一一依依不舍一一千里迢迢一一小組合作完成，按時間先后次序貼到黑板上。4、復習課本99頁“又又一，不-不”疊詞，你還積累了哪些這種形式的 詞語。5、如果不用這些疊詞，效果會怎樣呢？出示句子比較：小妹妹身體很胖，眼睛很圓，說起話來就笑。小妹妹身體胖乎乎的，眼睛圓溜溜的，說起話來笑呵呵。6、小結(jié)：疊詞往往表示一種喜愛的感情，用在文章中會讓人感到特別親切，特別可愛。同學們不僅要學會積累，而且要學會運用。（二）復習“的、地”的詞語搭配。1、用疊字詞填空。出示一組詞組：（）的天空（）的果子（）地寫字（）地說2、學生完成后說說自己

13、的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)“的、地”的搭配。師小結(jié)：在平時的作業(yè)和練習中，同學們?nèi)菀谆煜暗?、地”，但只要掌握了?guī) 律，就不會弄錯。3、填空練習親切（）問親切（）笑容 奔流不息的（）光彩奪目的（）不假思索地（）垂頭喪氣地（）（三）復習四字詞。1、詞語王國里還有很多其他有趣的四字詞，看誰擁有的詞語朋友多。兩分鐘搶答比賽誰說得多。讓一些說得好的學生到黑板上寫。（提示：比如有些是描寫神態(tài)的，天氣的，景物的，心情的，有些是帶有反義詞的。）2、詞語小朋友想跟你們玩捉迷藏游戲，能把它們找出來。出示補充詞語。3、小詞語們迷路了，誰能把它們送回家呢？出示詞語歸類。4、還能給這些伙伴們找些朋友嗎？5、小結(jié)：做個有心人，善于從

14、書中和生活中積累詞語，這樣就能出口成章，寫文章就下筆有神。二、快樂回顧，綜合練習。出示詞語，從中選詞也可以用自己積累的一些詞語，把今天的活動或感受寫一寫。教學目的：1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、對所學知識進行鞏固。3、培養(yǎng)學生的自學，積累能力。教學重難點：對所學知識進行鞏固。教學過程：一、 拼一拼，寫一寫。（8分）y jus eng b d t Sg sh du（）票（）躬（）氣（）訪胸（）傳（）y e ji mg zhumg lu an r eng nuo血（）石（）淡（）產(chǎn)（）（）化（）弱l 1 yu dn ch i ji m鼓（）（）助羞（）禾1J （）二、給下面的多音字選擇正確的讀音

15、畫上“（3分）落下（18 lu o ）誠摯（zh i zh i ）撒開（s 4 s a ）挑戰(zhàn)（ti o ti B）幾乎（j i j i ）蘇醒（x ing x ing）三、括號里填上合適的詞。（4分）熱烈地（）（）的白塔順利地（）（）的海風緊緊地（）（）的伙伴輕輕地（）（）的海面四、把下列詞語補充完整。（10分）（）（）不語不（）不（）又（）又（）（）（）實實（）（）蘢蘢千（）百（）（）鄰（）舍（）（）倒置頭（）腳（）五、照樣子，寫一寫。（4分）綠油油六、默寫古詩望天門山。（4分）七、從下面每組句子中找出一對近義詞，寫在括號里（4分）（1）商店里的柜臺里陳列著各種各樣的商品。教室里的桌椅排列

16、得整整齊齊。（）和（）（2）天寒地凍，冬冬一點也不覺得冷。戰(zhàn)士們站在冰冷刺骨的河水里，凍得牙齒格格地響。（）和（）八、選詞填空。（6分）渴望盼望希望1、我們（）已久的六一國際兒童節(jié)就要到了。2、這次會議很重要，（）大家不要缺席。3、我多么（）自己快快長大，也當一名人民教師??！激勵激烈激動1、新學期就要開始了，同學們的心情都非常（）。2、雷鋒叔叔的精神永遠（）著我前進。3、（）的戰(zhàn)斗整整進行了一天一夜，敵人終于被我們打敗了。九、先把下面的古今名句和諺語補充完整，再寫一句自己課外積累的。（4X1+ 2X1=6）1、峨眉天下秀，2、 黃山歸來不看岳。3、山青花欲燃。4、 千里鶯啼綠映紅，5、 十、按

17、課文內(nèi)容填空。（11分）1、坦克把盾的（）、矛的（）合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。2、冬天，雪花在空中（）。樹上積滿了（）。3、許多年代過去了，陶罐還是那樣（）、（）、（）。4、只聽一聲（），混沌一片的東西（）分開了。輕而清的東西，（）上升，變成了天，重而濁的東西，（）下降，變成了地。十一、課內(nèi)閱讀。（6分）西沙群島也是鳥的天下，島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種各樣的海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。1、這段話是圍繞哪句話寫的？請用“ 畫出來。（2分）2、 “棲息”是什么意思？你可以用解釋的方法，也可以用寫一句話的方法表示你的理解。（2分）棲息3、照樣子，把這段話中的這類詞語抄寫下來。（2分）例：寶貴的肥料 十二、課外閱讀。（9分）長白山的冬天長白山的冬天來得很快，幾天的大風雪后，天晴了，銀色的世界一片燦爛。被刮倒的大樹全被大學掩（yan）埋了，只露出點點樹枝。小野獸被嚇昏了頭，躲在窩里不敢出來了吧？也許，也像倒在地上的大樹一樣，被大雪埋上了？瞧，雪地上果真埋著一只雷鳥，只有腦袋露在外邊，那上眼皮上的紅斑（ ban）像紅 寶石那樣光彩奪目，在白雪襯托下象一團火苗。突然它從雪中鉆出來，拍打著 雙翅飛走了，翅膀嘩嘩的拍擊聲在森林中