1、做誠信的人做誠信的人學習目標學習目標1.知道誠信與信任的關(guān)系。知道誠信與信任的關(guān)系。2.懂得如何做一個誠信的人？懂得如何做一個誠信的人？3.知道誠信的核心是什么。知道誠信的核心是什么。 通讀全文，結(jié)合本課內(nèi)容概括地通讀全文，結(jié)合本課內(nèi)容概括地談一談?wù)勔徽劇叭绾巫鲆粋€誠信的人如何做一個誠信的人”。1.遵守遵守 。2.具有具有 。誠信守則誠信守則誠信智慧誠信智慧1、閱讀課本、閱讀課本119頁材料，思考問題。頁材料，思考問題。2、誠實和信任的關(guān)系？、誠實和信任的關(guān)系？ 合作學習 暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個老板模樣的人到小童的瓜攤前有個老板模樣的人到小童的瓜攤前問：問：“

2、你賣的瓜的甜不甜？你賣的瓜的甜不甜？”小童小童如實回答：如實回答：“叔叔，這西瓜不太甜叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多，日照少，導。今年夏天陰雨天多，日照少，導致本地區(qū)瓜不太甜。致本地區(qū)瓜不太甜?！?、“王婆賣瓜王婆賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？2、小童的實話實說為什么打動買主？、小童的實話實說為什么打動買主？ 聽了小童的回答，周圍人驚呆了。有人嘲笑小童說：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的？真傻！”聽了小童的回答，老板模樣的人很感動，他拍著小童的肩膀說：“真是個誠實的孩子，給我挑兩個大的吧?！?1、“王婆賣瓜王婆賣瓜”給人什么感受？給人什么感受？答：有欺騙顧客，不夠誠信的感

3、覺。答：有欺騙顧客，不夠誠信的感覺。 2、小童的實話實說為什么能打動買主？、小童的實話實說為什么能打動買主？答：因為堅持誠信，能夠贏得信任。賣主正答：因為堅持誠信，能夠贏得信任。賣主正是欣賞小童的誠信，才買下他的兩個大西是欣賞小童的誠信，才買下他的兩個大西瓜。瓜。關(guān)系： 堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。信任的基礎(chǔ)永遠是誠實。前提和基礎(chǔ)2、結(jié)合本課內(nèi)容談一談、結(jié)合本課內(nèi)容談一談“做一個誠做一個誠信的人要遵守哪些誠信守則信的人要遵守哪些誠信守則”？ 探 究 求 知(2)在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要

4、在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。求我們站在多數(shù)人利益一邊。(1)堅持實事求是，是誠信做人的守則之一堅持實事求是，是誠信做人的守則之一 (3)在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。要求我們站在長遠利益一邊。(4)在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。在法律一邊。學以致用：用你所學的觀點為王記者點贊。學以致用：用你所學的觀點為王記者點贊。 王記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理王記者到一家企業(yè)采訪，經(jīng)理盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應(yīng)付一筆

5、豐厚的報酬。鑒章，并答應(yīng)付一筆豐厚的報酬。鑒于該企業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，記于該企業(yè)的產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，記者恪守誠信原則，斷然拒絕了這一者恪守誠信原則，斷然拒絕了這一要求。要求。學以致用：用你所學的觀點為鐵柱點贊。學以致用：用你所學的觀點為鐵柱點贊。 鐵柱來表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲鐵柱來表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，這從根

6、本上講也是害了表哥。于是，鐵柱向當?shù)毓矙C關(guān)報了案。鐵柱向當?shù)毓矙C關(guān)報了案。 小松是住校生，近來迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常溜到附近的黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，考試時靠作弊蒙混過關(guān)，每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會上，老師要求每個同學找出自己存在的主要問題，以便更快地進步。經(jīng)過激烈的思想斗爭，小松說出了自己的所作所為。 學以致用學以致用1、小松的做法、小松的做法“失失”去了什么？去了什么？“得得”到了到了什么？什么？2、分析小松這樣做是否值得？、分析小松這樣做是否值得？學以致用：用你所學的觀點回答學以致用：用你所學的觀點回答 下列問題。下列問題。答：小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和考試作弊的答：小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和考試作弊的“

