1、泉州三中初二年第四、五單元考試卷班級(jí)       姓名       號(hào)數(shù)       成績(jī) 一基礎(chǔ)知識(shí)（31分）1給下列句中加點(diǎn)的字注音。（4分）到本世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞（    ）美人，為花卉（    ）園藝增添了新的品種。從雨林中得到的經(jīng)過馴（    ）化的動(dòng)物與歸化的植物中獲得的基因能用來改良土生的牲畜（&

2、#160;   ）。2改動(dòng)下面句子畫線部分，要求與前面加點(diǎn)句子的字?jǐn)?shù)、形式一致，形成排比。（2分）  當(dāng)前世界，森林面積銳減，土地急劇消化，大量的水土流失了，環(huán)境也污染嚴(yán)重。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類生存和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重危機(jī)。                             

3、;                                            3生活是豐富多彩的，大自然是神奇瑰麗的，請(qǐng)分別寫出含有下列顏色的一個(gè)詩(shī)句（任選4句作答）。

4、（4分）紅：                             綠：                     &#

5、160;   黃：                             白：                 

6、60;       藍(lán)：                             紫：              

7、60;          4讀下面圖示，用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)你得到的啟示。（3分）人    從     眾 利用   利用 森    林     木                      &

8、#160;                                                  

9、    5. 填充四字詞語。（4分） 眉飛色     尖嘴猴      暴跳如      略勝一      千絲萬     焦     不安     逼人無動(dòng)于      6下列表

10、述完全正確的是（）（2分） A儒林外史作者是明代小說家吳敬梓。 B水滸傳是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話章回體小說，作者是羅貫中。 C魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西與范進(jìn)中舉選自的兩篇小說同為中國(guó)古典文學(xué)四大名著。 D秦文君是當(dāng)代兒童文學(xué)家，代表作有男生賈里女生賈梅。 7下列各句中沒有語病的一句是（）（2分） A那個(gè)新搭的售貨鋪，主要賣各種各樣的電器和卡拉OK機(jī)。B通過這件事，使賈里認(rèn)識(shí)到誰才能真正做學(xué)生會(huì)主席。 C街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。 D人類挖掘了一些死寂的接連不斷的星球，報(bào)紙上令人遺憾地報(bào)道這些星球上都沒有生物了。8結(jié)合語境，按要求回答問題。（4分） 音樂課上，師生正在欣賞四川民歌川江號(hào)子，忽見一

11、學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說：“你怎么把川江號(hào)子聽成了搖籃曲？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“ 。”（1） 老師這句話的言外之意是： （2） 如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是： 9請(qǐng)判斷下列的標(biāo)語或?qū)β?lián)是否得體，在括號(hào)內(nèi)打“”或“×”（3分）A（公路旁）出門在外，平安是福（ ） B（學(xué)校）請(qǐng)講普通話（ ）C（車體）不爭(zhēng)一秒，禮讓三分（ ） D（藥店）生意興?。?）E（醫(yī)院）歡迎再次光臨（ ） F（草坪旁）小草也有生命（ ）10請(qǐng)將下面6條相關(guān)信息的序號(hào)填寫在相應(yīng)名著的橫線上。（3分）（1）格列佛游記： （2）魯濱遜漂流記： 皇宮救火 斯威夫特 星期五（人名） 巴西種植園 小人國(guó)

12、 荒島冒險(xiǎn)二、閱讀理解（一）閱讀文章選段，回答后面文題。（32分）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡

13、氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！碑?dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得？”眾人問：“如何主意？”那人道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來打他一個(gè)嘴巴，說：這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中。他吃這一嚇，把

14、痰吐了出來，就明白了。”眾鄰都拍手道：“這個(gè)主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來?？煨┯に！?1選文第一段除了從 、 、 等方面對(duì)范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫外，還對(duì)他進(jìn)行了 描寫。（4分）12用“”將第一段分為五層，并概括層意（每層層意不超過6個(gè)字）。（5分）   第一層 第二層    第三層 第四層    第五層 13描寫范進(jìn)發(fā)瘋的過程中，貫穿始終的動(dòng)作是 ，表情是 。（2分）14第二段

15、中寫報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？（4分）                                             &#

