七年級道德與法治下冊 第五單元 熱愛生命 5.2《保護(hù)自我》課件 粵教版_第1頁
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文檔簡介

1、5.2 保護(hù)自我保護(hù)自我故事導(dǎo)入: 一名15歲的女孩被劫持,關(guān)在一幢大樓8層的房間里。在孤立無援的絕境中,她靈機(jī)一動,寫了一張求救紙條放進(jìn)衣兜里,并把衣服從窗口扔了出去。衣服飄落引起行人的注意,當(dāng)人們撿起衣服并發(fā)現(xiàn)紙條后,立即撥打了“110”,女孩因此被成功解救。一學(xué)會自救和求救環(huán)節(jié)一:機(jī)智少年在行動 凱文中國習(xí)武記片段一:有一天,小凱文看李連杰主演的影片霍元甲,并因此迷上了中國功夫,不遠(yuǎn)萬里來到中國學(xué)習(xí)中華武術(shù)。他在互聯(lián)網(wǎng)上看到了這樣一則廣告:為了弘揚(yáng)中華武術(shù)精神、發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子,使中華武術(shù)走向世界,本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛好者若干名,聘請少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。 報名條件:年齡

2、14歲以下,身體健康,發(fā)育健全。 為了潛心練武,防止世俗干擾,請獨(dú)自一人前來報名,我們會以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L。 片段二: 有句話叫當(dāng)局者迷,旁觀者清。對武術(shù)的癡迷 和對李連杰的崇拜,使小凱文沖昏了頭腦。雖然他也有點(diǎn)懷疑,但是他還是想去試試。他撥通了電話,來到了對方指定的地點(diǎn)。這是位于郊區(qū)的一間小平房。透過房門。他看到一個肌肉發(fā)達(dá)的彪刑大漢正在練功,他不禁輕輕的叫出聲:Wonderful ! 這就是我要找的武術(shù)家。片段三: 小凱文一進(jìn)門,立即被人用橡皮膏封住了嘴,另一個人用繩子將其捆住。他本能地掙扎了一下,得到的是狠狠的一巴掌。他感覺嘴角已流血。這一巴掌可把他打醒了,他明白了這個廣告是騙人的

3、陷阱。 思考:此時的小凱文最忌諱的是什么心理?為什么?片段四: 聰明的小凱文知道,這是反抗只能是以卵擊石,弄不好還會有生命危險。他很后悔,但他知道現(xiàn)在不是后悔的時候;他很害怕,但他明白害怕已于事無補(bǔ)。他不斷的命令自己:“冷靜 、冷靜、再冷靜!”他深深地吸了一口氣,他想:尋找機(jī)會出逃,機(jī)會總會有的。慢慢的他的情緒平靜。 然后,他被塞進(jìn)一輛車,汽車在公路上一路飛馳。過了好久,天色已暗,汽車上了一條山間公路,旁邊是是茂密的森林,小凱文突然靈機(jī)一動片段五: 人有三急,小凱文以此為借口下了車,一下車他撒腿就跑,七拐八拐,躲到了一顆樹后,并順手操起一塊石頭,以防萬一。不久,歹徒也追了過來,他的背正朝著小凱

4、文 問: 現(xiàn)在怎么辦? 要不要用石頭砸他?片段六: 小凱文操起石頭,用盡全身力氣,砸向歹徒的后腦勺,歹徒應(yīng)聲倒地。他馬上用繩子把歹徒捆了起來,并從歹徒身上拿走了小刀和手機(jī)。猛地,他覺得腳趾一陣疼,只聽見樹叢中發(fā)出了婆娑的響聲。他想:遭了,肯定被蛇咬了。 片段七: 小凱文馬上拿起小刀,從自己的衣服上割了布條綁住自己的腳趾,并用手機(jī)聯(lián)系到了中國警方,最后成功脫險。閱讀教材88頁“地震發(fā)生時” 環(huán)節(jié)二:自救寶典思考:地震發(fā)生時我們應(yīng)該如何自救?電話求救: 火警電話:119 匪警電話:110 醫(yī)療急救電話:120 交通事故電話:122 查詢電話:114二:善用法律武器環(huán)節(jié)一:案例分析 請閱讀教科書89

5、頁“搶劫學(xué)生法不容”案例 思考:夏某的行為是什么行為?會帶來什么后果?問題: (1):暴力的危害性有哪些? (2):如何預(yù)防和制止暴力?(如何向施暴者說“不”) (3):如果夏某沒有被抓獲,繼續(xù)對王某進(jìn)行敲詐,王某應(yīng)該怎么辦?環(huán)節(jié)二:求助有路 可以提供法律幫助的機(jī)構(gòu): 律師事務(wù)所:處理法律事務(wù)、打官司、辯護(hù)等。 法律援助中心:被稱為“弱者的保護(hù)神” 公證處:依據(jù)法律和事實(shí)證明合同、遺囑、身份等情況的真實(shí)性、合法性。 法律服務(wù)所:寫文書,出主意等。環(huán)節(jié)三:打官司到法院 閱讀教科書92頁內(nèi)容,了解訴訟的類型。 三種類型: 刑事訴訟:國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人的參與下,揭露、證實(shí)、懲罰犯罪的活動。 民事訴

6、訟:人民法院在當(dāng)事人參與下,解決民事糾紛。 行政訴訟:即“民告官”環(huán)節(jié)四:學(xué)以致用環(huán)節(jié)四:學(xué)以致用 案例一:被告人單某,自案例一:被告人單某,自2006年年6月起至月起至2007年年9月,連月,連續(xù)盜用了續(xù)盜用了20多個企事業(yè)單位停放在路邊的大小卡車多個企事業(yè)單位停放在路邊的大小卡車28輛,輛,并以此作為犯罪工具,到并以此作為犯罪工具,到14個菜場和食品廠等單位盜竊個菜場和食品廠等單位盜竊20余次,共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工余次,共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財物,價值人民幣業(yè)用銅、自行車等財物,價值人民幣6000余元。余元。 案例二:某校一名高中生騎自

7、行車去看電影。到了電影案例二:某校一名高中生騎自行車去看電影。到了電影院門口,他把自行車鎖好放在了電影院門前的存放處,院門口,他把自行車鎖好放在了電影院門前的存放處,并向看車的阿姨交了并向看車的阿姨交了2塊錢的存車費(fèi),看完電影去取車,塊錢的存車費(fèi),看完電影去取車,發(fā)現(xiàn)車沒了。他問看車阿姨,阿姨說不知道。他當(dāng)即要發(fā)現(xiàn)車沒了。他問看車阿姨,阿姨說不知道。他當(dāng)即要求賠車,可看車阿姨卻說,她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是求賠車,可看車阿姨卻說,她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是他將看車人告上了法庭。他將看車人告上了法庭。 案例三:陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時,以案例三:陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時,以“資本資本家家”三字為公司冠名,他的申請被上海市工商行政管理三字為公司冠名,他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙將上海市工商行政管理局告上了法局駁回。陸先生一紙將上海市工商行政管理局告上了法庭。庭。 問:這三個案例分別屬于什么訴訟?問:這三個案例分別屬于什么訴訟?應(yīng)該怎樣打官司?應(yīng)該怎樣打官司?民事訴訟的基本程序: 向人民法院提出訴訟請求遞交民事起訴狀被告應(yīng)訴開庭審理法庭調(diào)查法庭調(diào)解法庭宣判等。討論: “到法院打官司,是不光彩的事”這種說法是否正確?我們怎樣才能做到善于斗爭

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