7、機機會會，卻通過誠信的行為，獲得了改過自新的機會。，卻通過誠信的行為，獲得了改過自新的機會。答：值得。和將來的長遠利益相比較，或許答：值得。和將來的長遠利益相比較，或許承認錯誤的一刻是難堪的，或許，失去了一承認錯誤的一刻是難堪的，或許，失去了一些暫時的些暫時的“蠅頭小利蠅頭小利”，但是這些都是微不，但是這些都是微不足道的，我們絕不能因小失大。足道的，我們絕不能因小失大。2、結(jié)合本課內(nèi)容談一談、結(jié)合本課內(nèi)容談一談“做一個誠做一個誠信的人還要具有哪些誠信智慧信的人還要具有哪些誠信智慧”？ 探 究 求 知(2)我們應(yīng)該正確把握對人誠實與尊重他人隱私之間的我們應(yīng)該正確把握對人誠實與尊重他人隱私之間的關(guān)

8、系。既要關(guān)系。既要“以誠待人，以信交友以誠待人，以信交友”，又要尊重他人隱，又要尊重他人隱私。當二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原私。當二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。(1)我們對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實我們對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中作出誠信的正確選擇。生活中作出誠信的正確選擇。 (3)在特定的交往情境中，有時需要我們說些在特定的交往情境中，有時需要我們說些“善意的善意的謊言謊言”，維護對方利益。從根本上說，善意的謊言并，維護對方利益。從根本上說，善意的謊言并不違背誠

9、實的道德。不違背誠實的道德。 說與不說說與不說1、請你幫助小健分析到底該說不該說請你幫助小健分析到底該說不該說 合作探究 小健是老師最信任的一班之長，一小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降?？冎本€下降。如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？從這個事例中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從這個事例中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)

10、上小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛戀愛”，并向小奎保證，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難，不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難，作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為同窗作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護同學的隱私。好友，他又有義務(wù)保護同學的隱私。 1、如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？、如果小健告訴老師實情，可能有什么結(jié)果？答：教師會批評小奎，而小奎會責怪小建不答：教師會批評小奎，而小奎會責怪小建不講信用。講信用。2、如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么

11、、如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結(jié)果？結(jié)果？答：小建雖然遵守了對朋友的答：小建雖然遵守了對朋友的“誠信誠信，但是，但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害，事實上是更對不起朋友。上是更對不起朋友。3、假如你是小健，你會怎么辦？為什么？、假如你是小健，你會怎么辦？為什么？答：應(yīng)當選擇告訴老師，小奎最終會明白小答：應(yīng)當選擇告訴老師，小奎最終會明白小建的苦心。建的苦心。 對人誠實與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常對人誠實與尊重他人隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準則。發(fā)生沖突的兩種道德準則。我們應(yīng)該怎樣正確把握我們應(yīng)該怎樣正確把握誠信與隱私之間的關(guān)系呢？誠信

12、與隱私之間的關(guān)系呢？ 當二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，當二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。 一方面，一方面，“以誠待人，以信交友以誠待人，以信交友”是人際交往是人際交往的基本準則，我們應(yīng)當恪守誠實的品德；的基本準則，我們應(yīng)當恪守誠實的品德；另一方面另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好的關(guān)系、尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好的關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不得，未經(jīng)本人同意不得將其公開，也是我們在交往中應(yīng)有的品德。將其公開，也是我們在交往中應(yīng)

13、有的品德。 一個癌癥晚期的病人，生命即將走到一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但她還不知自己得的是不治之癥。盡頭，但她還不知自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：接診的醫(yī)生說：“你的病并不嚴重，只要你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。自己有信心就一定能治好。”“醫(yī)生的謊言”1、思考回答課本問題。2、誠信的核心是什么？1、醫(yī)生該不該告訴病人實情？、醫(yī)生該不該告訴病人實情？ 答：不應(yīng)該。答：不應(yīng)該。2、病人沒有權(quán)利知道自己的真實情況嗎？、病人沒有權(quán)利知道自己的真實情況嗎？ 答：有。答：有。3、假如醫(yī)生告訴病人實情，病人可能會有什、假如醫(yī)生告訴病人實情，病人可能會有什么反應(yīng)？么反應(yīng)？ 答：會