16、160;                               15作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。眾鄰居勸說的話，稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會(huì)問題？（2分）       

17、;                                                   

18、60;                  16范進(jìn)言語中的“好了！”“好！”的言外之意是                           

19、0;    （2分）。17文中寫老太太、報(bào)錄人和鄰居的內(nèi)容都屬于 描寫。（2分）18指出下列句子的表達(dá)作用。（4分）老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。                                   

20、                                          眾人大眼望小眼       

21、0;                                                   &#

22、160;                 19“眾人大眼望小眼”的情形可用一個(gè)成語來概括，那就是 。（1分）20文中寫范進(jìn)見報(bào)帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（ ）（2分）   A喜訊來得太突然，不敢輕易相信？B范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。   C范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)。D范進(jìn)對(duì)中舉無動(dòng)于衷。21作品用范進(jìn)丈人胡屠戶的前倨后恭，表現(xiàn)科舉制度對(duì)整個(gè)社會(huì)有何影響？（2分）  &

23、#160;                                                   

24、;                       22范進(jìn)中舉喜極而瘋，你認(rèn)為是喜劇還是悲劇，為什么？（2分）                      

25、0;                                                  

26、60;   （二）閱讀花兒為什么這樣紅（節(jié)選），完成問題。（19分）花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅色的一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥， 只有八個(gè)紅色花瓣。人

27、工栽培的歷史 僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到本世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。23這段文字說明的中心內(nèi)容是什么？請(qǐng)用一句話概括。（2分）                     &

28、#160;                                                 &

29、#160;  24這段文字的說明順序是（    ）。（2分）A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序25上文運(yùn)用了        、        、        等說明方法。（3分）26根據(jù)上文內(nèi)容，以“大麗花”為例，填寫下表。（4分）自然選擇人工選擇大麗花結(jié)論27這段文字在說明時(shí)，以“花兒為什么這樣紅？”領(lǐng)起全段，用了什么修辭手法，

30、作用是什么?（4分）                                                  

31、                                                   

32、;                                                  

33、0;  28文中加點(diǎn)的“只有”和“僅”分別起什么作用？（2分）                                             

34、;                                29牡丹是我國(guó)著名的觀賞花卉，被譽(yù)為“          ”，周敦頤愛蓮說稱它是“    &#

35、160;                           ”。（2分）（三）閱讀雨林的毀滅世界性災(zāi)難（節(jié)選），完成問題。（18分）利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場(chǎng)造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時(shí)也會(huì)減少大氣中生命必不可少的氧氧含量（光合作用對(duì)氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣）。其次，放火毀林

36、產(chǎn)生更從的二氧化碳，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。這不是一般性的災(zāi)難，它會(huì)造成更多的動(dòng)植物死亡。地球在過去的5億年歲月中，已經(jīng)歷過5次大規(guī)模的物種滅絕。最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。但這不是最嚴(yán)重的一次。最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在2.45億年前的二疊紀(jì)，那時(shí)生命大規(guī)模滅絕，77%到96%的海洋動(dòng)物物種消失，地面的生物也大量滅絕。如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。同以前所發(fā)生的災(zāi)難一樣，生命將再次受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了舌頭長(zhǎng)20多厘米、可從特殊品種的蘭花中攝取液汁的達(dá)爾

37、文蛾，以及身體幾乎透明和骨頭為綠色的草蛙。偉大的自然主義者、探索家查里斯·威廉·畢比曾意味深長(zhǎng)地說過：“如果某種生命的最后一個(gè)個(gè)體停止呼吸，只有在出現(xiàn)新天體或地球重新恢復(fù)生機(jī)之后，才能再次見到這種個(gè)體。”30讀第一段文字后作答。（7分）劃分層次。（2分） “首先”、“其次”兩個(gè)詞語表明說明的順序是         。（1分）括號(hào)里的文字起到         的作用。（1分）“這不是一般性的災(zāi)難”指的是（用文中3個(gè)短語

38、回答）：（3分）      、       、       。31畫出能概括第二、三段說明內(nèi)容的一個(gè)句子。（2分）32第二段使用的說明方法有         、         。（2分）33指出下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（4分）最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是

39、恐龍滅絕。                                                   

40、;                                                  

41、0;                                                  

42、60; 如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。