14、絕望而放棄治療，以致更快的死去。答：會絕望而放棄治療，以致更快的死去。4、醫(yī)生的、醫(yī)生的“謊言謊言”是否違反了醫(yī)德？是否違反了醫(yī)德？ 答：不違反。在特定的交往情境中，如面對絕癥答：不違反。在特定的交往情境中，如面對絕癥病人，有時候我們需要隱瞞事情的真相，說些病人，有時候我們需要隱瞞事情的真相，說些“善善意的謊言意的謊言”，不是維護自己的利益，而恰恰出于維，不是維護自己的利益，而恰恰出于維護對方的利益，從根本上說，這并不違背誠實的護對方的利益，從根本上說，這并不違背誠實的道德。道德。 誠實與說謊是水火不相容的，做誠誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。實的人就不應(yīng)該撒謊。 但這不是出

15、于個人的但這不是出于個人的“私利私利”，而恰，而恰恰是恰是維護對方利益維護對方利益的需要。的需要。從根本上說，從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。善意的謊言并不違背誠實的道德。 在特定的交往情境中，有時需要我們在特定的交往情境中，有時需要我們隱隱瞞事情的某些真相，瞞事情的某些真相，說些說些“善意的謊言善意的謊言”。誠信的核心是什么？誠信的核心是什么？善回望學習目標回望學習目標1.知道誠信與信任的關(guān)系。知道誠信與信任的關(guān)系。2.懂得如何做一個誠信的人？懂得如何做一個誠信的人？3.知道誠信的核心是什么。知道誠信的核心是什么。做誠信的人做誠信的人（一）遵守（一）遵守誠信守則誠信守則（二）具有（

16、二）具有誠信的智慧誠信的智慧一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一 二：在涉及利益沖突時，要站在多數(shù)人利益二：在涉及利益沖突時，要站在多數(shù)人利益 一邊。一邊。三：在眼前利益與長遠利益沖突時，要站在三：在眼前利益與長遠利益沖突時，要站在 長遠利益一邊。長遠利益一邊。四：在情與法沖突中，要站在法律一邊四：在情與法沖突中，要站在法律一邊一一: 誠信要與具體的情境相結(jié)合誠信要與具體的情境相結(jié)合二：二： 正確把握對人誠實與尊重他人隱正確把握對人誠實與尊重他人隱私的關(guān)系。私的關(guān)系。三：三： 正確處理誠信與正確處理誠信與“善意謊言善意謊言”之之間的關(guān)系。間的關(guān)系。一、填

17、空題一、填空題1.信任的基礎(chǔ)永遠是信任的基礎(chǔ)永遠是 。2.誠信的核心是誠信的核心是 。3.做誠信的人，要遵守做誠信的人，要遵守 ，具有，具有 。誠實誠實善善誠信守則誠信守則 誠信智慧誠信智慧 二、單項選擇二、單項選擇.誠信的基礎(chǔ)是（）誠信的基礎(chǔ)是（）尊重客觀事實尊重客觀事實 尊重他人意愿尊重他人意愿尊重友情尊重友情 尊重隱私尊重隱私.在情與法的沖突中，誠信守則要求我們（）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們（）徇私枉法徇私枉法 站在情一邊站在情一邊站在法律一邊尊重他人隱私站在法律一邊尊重他人隱私.善意的謊言是（）善意的謊言是（）出于個人私利出于個人私利 維護對方利益的需求維護對方利益的需求違背誠

18、實的道德違背誠實的道德 違背了法律違背了法律A單選單選4.誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實。這種觀點（不到誠實。這種觀點（ ）A.說明了要誠實就要把自己的事全部告訴別人說明了要誠實就要把自己的事全部告訴別人C.正確認識到了誠實與隱私之間的相互關(guān)系正確認識到了誠實與隱私之間的相互關(guān)系C.說明要尊重個人的隱私，就無法與別人坦誠交流說明要尊重個人的隱私，就無法與別人坦誠交流D.沒有正確理解對人誠實與尊重他人隱私之間的相互關(guān)系沒有正確理解對人誠實與尊重他人隱私之間的相互關(guān)系5.下列情形不違背誠實做人的原則的有（下列情形不違背誠實做人的原則的有（ ）醫(yī)生不把真實病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬醫(yī)生不把真實病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬不講自己或他人的隱私不講自己或他人的隱私對已許下的違反道德和法律的承諾，不去踐行對已許下的違反道德和法律的承諾，不去踐行小明從來沒有在考試時作弊小明從來沒有在考試時作弊A. B. C. D. DB 多選多選1、下列符合、下列符合“誠信守則誠信守則”要求的是（要求的是（ ）A、在情與法的沖突中，要站在法律一邊、在情與法的沖突中，要站在法律一邊B、在涉及利益沖突時，要站在多數(shù)人利益一邊、在涉